1，山西长治的高考分数线和河南的哪个高

河南的高考分数线高。根据中国教育网站信息显示，以2021年两省高考分数线为例，山西高考分数线，文科一本526分，文科二本446分，理工类一本506分，理工类二本410分。河南省2021年高考分数线，文科一本558分，文科二本466，理工类一本518分，理工类二本400分。两省用的试卷都是全国乙卷，河南文理科高考录取分数线就比山西高差不多二十分左右。

山西长治的高考分数线和河南的哪个高

2，山西高考文科分数线

山西2022年高考本科一批文科分数线为517分。高考一般指普通高等学校招生全国统一考试。是合格的高中毕业生或具有同等学历的考生参加的选拔性考试。教育部要求各省（区、市）考试科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。参加考试的对象一般是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。普通高等学校根据考生成绩，按照招生章程计划和扩招，德智体美劳全面衡量，择优录取。2015年，高考逐步取消体育特长生、奥林匹克竞赛等6项加分项目。2016年，教育部严禁宣传“高考状元”、“高考升学率”，加强对中学高考标语的管理，坚决杜绝任何关于高考的炒作。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。教育的本质：教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。教育本质本质特性即反映事物规律的稳定的、普遍的特性。教育本质，即贯穿于一切教育之中，从古至今乃至未来，只要教育活动存在就永远起作用的特性。

山西高考文科分数线

3，山西省历年高考分数线一览表

以下是山西省历年高考分数线一览（文科为例，理科分数线相对较高）：2021年：一本线：535分，二本线：454分，高职（专科）线：285分2020年：一本线：550分，二本线：487分，高职（专科）线：275分2019年：一本线：554分，二本线：500分，高职（专科）线：280分2018年：一本线：560分，二本线：508分，高职（专科）线：285分2017年：一本线：551分，二本线：495分，高职（专科）线：280分2016年：一本线：546分，二本线：487分，高职（专科）线：265分2015年：一本线：558分，二本线：497分，高职（专科）线：270分2014年：一本线：545分，二本线：481分，高职（专科）线：255分2013年：一本线：541分，二本线：469分，高职（专科）线：245分2012年：一本线：547分，二本线：464分，高职（专科）线：240分以下是山西省历年高考理科分数线一览：2021年：一本线：570分，二本线：475分，高职（专科）线：255分2020年：一本线：579分，二本线：510分，高职（专科）线：235分2019年：一本线：569分，二本线：518分，高职（专科）线：245分2018年：一本线：578分，二本线：523分，高职（专科）线：255分2017年：一本线：574分，二本线：514分，高职（专科）线：245分2016年：一本线：575分，二本线：507分，高职（专科）线：235分2015年：一本线：584分，二本线：513分，高职（专科）线：240分2014年：一本线：578分，二本线：500分，高职（专科）线：230分2013年：一本线：573分，二本线：484分，高职（专科）线：220分2012年：一本线：574分，二本线：468分，高职（专科）线：210分需要注意的是，这些分数线只是参考数据，具体的录取标准还需根据当年的招生政策和考试难易程度等因素进行综合考虑。

山西省历年高考分数线一览表


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