写人的开头

1年如秋风，从我们身边呼啸而过，轻轻绕过我们的指尖，匆匆掠过我们的发梢，带来萧瑟、甜蜜、星辰般的琐事。转眼间，六年级的时候，我摘了一个秋风携带的金苹果，轻轻旋转。在阳光下依然熠熠生辉，香气四溢，发人深省。母爱就像一场温暖的雪。“世界上只有妈妈好。”这是一首世界流行歌曲的歌词。是的，世界上只有母亲是好的。妈妈对我的爱就像一场温暖的雪，无可替代。

开头:1，时光飞逝。在过去的岁月里，一个长长的身影搅乱了我的记忆。2.曾几何时，遥远的气息萦绕着我？带着安慰的温柔，你是我一生的挚爱。3.街上挤满了人，我在寻找着什么，是那个给我注入无数依赖的背影。结局:1。告别今天的夕阳，期待明天的未知，你的线程不变，你的风情注定完美无瑕。2.你的美丽，你的温柔和善良，

1，开门见山，深夜介绍人物，星星在夜空中眨着幸福的眼睛。我醒来，看见父亲还在灯光下写着什么。多少个不眠之夜，爸爸总是这样看书学习。他真的是一个爱学习的人！这个开头有两个特点:一个是开门见山，把要写的字讲明白，一个是把要写的东西总结出来。句子不多，却把一个热爱学习的人的形象展现在眼前。2.描写风景，把人物衬托出来。走进王爷爷的院子，就像走进了一个鲜花盛开的小花园。

雪白的梨花，粉红的桃花，郁郁葱葱的麦冬，是那么的醒目。谁种了这么多花？实话告诉你，是王爷爷。这个开头先描写小院环境优美，再引出王爷爷这个人物。3，语言动作，导致一个十岁左右孩子的性格，冲出家门。他用左手把蛋糕塞进嘴里，用右手把它甩过肩膀。鼓腮帮动了一下。所以他吃了早饭，跑去学校。这是一个粗心大意，不守规矩的孩子。他的行为反映了他的个性特征。

岁月如秋风，从我们身边呼啸而过，轻轻绕过我们的指尖，匆匆掠过我们的发梢，带来萧瑟、甜蜜、星辰般的琐事。转眼间，我到了六年级，摘了一个秋风挟带的金苹果，轻轻旋转，它还在阳光下闪闪发光，芳香四溢，发人深省。妈妈像一个大仙女，给我带来了光明，却剥夺了我的烦恼和痛苦，让自己“享受”；我妈妈就像一个热爱人民的彩虹仙子。她给我带来成功和阳光，却阻挡失败和风雨去承受。我妈也像一个无私的保姆，把我的事情和我的负担拿走，让自己来扛。总之，妈妈就像一个幸运女神，给了我快乐、成功和放松，却把我的悲伤、失败和负担握在自己手里。啊，母子俩是一阵风，吹走了厄运，带来了好运。

1，直接账号开头方法使用直接账号到开头，告诉读者这篇作文讲的是谁，和作者有什么关系，这个人有什么特点等等。我们学校有一位有趣的语文老师。他姓赵。当我年轻的时候，我有一个叫王小明的好朋友。我们班的赵是名副其实的“独行侠”。他总是一个人，一个人看书，一个人回家。我们班有一位乐观开朗、乐于助人的班长。他的名字叫陈琳。

这个开头方法简单明了！缺点是看新点子太多。没有什么新鲜的开头，往往不容易引起关注。二、记忆引出开头方法引出要借助记忆书写的字符。夏天到了。烈日炙烤着大地，世界像蒸笼一样密闭。不远处有一个工作室，琳琅满目的作品吸引了我的目光。其中有一幅荷塘月色。碧绿的荷叶在皎洁的月光下晶莹剔透，流水清凉。

一提到肖老师，同学们就有说不完的话题。当我想起她时，我不禁想起了过去。亲爱的老师开头第一段。直奔主题(温暖的感觉)一提到肖老师，同学们就有说不完的话题。当我想起她时，我不禁想起了过去。2.外观描述1。(我的作文老师)他不胖不瘦，不高不矮，皮肤有点黑，但是看起来很有精神。在又浓又黑的眉毛下，他有两只小而聪明的眼睛。这是我的作文老师。

2.(我的老师)曹老师，这学期初，当我第一次踏进5 (2)班的教室，第一次看到你的时候，我就被你温柔的表情所感染:一张白皙的脸上，一双大眼睛总透着一丝灵气，你精致的小嘴给我的第一印象是那么温柔、美丽、文静、聪慧。三、内心独白法1。(慈祥的老师)我从小最崇拜的人就是老师。以前觉得当老师很有气势，很嚣张。

1。写人是开头最后，当雨水落在我的肩膀上，这一刻，他的脸重新出现在我的脑海里，他是一个平凡又不平凡的人。他平凡，追求幸福生活；他在一个独特的头脑中是非凡的:当他跌倒时，他会毫不犹豫地站起来；看着别人难过的时候，他会比别人更难受；当我自卑的时候，他会陪在我身边，{Tail}他就是这样一个人，一个总为别人着想的人。在他的字典里，从来没有用过“撤退”这个词，我自己写的，所以请多发光。