碰一碰儿歌,拇指食指碰一碰儿歌

两掌碰一碰，拍手。2.通过听故事，了解故事内容，初步学会了仿宋“碰一 Touch”，3.理解儿歌内容并清晰大方地阅读儿歌，幼儿园小班教案第一部分实施策略:创设情景激发兴趣，结合音视频理解诗歌，读诗，感受节奏，创造想象，模仿诗歌教学目标:1，理解儿歌内容并学会阅读，从而提高孩子的语言表达能力。

童谣是给孩子的短诗，强调格律和音韵，通常口头流传。以下是我精心收集的童谣。让我与你分享它们，并享受它们。适合孩子的经典童谣1。指甲长出来的时候不会剪掉。它们长得像小狗小猫，小手伸向奶奶，吓了她一跳。2.宋弯起大拇指，手指点点头。两个食指变成公鸡，打一架。勾两个小指头做朋友。两掌碰一碰，拍手。

两个核桃当眼睛，辣椒鼻子上翘。太阳笑不出来。太阳出来就不见了。4、如何笑一只鸡:嘿~如何笑一只鸭:嘿~如何笑一只青蛙:嘎嘎~如何笑一个娃娃:哈哈哈~ 5、排好洗手歌，往前走，做点事，洗手。小肥皂，擦擦我的手；自来水，帮我一把；擦擦手，小毛巾。手很干净，我们都拍手。6.长一岁的雪花，冰花，腊梅花，喜鹊来唧唧喳喳，叫哥哥姐姐，都是爸爸的小宝贝，过完年就长一岁了。

作为一名有良心的人民教师，精心设计教案是必要的，有助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何写好教案？以下是我收集的小鸟小班语文教案。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。活动目标:1。体验相亲相爱，与同龄人和睦相处的美好感觉。2.鼓励孩子在小组面前大胆表达自己的感受。3.理解儿歌内容并清晰大方地阅读儿歌。

5、引导孩子仔细观察画面，积累孩子的想象力。活动准备:1。课件声音:鸟鸣；2.课件照片:鸟鸣；3.课件音乐:树林里的鸟活动过程:1。介绍并播放鸟鸣，以引起孩子的兴趣。老师:大家仔细听着。谁在打电话？二、展开1。展示照片:鸟儿(1)你能从鸟儿的叫声中听出它们在做什么吗？引导孩子听鸟叫，模仿鸟做各种动作。(2)教师主导参与，微笑点头，亲吻拥抱孩子。

作为一名无私奉献的人民教师，要时刻准备教案。通过教案备课，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。那么问题来了，教案怎么写？以下是我搜集的6个幼儿园小班教案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。幼儿园小班教案第一部分实施策略:创设情景激发兴趣，结合音视频理解诗歌，读诗，感受节奏，创造想象，模仿诗歌教学目标:1。理解儿歌内容并学会阅读，从而提高孩子的语言表达能力。

3.发展孩子的思维和口头表达能力。4.理解诗歌中使用的比喻，学会带着感情背诵诗歌。教学准备:PPT课件背景音乐教学重点:理解儿歌内容并学会背诵，提高孩子的语言表达能力。教学难点:感受儿歌中描述的事物与色彩的关系以及模仿。教学过程:1。创设场景激发兴趣(1)看PPT:今天陈老师带你去一个很美的地方。孩子们看到了什么？

作为一名有良心的人民教师，平时需要用教案辅助教学，在教案的帮助下，可以有效提高自己的教学能力。那么应该怎么写教案呢？以下是我为你收集的8份幼儿园教案。欢迎分享。幼儿园教案1。活动目标:1。感受拥抱的温暖，结合自己的生活经历做亲近别人的动作。2.通过听故事，了解故事内容，初步学会了仿宋“碰一 Touch”。3.听到钢琴的指令，可以帮助你快速找到你的伴侣，体验与伴侣友好亲近的快乐。

2.一本儿童读物。3.每个人都有一个泡沫垫。三、活动流程:1。通过游戏“抱抱”，介绍活动内容。(1)老师:小朋友们好！(老师你好！孩子们很有礼貌。老师很喜欢你，很想抱抱你。你想拥抱老师吗？来吧，让我们拥抱在一起！(2)师生互相拥抱后，每人找个垫子坐下。2.老师讲《请抱抱我》这个故事，给孩子一个完整的印象。

小板凳，别歪了。叫我爷爷坐下，我帮他捶背。爷爷夸我是个好孩子。小兔子小兔子轻轻跳，小狗慢慢跑。如果你踩在草地上，我就不会对你好。小刺猬，去理发，刮刮，剪剪头发，看看。不是小刺猬，是小娃娃。兔子是个好男孩。

一只西边的羊一起来到桥上，你不让，他也不让，扑通一声跳到河中央。在秋千上，它荡得很高，有一次荡到柳树的树顶上，小柳树点点头，小鸟夸我勇敢。红苹果圆圆的，阿姨带我去了公园，但是我没有哭也没有闹。阿姨夸我的好宝宝。红苹果又大又圆，所以请你先吃。

喵喵喵A小花猫是儿歌我们都是好朋友。我是一只小黄狗。谁会和我交朋友？我是小花猫喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵我们都是好朋友儿歌多多儿歌多多，我们都是好朋友。我是一只小黄狗。谁会和我交朋友？我是小花猫人。我会和你交朋友的。我是一只小黄狗。谁会和我交朋友？我是一只小青蛙。我会和你交朋友的。

作为教职员工，我们要编写教案，教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。优秀的教案有什么特点？以下是我为你收集的5个小班教案儿歌。欢迎分享。小班儿歌教案1活动目标:1。理解诗歌内容，重点学习“静”“横冲直撞”这两个词。2.培养孩子走路、坐着、唱歌的好习惯，萌发孩子学好。

活动准备:图片视频活动流程:1。看课件了解儿歌内容，1.今天我们幼儿园的很多老师来听我们的课，很多小动物也来了。让我们来看看！动画视频引起孩子们的兴趣，问题:刚才你们都看到那些小动物了吗？(展示图片:小花猫，小螃蟹，小白鹅，大虾米，百灵鸟，小乌鸦)2。听听，在儿歌，他们谁做对了，谁做错了，(老师示范儿歌)3。让孩子们展示谁做对了，谁做错了。