五年级上册数学解决问题,小五数学上册重难点有哪些?

小学五年年级上册数学解决问题兔子的身高可以设置为x。小学数学 五年年级上册有哪些重点和难点？难点:引导学生理解解决问题中的解题思路，人教版讲稿五年年级-2上册单元2 解决问题例题11 1 1，视觉画法:解法数学思维训练时间。

五年level上册，最后是最难解的方程。第一单元:十进制乘法。1.十进制乘整数重点:了解十进制乘整数的算术。2.小数乘以小数焦点:小数乘以小数的计算方法。3、约数产品要点:约数为小数的产品将通过“四舍五入”的方法得到。难度:根据实际情况取近似值。4.乘法、乘法和加法、乘法和减法要点:十进制乘法、乘法和加法、乘法和减法的运算顺序。难点:引导学生理解解决问题中的解题思路。

第二单元:分数除法。1.小数除以整数重点:小数除以整数的计算方法。难点:让学生明白如何确定商的小数点。2、一个数除以一个小数点:掌握除数是小数除法的计算方法。3.商的约数重点:求商的约数时，商的小数位数要比要求的小数位数多一位。4.循环小数要点:理解循环小数的含义，简单地读写循环小数。难点:如何判断除法的商是否为循环小数？

1、直观作图法:在解数学思维训练题时，如果能借助点、线、面、图、表，合理、科学、巧妙地将奥数题直观地表现出来，将抽象的数量关系形象化，会使学生容易理解数量关系，用“已知”沟通“已知”2。倒推法:从题目描述的最终结果出发，利用已知条件一步步倒推向前，直到题目中的问题解决。3.枚举法:数学思维训练题中经常有一些数量关系非常特殊的题，用普通方法很难求解，有时根本列不出对应的公式。

4、正确的困难是相反的:一些数学问题如果你在考虑积极的条件时有困难，那么你可以改变思维方向，从消极的结果或问题去考虑问题，这样问题就可以解决了。5.巧妙转化:在解决数学思维训练题时，要时刻提醒自己遇到的新问题能否转化为老问题来解决，化新为旧，透过表面抓住问题的本质，把问题转化为熟悉的问题来回答。转化的类型有条件转化、问题转化、关系转化和图形转化。

1。打开“快速绘图”软件，点击左上角的【新建文件】，在弹出的对话框中选择【思维导图】。2.此时页面会跳转到绘图页，最上面是文件命名的地方。其次，页面顶部有很多工具栏可以使用，然后操作栏是中心主题。3.通过左上角的“插入下级主题”或“同级主题”在思维导图中添加新节点。4.在外观一栏，可以替换思维导图的所有导数，调整结构。

扩展信息:1。绘制思维导图的工具有纸笔，也有绘图软件，各有利弊。以上介绍的是用笔和纸绘制思维导图的方法，这是一种原始的工具。只要你有纸和笔，你就可以很容易地画一幅画。2.理论上，你需要用不同的颜色和图形来画，但实际操作中，根据条件，用自来水笔，不管是黑色、蓝色还是红色，甚至铅笔都可以用来画地图，因为思维导图是一种工具，只要能达到目的，就可以灵活使用。

1解，假设xKG苹果倒入第二个篮子，那么45X25 X2X20X102解:有X条船，那么(X 1)X6(x1)×96x 69x 93 x15 X 5(X 1)X6(5 1)X636这个旅行团有36个人。3、解法:计划吃X天，(按苹果树等于)4X 86X8(你的问题数可能不对，不是48；应该是8；我改的)2X16X84X 84X8 840妈妈买了40个苹果。我计划吃8天。4解法:假设B每分钟走x米。

你可以把兔子的高度设为x. 4.6x9等于。解法:设兔子长x米，大象高9米，9X4.68X4.6x0.5759X0.5755.175兔子高0.575米，大象高5.175米。解法:设兔子长x米，大象高9米，可以把兔子的身高设为x .那么:9xx4.68x4.6，结果显示兔子高x0.575米，大象高5.175米。也可以把大象的高度设为x，你自己试试这个，结果也是一样的。