初一学生自我评价

我在学校热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。我是老师的好帮手，也是同学的好朋友。我学习努力，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加班级和学校组织的各种课外活动。在家尊老爱幼，经常帮父母做家务，是父母的好孩子，邻居的好榜样。初中三年学到了很多东西，思想有了很大的提升。我希望我将来能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

回顾过去一年的学习生活，记忆犹新。一年来，我在思想上、学习上、生活上都有很多收获。感谢老师的谆谆教诲和鼓励，感谢同学们的帮助和支持，我的努力没有白费，我成长的背包里满载着收获。一年，我可以严格要求自己。思想上积极要求进步，严格遵守学校纪律，珍惜集体荣誉，乐于助人，关心同学，友好相处；好好学习，努力工作，和同学一起讨论解决学习问题；工作上，做老师的小帮手，和其他班干部一起管理好班级，努力完成老师布置的任务；在生活中，要乐观进取。

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我特别喜欢我们的学校，我们的班级，老师和同学。我的集体荣誉感大大提高，社会公德增强，更关心国家大事。在学习方面，我丰富了我的知识，特别是在新课程方面。同时也逐渐提高了自己的自学能力，增强了学习意识，改善了学习方法和习惯。和同学相比，我觉得自己还有很多不足，比如上课听讲，记笔记。

1，在初一半个学期的学习生活中，我想大家对我都是有所了解的，一个开朗活泼的女孩(或者其他你觉得合适的词)吧？以下是我对这学期的看法:自我评价:2。我通常做得很好。值班不偷懒，出勤不迟到，作业不拖沓。作为班干部，我在完成本职工作的同时，积极帮助和团结同学，以身作则。我是老师和同学的好助手。3.我平时成绩很好，尤其是语文和体育。虽然我的数学成绩暂时不理想，但是我相信通过我以后的努力一定会提高的。

随着时间的流逝，初一生命即将结束。在过去的一年里，我快乐的成长，慢慢的进步。不知不觉中长大成熟了很多。我努力学习，从不放过自己的缺点，从学习中获得知识和乐趣，在学习中升华思想，取得优异的成绩，得到老师的认可，发自内心的善良，宽容，包容他人。首先，学习态度比较端正。上课能够认真听讲，不跟同学交头接耳，不搞小动作，自觉遵守课堂纪律；老师布置的课堂作业可以在课堂上完成；对于不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。

为了改进学习方法，我给自己制定了一个计划:(1)课前好好准备。(2)上课积极发言。不明白的请举手提问。(3)每天作业做完后让家长检查。让家长说说自己做错了什么，做不到什么。把他们之前做错的题拿出来，经常看看。(4)多读课外书。每天午饭后，看半小时课外书；每天晚上写完作业，只要有时间就多读几篇作文。

初一学生综合素质自我 评价例:初中这一年，我经历了很多变化，时光的流逝把我带入了成年。我成熟了很多，收获了很多。我学习一丝不苟，兢兢业业，喜欢读书，总能从自己所做的事情中总结经验教训。在生活中，我乐于助人，和同学、室友的关系都非常融洽。1.在学习上，学习是基础学生。我知道一个初中生最起码要好好学习。所以我总是把学习放在第一位，努力夯实自己的文化基础，坚决不缺课、不早退、不迟到，基本上每节课都做得很好。

但是在老师的帮助下，我的学习有了很大的提高。第二，在纪律上，在纪律上，我能做到:尊敬老师，同学之间能真诚相待；能基本遵守学校纪律、公共秩序和社会公德；不迟到，不早退，不逃课；在学校穿校服；举止文明等，纪律是学习的保证。没有纪律，怎么谈学习？下学期，我会再接再厉，在学科上做得更好。