乐音三要素

乐音 3 要素从声学分析的角度来看，乐音有三个主要特征，即响度、音调和音色，称为乐音 3 要素。从声学分析的角度来看，乐音有响度(也叫声强)、音调(也叫音高)、音色三个主要特征，称为乐音 3 要素，乐音 System音乐中使用的固定音高(即乐音)的声音的总和称为乐音 system，乐音是音乐中使用的最重要、最基本的素材，音乐中的旋律、和声都是由乐音组成的。

乐音；定期振动(* _ _ *)嘻嘻。在第二个空格中填入“机械的”。乐音，规则。音乐悦耳动听，令人愉悦，这就是所谓的(音乐)声。它是由声源做(有规律的)振动产生的。发音物体有规律的振动产生的固定音高的音名乐音。比如钢琴、小提琴、二胡都是可以发出乐音的乐器。乐音是音乐中使用的最重要、最基本的素材，音乐中的旋律、和声都是由乐音组成的。从声学分析的角度来看，乐音有响度(也叫声强)、音调(也叫音高)、音色三个主要特征，称为乐音 3 要素。

人耳感知的声音强度是声音的主观量。响度取决于声音接收处的振幅。对于同一声源，振幅传播越远，响度越小。当传播距离不变时，声源的振幅越大，响度越大。2.声调表示人的听觉能够分辨一个声音的音调的程度。音调主要由声音的频率决定，也与声音的强度有关。对于有一定强度的纯音，音调随频率的升降而升降；对于某一频率的纯音，低频纯音的音调随着声强的增大而减小，而高频纯音的音调随着声强的增大而增大。

发音物体有规律振动产生的固定音高的音名乐音。比如乐器的声音，收音机里的音乐都是乐音。乐音的泛音序列是有规律的。乐音是音乐中使用的最重要、最基本的素材，音乐中的旋律、和声都是由乐音组成的。乐音 3 要素从声学分析的角度来看，乐音有三个主要特征，即响度、音调和音色，称为乐音 3 要素。乐音 System音乐中使用的固定音高(即乐音)的声音的总和称为乐音 system。

乐音系统中的声调按升序(xíng)排列，即由低到高或由高到低(降序)排列。在钢琴上，我们可以清楚地看到乐音系统中使用的声音和序列。现代标准钢琴是音域最广的一种乐器，共有88个键，可以演奏乐音的88个不同音高，也就是说，钢琴由88个不同音高组成。音乐中很少使用其他声音。乐音声音和噪音的区别是一种物理现象。它是由物体振动产生的波，通过空气传到耳朵，再通过大脑反馈回来。这个时候，你听到的就是声音。

第三部分语音要素教学目标知识目标:1。知道乐音 -1/.2的第三部分，知道乐音的音调与扬声器的振动频率有关，响度与扬声器有关。不同发声器官发出的乐音的音色是不一样的，3.理解频率概念和单位的常识。4.常识了解能引起人听觉的声音的频率范围，能力目标:1。通过观察教师演示实验，培养学生的观察能力和分析概括能力，2.通过学生参与实验培养学生的实践能力。情感目标:通过本课程，让学生感受到物理不仅仅是一门实践性很强的学科，同时，它也是一门艺术和美的学科。建议教材分析的教材从身边的两种声音入手:一种是悦耳的声音乐音；一个是让人感到烦躁的声音噪音，教材以实验为基础，通过对生活中相关事例的分析和概括，介绍了乐音响度、音调、音色三个基础。因为声调和频率的关系，大部分学生缺乏感性认识，所以教材安排了用纸板刮木梳和拔橡皮筋的实验，在教材中出现频率的概念和单位的同时，给出了一个有趣的人、狗、猫的听觉范围比较的例子，帮助学生理解频率，同时引起学生的兴趣。