期中考试分析,小学二年级数学期中考试分析

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转眼间，这个学期即将过去，我们即将迎来期中 考试。面对语文、数学、英语，我的心静不下来。咚咚咚考试是学生的命根子。他们刚刚信心满满地走进考场，遇到问题就紧张。你会很自信的说:你当然考的很好！但事实就是这么残酷，我的天啊！当时我答应父母，我会把100分的试卷带回家，但是我能拿到的分数并不理想。

后试卷分析，这些都对老师接下来的教学方向有帮助。以下是我的四年级语文期中考质分析，欢迎阅读！对本学期上半学期语文教学期中做了一个统一的调查。通过前一阶段师生的共同努力，在这次调查中，我们班的语文成绩基本保持在以前的水平。而且部分同学的分数在之前的基础上有所提高。在这次测试中，虽然取得了一些成绩，但是也暴露出了平时教学中的一些问题。

这个班31人，总分0，平均分0。班上有四名学生，田晓东、杨立涛、陈阳和华欣，没有及格，但他们的分数都在50到60分之间。其他学生中，有6070名学生，7080名学生，8090名学生，90多名学生是罗迁和姚佳欣。这次测试，这个班的通过率是%，优秀生率是%，同一个班有3个学生，溜率是%。

1。试卷分析本次调查主要考察基础知识。考试的内容比较全面，其中单词、短语、句子的题目不仅仅是书本上的，更是深入的。这种安排既考验学生对知识的掌握，也考察学生对知识的灵活运用。这套题难度和数量适中。二、答题卡分析1，第一题。写出相应的小写字母，并按字母顺序排列。大多数孩子都能正确排列，只有少数学生漏写，字母顺序颠倒。

给下列单词加上音节。学生主要在熊猫的“熊”写成熊的部分失分，有两个学生分不清声调。3.问题3、4、5和6。学生掌握较好，大部分学生能按要求书写，也有部分学生因为拼写不仔细，书写不正确而丢分。4.问题7。在括号里填入适当的单词。一根羽毛犯的错误最多，其次是一把椅子和一辆汽车。学生喜欢用“一”来回答问题。5.问题8中的补充词。

考试成绩出来了，我对5班和6班的语文成绩做了认真细致的研究分析。与上次月考相比，平均分、通过率、优秀率都有很大提高。平均分提高了近10分，通过率从不足50%提高到70%以上，特别是优秀率超过了零。1.总体来说分析这篇论文期中试卷总体来说很不错。试卷突出对学生半学期知识和语文能力的考查，重视对语文基础知识的考查，突出对学生语文素养的考查。