搓汤圆

描述搓的过程汤圆描述搓的过程汤圆 1。我熟练地拿起一个面团，揉圆，做成饼，我妈把芝麻馅的小球放在饼上，我用面条包好，搓圆，在包汤圆之前，可以将馅料揉搓均匀，这样包出来的汤圆又白又好看，妈妈先把手蘸了一点油，然后把汤圆搓成条，再分成粒。我和弟弟妹妹各拿起一个开始搓汤圆，没想到我哥把汤圆搓成了椭圆形，却没有想象中那么简单。

做饭时用温水还是冷水汤圆/做饭时用温水还是冷水汤圆，很多人都喜欢吃糯米制品，比如汤圆，汤圆，这是元宵节很有代表性的食品。制作时用温水或冷水汤圆 1 汤圆揉面时用温水。北方气候干燥的话，和面的时候要稍微湿润一些。将揉好的面团揉一会儿，直到你感觉面团很结实。在包汤圆之前，可以将馅料揉搓均匀，这样包出来的汤圆又白又好看。

汤圆怎么办1。在糯米粉中加入温开水，搅拌均匀。2.和好面团，却发现面团不是很软。3.取一个40克左右的小面团，放在锅里煮开。熟了，面团浮起来，说明熟了。4.将揉好的面团掰成小块，放入刚做好的小面团，搅拌均匀。5.面团非常柔软，有弹性，可以拉伸。6.揉成面团后，分成30克左右的小剂量。7.把小剂量放在你的手下面，然后把它们放在一起。如果你做不到，就把它们捡起来，一个一个地围起来。

1。将糯米粉放入盆中，倒入适量热水，用筷子搅拌成颗粒状。用热水拌面粉会很粘。热水要分多次慢慢加，可以用少许干粉搅拌成颗粒状的盆底，否则一会儿加粉，一会儿加水。2、然后用手揉成一团，最后这样揉。3.拿一块粉，像我一样用手拉成条状。(剩下的面团放盆里盖好，不然时间长了会裂。) 4.放在案板上，用手揉成条状。

(切的时候，刀要干净利落，不要来回锯，不然会断掉。) 6.像这样一次多搓几个，只要搓的时候不互相打架就行。搓的时候不要太用力，会断的，用手掌轻轻搓。如果搓汤圆太麻烦，就把切好的小剂量放在砧板上，用手在砧板上轻轻搓，会更快，但是没有圆手搓。7.放在碗里，碗里放一点干糯米粉。(不用放干粉，直接把揉好的面团放进碗里，也不会粘。) 8.把汤圆全部搓到碗里，不用担心汤圆会粘在一起，热水和面条都不会粘。把碗里的小汤圆摇一摇。

一到家就看到一个铁板，上面放着两团面粉，粉色和白色的。我疑惑地看着我妈，她妈说:“我们擦汤圆！”这时候我才恍然大悟，和哥哥姐姐一起洗手。妈妈先把手蘸了一点油，然后把汤圆搓成条，再分成粒。我和弟弟妹妹各拿起一个开始搓汤圆。没想到我哥把汤圆搓成了椭圆形，却没有想象中那么简单！想要汤圆一样大一样圆，还得努力。

这时，气氛非常严肃。我想说话的时候，我哥把两个汤圆放到耳朵上。看起来像一位女士戴着珍珠耳环，让全家人都笑了起来，把气氛推向了高潮。精彩的事情还在后头。我姐把汤圆捏在手心里说了披萨店的招牌台词。原来姐姐做了一个迷你披萨，大家都笑了。经过这次活动，我不仅可以增加家人之间的感情，还可以品尝到家人做的汤圆，这也代表了家人的深情。希望能有机会再次品尝这份美味汤圆。

在教学活动之前，通常要求教师撰写教案，教案有助于学生理解和掌握系统的知识。如何写教案？以下是我整理的幼儿园小班教案汤圆仅供大家参考。让我们看一看。Rub 汤圆幼儿园小班教案1活动目标1。学会用湿糯米粉搓元宵，搓圆。2.感受元宵节的快乐。3.增强合作精神，增强竞争意识。4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。

2.用适量的湿糯米粉，分组给盘子消毒。3.孩子们用肥皂洗手。4.PPT .活动流程1。看花灯，感受元宵节。1.孩子们可以自由自在地观赏灯笼，互相欣赏。2、引起孩子讨论为什么现在要玩灯笼？3.元宵节，每个人都要看灯笼，玩灯笼，做灯笼，吃灯笼。二、引导孩子搓元宵。1.老师介绍了做元宵的材料，湿糯米粉。2.讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条，再分成段，最后将每段搓圆。

描述揉面的过程汤圆。1.我熟练地拿起一个面团，揉圆，做成饼，我妈在面团上放了一小块芝麻馅，我用面粉把馅包好，揉圆。一只白色小胖汤圆诞生了，妈妈拿来一个大盆，倒了一些糯米粉进去，然后用温水搅拌。奶奶捏一小块糯米粉，搓圆，塞点芝麻馅进去，再搓圆，就搞定了！我一看，又圆又大，好想吃一口解解馋！3.正在做汤圆已开始。