背对时间,背东西时间

什么时候单独背地比较好？一天中背单词的最佳时间是什么时候？第一，短时间内背单词的时间跨度一定不能太长。如果太长，前面背过的单词都会忘记，很容易对背单词感到厌倦，一个背单词的周期一定不能超过一个月，对于背诵来说，效率是第一位的，背诵的质量要高，而不是只追求时间的长短。

最好记住的时间是:第一点是早上6点到7点。此时大脑在睡眠中已经完成了对前一天输入信息的编码，没有前后背记材料的干扰，因此背记印象清晰，记忆效率高。第二点是早上八点到十点。此时精力旺盛，记忆材料的效率高，记忆量大。第三点是晚上6点到8点，第四点是睡前一两个小时。第一，因为记忆发生后没有其他信息输入，所以不存在“后向抑制”的影响；

早上六七点英语，下午三点以后可以背政治史到五点有空。睡前不要太注重背诵。写下你之前记住的内容。复习新的，以后可以偶尔背一下，以后再看。那些方法百度上都有，但我觉得不适合大多数人。你可以试试。如果没有，就背下来。个人觉得这个会因人而异。比如我喜欢政治和地理，所以基本上理解记忆，搞清楚是什么，为什么，怎么搞。问题基本解决了，我也很少背了。我基本上都是晚饭后，自习前背一段时间。早上一般读十五分钟英语，重点背一篇范文，在做题中积累词汇。剩下的40分钟我会集中记忆历史，时间，地点，人物，事件。

看你选的是短文还是理论，重点记忆重点，边做边做好题型的记忆，不容易忘记。高一最好以理解为主，不然高三就全忘了。早上背英语最好。对于背诵来说，效率是第一位的，背诵的质量要高，而不仅仅是时间的长短。有些科目适合死记硬背，比如政治、英语等等。记忆这些东西没有太多巧妙的方法。有些科目适合理解记忆，比如公式定理，历史上的人文分析，地理上的区位优势等等。

至于时间，最好是早上背。时间取决于背诵的内容。一般一小时以上最合适。先背你认为容易理解的，比如中国诗词，英语词汇，政治观点，这样背起来很快，也不会觉得太累。其次，最好花半个小时左右的时间背一些不易理解的知识。背的时候要手脑结合，边写边画，这样也能防止走神，让背的印象更深刻。晚上是复习的好时候。晚上课间可以大致看一下早上学的东西加深印象，这样就不会轻易忘记了。

早上起床后一小时。俗话说，一日之计在于晨。小舒发现，早上起床后，头脑最清醒，大脑开放，做好了接受知识的充分准备。这时候拿出英语书和语文书来背。这时候背书的效率会很高，短短几分钟就能成功背出中英文单词。而且养成习惯后，不仅学习效率会提升很多，学习意识也会提高。早上六七点可以背，这时候是你大脑最有效率的时期。也可以选择在早上八点到十点背诵，这个时候记忆力也很强。其次，可以选择下午18:00-20:00背诵。

㊣ 1号。短时间背单词的时间跨度一定不能太长。如果太长，前面背过的单词都会忘记，很容易对背单词感到厌倦。一个背单词的周期一定不能超过一个月。15 ~ 30天是背单词的最佳时间段。如果三个月就把所有的单词都背完了，想象一下那是一种什么样的状态？当你背到第三个月的时候，你就忘记了眼前的一切。过了第三个月，你会发现第三个月你已经记不太多了。

第二，多次重复。很多学生很容易忘记之前背过的单词。就是因为他只背过一次，背过一次就必然会忘记。他必须背诵多少遍？4 ~ 6遍，最好能试着背6遍。只要你把这个单词背六遍，我肯定你能记住它。重复是记忆事物的唯一方法，就像我们在生活中可以脱口而出很多产品的广告词。比如我说今年不收礼，你脑子里马上反应出一句话，只收脑白金当礼物。这样的东西我肯定买的少，喝的少，收到的起码是我们还没到那个年纪。

个人认为文科不一定要靠背诵。高中三年，除了背一些语文名句，没背过什么文科，很轻松。只要能记住基本思路，回答问题，就能得高分。如果真的要分配，就要在自己的薄弱科目上下功夫。优势学科的成长在一个阶段并不明显。我现在大四了。我记得我整个晚上都在写一些有背景的东西。我试着早起，在户外大声朗读，靠声音记忆。到了学校要早读，就这么做了，效果还不错。

杨的潮汐力虽然不算太大，但是可以影响潮汐。有时与月亮形成合力，相得益彰，有时又相互排斥，相互抵消。新月或满月时，日月同向或反向施加引力，产生高潮；但在上弦月或下弦月，月球引力与太阳引力相反，导致低潮。它的周期是半个月左右。从一年来看，也有两次高潮和两次低潮。在春分和秋分时，如果地球、月亮和太阳几乎在同一平面上，引潮力就大于其他月份，造成一年中有春秋两个高潮。

月球的轨道是椭圆形的，每27.55天接近和离开地球一次。近地潮汐比远地潮汐大39%。近地潮与高潮重合时，潮差特别大。如果远地潮和低潮重合，潮差特别小。地球围绕太阳的轨道也是椭圆形的。在近日点，太阳引力强，潮汐强，在近日点，引力小，潮汐弱。从某一天开始，由于地球自转和月球公转，潮汐波沿着周日运动的方向由东向西传播。一次潮汐波动的时间是半个太阴日，即12小时25分钟，这就是所谓的半日潮。住在海边的人一天可以看到两次海水有规律的涨落。

小学英语备课时间主要看备课内容和难度。一般来说，备课的时间可以根据以下几个方面来决定:1，备课的内容和难度。内容越难，备课时间越长，相对简单的内容时间就少，2.备课教学方法。如果选择互动教学法，备课时需要考虑互动环节的设计，也会影响备课时长，3.教师的个人经验和技能。