初中生自我评价

这几次我本来应该可以考得比现在好，但是每次都没有认真看题，也没有认真答题，所以成绩不是很理想。这学期我做得最好的是我对学习的态度。我在小学的时候，对学习的态度不是很端正，经常“得过且过”，但进入中学以来，我开始养成了谦虚好学的学习态度。因为我知道我学习不能作弊，不懂就不懂，绝对不能装懂！如果你想在学习中有所成就，古今中外所有成功的例子都证明，只有保持这种学习态度，你才能做到。

初中生综合素质自我 评价 (9篇一般文章)在我们的日常学习、工作和生活中，不可避免地要用到自我 。你知道自我 评价怎么写才正确吗？以下是初中生综合素质自我-2/由边肖整理。欢迎阅读，希望你会喜欢。初中生综合素质自我 评价 1我从高一开始，在学校领导和班主任的谆谆教诲下，学习和自身素质都有了很大的提高。

我有积极的生活态度，能勇敢面对困难和挫折，认真对待学业，积极与老师和同学沟通，与同学相处融洽，互相帮助。懂礼貌，热爱劳动，讲卫生，说话积极，独立，踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬老师，为班级着想，经常做一些对班级有益的事情，能很好的完成老师布置的各项工作。认真学习，勤于思考，勤奋进取，毅力强，责任心强，在认真完成自己学习任务的同时，主动帮助学习困难的同学。

首先，你要熟悉自己的自然条件，包括你的健康状况、精神状态、情绪特征、兴趣爱好、知识水平、专业特长、智力、能力特征，还可以测测自己的生物节律周期、智商指数、气质类型、性格类型作为参考。其次是比较不同实践领域(如各科学习)取得的不同成果，以找到自己的优势，确定奋斗目标。自我 评价是人的概念自我的重要内容之一。

自我 评价的作用首先表现为自我的作用，即有利于自我的发展，有利于自我的完善。自我 评价还有一个重要的社会功能，它极大地影响着人与人之间的交往方式，决定着一个人对他人的态度，也影响着评价对他人。自我 评价的正确社会意义在于，它帮助人们成为具有健康人生观和价值观的社会人。我们要用自我-2/的积极价值来促进人的全面发展和社会发展，也要有效克服自我-2/可能带来的消极影响。

初中生期末-1 评价 15篇-1 评价在我们的学习、工作和生活中。那么问题来了，我应该怎么写一个合适的自我-2/？以下是我收集的初三期末自我-2/供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。期末初中生自我-2/1在体能、美劳方面。我非常重视体育课和劳动课，积极参加各种体育运动和劳动，不断提高身体健康水平，锻炼坚强意志，懂得劳动可以创造一切的道理，进一步培养和提高自己的审美能力。

在一年的学习生活中，当同学们有时问我一些比较难的问题时，我觉得自己不够耐心解释，态度也不够热情。有时候看到一些同学做坏事，群殴，却不敢大胆揭露。这些都是我一年来的不足。今后，我决心改正这些缺点，成为一名学习成绩优异的中学生。春天去秋来，日复一日，初中的最后一个学期就像一眨眼的功夫。蓦然回首，过去的一切都深深烙在我的心上。

中学生自我-2/范文1我在xx中学的第一个学期就这样结束了。又迎来了期待已久的寒假，回想一年的时光，真是感慨万千。时光飞逝。回顾过去的半年，对我来说真的是一个飞跃。在过去的六个月里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学时更上一层楼。下面，我就简单总结一下这些。(一)学习态度相对端正。上课能够认真听讲，不跟同学交头接耳，不搞小动作，自觉遵守课堂纪律；能够认真完成老师布置的作业；对于不懂的问题，主动和同学讨论，或者向老师请教。

知识永无止境，探索永无止境，人类发展永无止境。我还有很多知识要学，(2)学习方法和态度中学和小学的学习有很多不同。小学的时候，我们被老师推着往前走，而初中更注重自主学习，老师讲的内容已经不符合我们的需求。我能认真对待考试，考前认真复习，另外，积极阅读相关书籍资料，扩大知识面，求知欲强，提前学习了自我自省、考试、预习的学习方法，受益匪浅。