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1，鼓励是什么什么什么什么

鼓励是一股清泉，激活前进的动力。鼓励是一抹阳光，吹散迷惘的乌云。是要这样的格式么？希望的对回复对您有所帮助，满意我的答案，请采纳。谢谢！

鼓励是什么什么什么什么

2，鼓励有几种方式

第一、精神鼓励；第二、物质奖励。
鼓励的方法多种多样，我认为其实只要家长在孩子们遇到挫折时多多鼓励孩子，这比所为的物质奖励更好。

鼓励有几种方式

3，鼓励是什么

自信是任何人成功的一把钥匙.也就是时刻相信自己的能力,不怀疑自己.而在生活中的一切都不是一帆风顺的，经常会遇到坎坷和挫折，而这些往往能挫伤一个人前进的勇气和精神即自信。这时一句鼓励的话语，一个眼神，一次深谈都可能成为他从新站起来继续前进的鼓励和动力。人人都需要鼓励，特别是对成长中的孩子来说。
鼓励，是沮丧时的一句安慰，让颓废的心再次升起希望；鼓励，可以让朝霞散发出它的光彩，推动我们向着更远更美的方向努力前行！

鼓励是什么

4，鼓励和奖励有什么分别

鼓励是一种精神上或者口头上的支持，让你坚持下去的方式 而奖励是物质上对成功的一种表扬。 你成绩差了，家长都鼓励你，让你不要放弃。 你成绩好了，家长买了很多你喜欢的东西来奖励你。
多鼓励，会变的自信，多奖励，会变的自私！
奖励主要是对于结果的给予，而激励多是先是因。奖励和激励都可以是精神上和物质上的，主要区别还是在前和后，因和果上的。一个是行为的果，奖励。一个是行为的因，激励。
鼓励是没做事情之前对孩子的语言鼓劲，奖励是做完事情后对孩子的物质鼓励。
鼓励是精神、奖励是物质，对于孩子成长来说，多鼓励一些要比物质奖励要好的多。
鼓励：在做某件事情之前，对她肯定为她打气加油 奖励：在做完某件事情之后，对她的肯定奖赏

5，鼓励 鼓舞 鼓动 区别

“鼓舞”、“鼓励”都有激励的意思.“鼓励”指激发、勉励,着重在劝勉人努力.“鼓舞”强调某一具体事物,或品德、精神对人的积极影响.“鼓动”,指以言语或行为使他人使有所行动.有时带有“唆使”的意思.1、鼓励读音：[gǔ lì]释义：鼓动激励,勉人向上造句：我们实行精神鼓励为主、物质鼓励为辅的总方针。2、鼓舞读音：[gǔ wǔ]释义：鼓动;激发造句：在家中，我亲爱的怙恃和兄弟姊妹会宽慰我、鼓舞激励我。3、鼓动读音：[gǔ dòng]释义：a、以言语或行为激励他人使有所行动b、唆使造句：我鼓动他开始邪恶的行动。
意义不一样，“鼓励”指激发，勉励。 “鼓舞”指使振作起来，增强信心与勇气。 “鼓动”指扇动，也指用语言、激发兴趣，使他行动起来。
鼓励 [gǔ lì] [解释] 鼓动激励，勉人向上 鼓舞 [gǔ wǔ] [解释] 鼓动;激发 鼓动 [gǔ dòng] [解释] 以言语或行为激励他人使有所行动 这三个是近义词，区别不大
鼓励是 失败了别人鼓励你。鼓动是 在什么的鼓动下去干什么鼓舞是 什么鼓舞你什么，是精神上的鼓舞

6，鼓励人的话有哪些

1. 没有太晚的开始，不如就从今天行动。 总有一天，那个一点一点可见的未来，会在你心里，也在你的脚下慢慢清透。生活，从不亏待每一个努力向上的人。2. 为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之计。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无须计较身边的人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。3. 请把努力当成一种习惯，而不是三分钟热度。每一个你羡慕的收获，都是努力用心拼来的。相信人生不会亏待你，你吃的苦，你受的累，你掉进的坑，你走错的路，都会练就独一无二成熟坚强感恩的你。4. 别把人生想得太难。走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的幽怨，也会有月落乌啼的悲凉。但有限的生命不允许我们挥霍那份属于人生的苦辣酸甜。经历了风寒阴霾的苦砺，才会破茧在阳光明媚的日子。
做人么，开心就好
该说什么话我想你都可能已经试过了，而且他也能明白这些话，但那些话都是他可能没经验到的怎么可能内化的自身呢？我觉得可通过一下步骤提升他的自信心和自我接纳程度：1.尊重他的“自己没用”，这个不是问题，可能是自我保护的一种方式2.你的期望不能很高，可以一点一滴的去鼓励他，时间会带来一些机遇的3.鼓励他具体的行为。特别是当他做了一件自己觉得很难做到的事时，要及时鼓励，注意，是鼓励“行为”，行为带来的成功体验才可以得到强化。但不要太平凡。4.身教甚于言传。营造一个轻松安全的环境，由自己去做，他能觉察到成功也不是那么难。

