教师师德考核

品德的培养和提高对教师本身和学生都尤为重要。教师根据学生身心发展和认知的规律，有针对性地开展教育工作，做到有理、有节、有情、有行，通过自己的榜样和示范作用感染和教育每一个学生。明清思想家孙启体曾说，教人读书，首先要使受教育者成为端民、正士，家重于家，国重于国。俗话说得好，还不如加一个守本分的平民。

教师年师德师风考核个人总结1时光荏苒，一学年的教学工作已经接近尾声。回顾一学年的工作，真的想说的太多了。这一年，既忙碌又充实，在学校领导和同事的帮助下，我顺利完成了各方面的工作。自从步入教育岗位以来，我一直用“师德”来规范自己的教育教学工作，把“做一个好老师”作为自己工作的座右铭。现在我将一个学期的工作总结如下:一、思想上爱国爱党，积极上进。

我们应该在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便更快地适应社会发展的形势。我热爱教育事业，把全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能够自觉遵守职业道德，从而在学生中树立了良好的形象。作为一个教师自己的模特形象，我要时刻关注。在注重自身模特形象的同时，非常重视学生的全面培养。因为我坚信良好的品行是每个人身上最美好的东西。工作中能主动和同事一起学习业务，互相学习，默契配合，共同提高教学水平，顾全大局，团结协作。

总结是理论的升华，是对前一阶段经验教训的分析研究，从而上升到理论的高度。以下是我个人总结-2 师德石峰考核仅供参考，更多-2师德石峰。教师 师德师风考核个人总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“培养学生主动发展”。

另外，能积极参加各种学习，深刻剖析工作中的不足，找出自己与他人的差距教师，写出自己的心得体会，努力提高自己的政治水平和理论素养。同时服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校内外的各项工作。今年在八年级一个班担任数学老师，也在八年级两个班担任生物老师。教学效果良好，期末考试八年级生物综合成绩为东宝区第三名，深受师生好评。

随着素质教育的深入，对教师 师德的要求越来越高。教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学生。回顾我们走过的路，各方面都有进步。下面从几个方面来分析一下师德的老师风格:一、热爱教师是做好教学工作的前提。我始终拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守国家各项法律法规，热爱教育事业和本职工作，对这个职业有责任感和幸福感。

第二，在教学过程中，能坚持正确的方向，用发展的眼光对待学生，以人为本。在教学过程中，我们告诉学生，只有学好知识，才能提高全民素质，增强国力，才能使个人具备为人民服务的能力。在现代知识迅速膨胀的时候，只有掌握足够的知识，才能不被时代淘汰。积极参与教学和科研，大胆尝试现代教育技术与数学教学的整合。每节课结束时，我会写下我的反思，以不断督促自己取得进步。

不经意间，工作已经告一段落。回想起来有哪些值得分享的成绩？让我们为今年的工作写一份工作总结。但是我发现我不知道该写什么。以下是我为你整理的教师师德Shifeng考核的工作总结(5篇常用)。希望对你有帮助。-2师德石峰考核工作总结1 师德冯老师对a 教师因为，

通过师德的学习，我可以简单谈谈以下几点体会:一、严于律己，注意言行。为人师表，坚持严格自律，增强自己的自控潜能，每天都带着好心情投入工作，微笑着迎接孩子，幼儿园的工作很繁琐，压力很大，但是我处理的很从容。我不计较个人得失，也不把个人情绪带到工作中，可以说，每一天我都是用平和的心态和饱满的情绪真诚的对待每一个孩子。