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教学重点:1。欣赏个性化的人物语言,欣赏自然语言的独特风格是本课程的重点。2.充满生活气息的现实主义和充满奇异想象的浪漫主义的结合是这门课程教学的难点。教学方法:说读结合,运用多媒体设备,直观欣赏戏曲片段,提高欣赏能力。班级安排:1班1。引言。戏剧不同于小说、散文、诗歌。它是一门综合表演艺术,是以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。
3、历史上有“ 窦娥”这个人物吗?她是怎么被冤枉的?窦娥是关汉卿作品中的人物窦娥元代。“窦娥非正义”写的是一个孤独的女人窦娥,一个无辜被诬陷受贿的贪官被判死刑。窦娥的冤屈无处舒展,她临死时立下誓言:她的鲜血将溅在刑场的白练上,六月漫天飞雪,当地大旱三年。历史上确实有很多类似的人,但只有一个人是关汉卿写的。她被官员和流氓诬陷。张吕儿试图夺取窦娥,但不听使唤,便试图毒死蔡婆来威胁窦娥,不料误杀了父亲。
4、长亭送别高二语文 教案1。教学目标(一)知识目标1。结合“窦娥元”的研究,进一步了解元杂剧的特点和成就。2.明白这节课的歌词充满了抒情性和优美的音韵。(二)能力目标1。把握剧情,欣赏女主角莹莹的艺术形象。2.欣赏话剧情景交融的艺术境界,欣赏话剧的文学语言。(3)德育旨在了解王实甫《西厢记》对封建礼教的意义,引导学生树立正确的人生观、爱情观。
为了突出重点,突破难点,要在梳理情节的基础上,重点阅读几首歌词。通过阅读和比较,学生可以掌握相关知识,培养文学鉴赏能力。三、课时安排2课时4、学生活动设计1。第一节课要求学生对剧情进行梳理,重点阅读该剧开头的三句歌词和结尾的两句歌词,体会歌词与场景交融的艺术特点。2.第二节课,重点阅读《布托衬衫》到《二傻》的十四首歌词,体会歌词中反映的盈盈的心理活动,了解人物的思想性格。
5、《 窦娥冤》讲的是怎样一个故事?窦娥冤屈的故事总的来说很简单:袁、斗赴京试,收养了七岁的女儿窦娥作为童养媳。窦娥他十七岁就去世了。蔡婆被抢讨债,被张毛驴母子(其中一个是父子)救下。张毛驴想害蔡婆战窦娥,却误使其母饮下毒药。张某借机敲诈E某被拒,遂起诉至法院。贪官枉法,鄂曲昭被斩首。临行前,他许下三个愿,天地有感。六月下雪,滁州三年大旱。
窦娥元教案(人教版高一必修)docin.com Douding.com 3。你是怎么知道窦娥发出的三个誓言的?明确:这是窦娥对现实更坚定的反抗。她相信她的不公正已经得到了证明...二、写作练习和阅读评论:1。开始写(25分钟):把窦娥委屈的第三折改写成600字左右的故事,讲给她听。
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