不挑食教案,小班好宝宝不挑食教案

活动准备:一些胡萝卜和白萝卜，两盘萝卜和牙签切成小块，大白兔的头饰等于孩子的数量。活动流程:1。在游戏的形式和基调中输入主题。“兔子们，我们来拔萝卜吧！”孩子们每人拿一个萝卜，给萝卜取名。2.比较这两种萝卜的异同。让孩子们拿着胡萝卜和白萝卜坐在一起。(1)对比颜色:看一看。它们是同样的颜色吗？它们是什么颜色的？(2)比较形状:比较它们。它们形状一样吗？

学习并使用这个词:光滑。(3)尝:让孩子吃切好的萝卜，每人尝两种。讨论:白萝卜和胡萝卜是什么味道？3.老师和孩子一起总结。白萝卜内外白色，圆形或长方形，皮光滑，味甜；胡萝卜里里外外都是橙色的，又长又有点尖，皮也不光滑。它们尝起来有点药味和甜味。萝卜很有营养，孩子要多吃。活动目标:1。观察胡萝卜和白萝卜，学会在颜色、形状和味道方面进行比较，找出它们的不同之处。

活动目标:1。让孩子知道经常吃零食会影响饭量，阻碍身体吸收所有营养，影响成长。2.进一步培养孩子不挑食和不偏食的好习惯。重点难点:让孩子知道吃零食会影响身体成长，养成“不-0”的好习惯。活动准备:录像带，儿童操作资料。我不吃零食(1)和(2)。活动流程:1。孩子们观看视频并回答问题。1.温温在家喜欢吃什么？(零食:xx虾条，xx饼，xx圈)2。该吃的时候要不要吃？

(我不饿，不想吃；吃太多零食)3。温温晚上睡觉时发生了什么事？(我饿了，但是吃完饭还要吃零食。) 4.温温高吗？很强吗？(不高不壮)5。医生更想吃什么？你不能吃什么？(多吃粮食蔬菜，不吃零食)二、让孩子看操作资料，连续讲23遍。第三，总结孩子的回答和故事。有的孩子喜欢吃零食，但是到了吃饭的时候就不饿了，有营养的米饭和蔬菜都不能吃。

作为一名不知疲倦的人民教师，写教案是必不可少的，它是教学的蓝图，能有效提高教学效率。那么你知道正规的教案怎么写吗？以下是我不挑食幼儿园中班教案的主题，欢迎分享。活动设计背景我班大部分孩子比较特殊挑食，所以想改掉这个坏习惯。我刚刚设计了“我不挑食”这个活动，帮助孩子改掉挑食这个坏习惯。活动目标1。引导孩子了解常见食物，知道它们的营养价值，形成“no-0”的好习惯。

3.积极参加游戏活动。4.知道人体需要不同种类的营养。5、初步了解健康小贴士。教学重点和难点；这个活动的重点是让孩子知道各种食物的营养价值和难点；{营养}这个词幼儿很难理解，需要老师的具体讲解和解释。活动准备1。常见食物图片2。让老师看起来像一家人3。手偶手有个活动流程(1)刚开始的时候，有的奇奇会客串，小朋友会招待客人。

作为一名优秀的教师，通常会要求你写教案、教案这有助于顺利有效地开展教学活动。教案应该怎么写？以下是我精心整理的好宝贝No 挑食大班教案，希望能帮到大家。活动设计的背景是由于本班孩子的挑食偏食和模仿挑食的现象；为了让孩子认识和理解挑食，偏食是一种坏习惯，所以这个活动就是为了帮助孩子克服这些坏习惯。目标1。了解食物和健康的关系。

3.知道人体需要不同种类的营养。4.让孩子知道快乐对身体有好处，5、初步了解健康小贴士。教学的重点和难点结合本节课孩子不良饮食习惯，引出活动内容，知道挑食的危害，活动准备小狗和狗妈妈(大狗)手偶活动流程1。请欣赏“好宝宝No 挑食”的故事，知道挑食的危害，1.老师带来手偶，讲“好宝宝No 挑食”的故事，引导孩子发现挑食对身体有害。