7，鼓励鼓舞鼓动如何区别

鼓励、鼓舞、鼓动的区别: 鼓励、鼓舞都有激励的意思,鼓舞程度更高, 而鼓动有“唆使”的意思。具体释义:1、鼓励拼音：gǔ lì[释义] 激发；勉励。 2、鼓舞拼音：gǔ wǔ[释义] 1.使振作起来，增强信心或勇气。2.兴奋；振作。 3、鼓动拼音：gǔ dòng[释义] 1.扇动。2.用语言、文字等激发人们的情绪，使他们行动起来。 扩展资料造句一、鼓励1、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。4、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。二、鼓舞1、我跟着妈妈欢欣鼓舞地向外婆家走去。2、我国现代化建设的前景令人鼓舞。3、同学们欢欣鼓舞地迎接“六一”儿童节。4、各条战线的大好形势使全国人民深受鼓舞。5、全社会都尊师重教，这是对教师莫大的鼓舞和鞭策。三、鼓动1、小燕子鼓动着翅膀向远处飞去。2、在老师的鼓动下,我们打扫了操场。3、经他鼓动，不少人都加入了篮球队。4、运动会上，文娱委员负责宣传鼓动工作。5、他鼓动不明真相的群众闹事，触犯了法律。
区别如下：1、“鼓励”指激发、勉励，着重在劝勉人努力。2、“鼓舞”强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响。鼓舞着重于自身通过外界的事物而受到的启发，并对自身产生积极地影响，与鼓励不同的是，鼓舞是接受力量。3、“鼓动”，指以言语或行为使他人使有所行动。有时带有“唆使”的意思。扩展资料：鼓励引证解释1、亦作“ 鼓厉 ”：.激发；勉励。清刘献廷《广阳杂记》卷五：“臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。” 清黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》：“分别奖赏，以鼓励其馀。”梁启超《论湖南应办之事》：“乃从而摩激其热力，鼓厉其忠愤。”姚雪垠《李自成》第一卷第九章：“ 万人敌 受此鼓励，倍加勇猛。”2、指振作精神。造句如下：1、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。4、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。6、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。
区别如下：1、“鼓励”指激发、勉励，着重在劝勉人努力。2、“鼓舞”强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响。鼓舞着重于自身通过外界的事物而受到的启发，并对自身产生积极地影响，与鼓励不同的是，鼓舞是接受力量。3、“鼓动”，指以言语或行为使他人使有所行动。有时带有“唆使”的意思。扩展资料：鼓励引证解释1、亦作“ 鼓厉 ”：.激发；勉励。清刘献廷《广阳杂记》卷五：“臣惟亲列行伍，鼓厉官兵，水陆督战。” 清黄六鸿《福惠全书·钱谷·户头总催说》：“分别奖赏，以鼓励其馀。”梁启超《论湖南应办之事》：“乃从而摩激其热力，鼓厉其忠愤。”姚雪垠《李自成》第一卷第九章：“ 万人敌 受此鼓励，倍加勇猛。”2、指振作精神。造句如下：1、老师总是热忱地鼓励和帮助每一个同学。2、我把老师的鼓励看成是对自己的鞭策。3、一个人遇到困难和挫折的时候，最需要的是鼓励和安慰。4、经过老师的教育和鼓励，他终于振作起精神。5、表扬是鼓励进步的手段，不是目的。6、老师越鼓励，同学们的劳动情绪越高涨。
【鼓励】指激发；勉励。也指振作精神。近义词：鼓舞、激励、勉励。反义词：打击、压制、贬低详解：在社会发展中，每个人的进步，自我努力固然是第一要素，但外界因素也不可小觑，套用一位伟人的话说，可谓“鼓励使人进步，打击使人落后。”无论在东方还是在西方，人们都把由衷的夸奖和鼓励看作是人类心灵的甘泉。一个人只要获得信心，心里一高兴、干劲一来，就可以发挥出超乎平常的能力。这就是鼓励的力量。与此同时鼓励也可称为是一种传递，互动的力量，接受别人的鼓励，同时也要去鼓励别人。【鼓舞】汉语词语，释义：激发；激励。强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响。鼓舞着重于自身通过外界的事物而受到的启发，并对自身产生积极地影响，与鼓励不同的是，鼓舞是接受力量。例句：看了海伦凯勒的故事，她身残志坚的精神深深地鼓舞了我。所以鼓舞只是自身通过外界而感受到的力量。【鼓动】指以言语或行为使他人使有所行动。有时带有“唆使”的意思。在这三个词里边鼓动与其他两个词是截然不同的。鼓动除了用于诗词外，最为突出的含义有以下几个 1. 用语言、文字等激发人们的情绪，使人们行动起来，鼓动人们去斗争.例句：这些坏事是谁鼓动你干的？2. 煽动《东周列国志》第一百一回：“丞相吕不韦言于庄襄王曰：西周已灭，而东周一线若存，自谓文武之子孙，欲以鼓动天下，不如尽灭之，以绝人望。”《英烈传》第二回：“凡在部下系红巾为号，鼓动这些愚民，如神如鬼敬他。”巴金《沉默集·知识阶级》：“不过校长说有人在暗中鼓动风潮，好些学生受了利用。”这里的煽动也含有用语言、文字等激发人们的情绪，使人们行动起来，鼓动人们去斗争从而发生不好的事情。所以鼓动与鼓励，鼓舞最好区分，鼓动多指不好的事情。
“鼓舞”、“鼓励”都有激励的意思。“鼓励”指激发、勉励，着重在劝勉人努力。“鼓舞”强调某一具体事物，或品德、精神对人的积极影响。“鼓动”，指以言语或行为使他人使有所行动。有时带有“唆使”的意思。

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