国防教育是什么,什么是国防教育?

什么是国防 教育？国防 教育法律规定的原则是什么国防 教育？国防 教育的地位和意义是什么？学校的国防 教育是全民基础国防 教育。中国的国防 教育政策是什么？中国的国防 教育方针是:全民参与，长期坚持，务实，国防 教育的基本内容如下:一、定期教育和集中教育的组合，从教育的形态来看，有两种基本形态:定期教育和集中教育国防。

1和国防是为保卫国家主权、领土完整和安全，防范外来侵略和颠覆而进行的军事和与军事有关的政治、外交、经济、文化建设和斗争。2.国防建设是建立和发展国防力量维护国家安全利益的措施和行为，是国家建设的重要组成部分。3.提高国防能力，满足维护国家安全利益的需要。4.现代国防是一个大系统，包括武装力量建设、制度建设、科学技术研究、工业建设和产业建设。

状态:1。国防 教育是建立和巩固的基础国防对提高全民素质具有重要作用。2.国防 教育是关系到国家生死存亡的社会工程。国防 教育的根本目的是提升全民的意识和精神。3.国防教育Yes国防建设的重要举措和增强民族凝聚力的重要途径。意义:国防的概念是公民对国防与自身利益的关系的认识和对国防的责任。国防该概念包含三层:第一层是公民是否实现自己的根本利益；

国防教育的基本内容如下:一、常规教育和集中教育的组合。从教育的形态来看，有两种基本形态:定期教育和集中教育国防。二是普及教育和重点教育相结合。从教育 object的角度来看，-0 教育可分为普及型教育和重点型教育两种。第三种是理论教育和行为教育的结合。就教育内容和方法而言，-0 教育包括理论教育行为教育两个方面。国防 教育的根本目的是弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，提高国防的观念，增强保卫国家安全的意志、技能和体质。

居安思危，同时缅怀先烈，警醒后人。国防-1国防教育的根本任务是采用教育的各种形式。传授国防理论、宣传国防法规、灌输国防知识、训练军事技能使公民树立国防意识、掌握国防。具体教育任务如下。(1)普及国防常识。国防常识是国防领域内最简单、最基本的知识，是公民普遍需要掌握的知识。

常识直接指导和制约人的行为，有了一定的常识，人的行为和言语就更加规范；缺乏常识可能会导致笑话。国防 教育的任务之一是普及教育使全体公民都能普遍了解国防常识并能运用国防常识规范来参考。这样，在参与国防相关的活动时，就能体现出公民具有一定的素质。(2)灌输国防法律法规。

China国防-1/的方针是:全民参与，长期坚持，务实。国防 教育贯彻全民参与、长期坚持、讲求实效的原则，实行经常化教育与集权相结合教育普及化教育 focus/。国家通过发展国防 -1/，使全体公民增强国防观念，强化忧患意识，掌握国防知识，提高国防技能，弘扬爱国主义。普及和加强国防-1/是全社会的共同责任。

军事机关应当支持有关机关、组织依法开展国防-1/工作，提供相关便利。一切国家机关和武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会团体和其他组织应当组织本地区、本部门、本单位开展国防-1/。学校的国防 教育是全民基础国防 教育。各级各类学校应开设相应的国防-1/课程，或在相关课程中增加国防-1/课程。普通高等学校和高中学校应当按照规定组织学生军事训练。

1。国防-1/的内容必须随时更新，以保证其先进性。第二，要充分重视人民群众国防 教育的地域差异和多样性，做好人民群众国防的教学工作。三要走合法化道路国防。国防 教育法制建设之路是历史发展的必然趋势，也符合我国依法治国的方针。第四，全民参与。五.-0 教育我们要把常规教育和集中教育结合起来普及-1和重点-1。

意见指出国防 教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。根据《意见》，新形势下，工作的总要求是高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着力维护国家主权、安全和发展利益，坚持原则

1开设军事课程的意义重点对大学生进行军事技能训练和军事理论教学，是一项具有战略意义的正确决策。既能体现人才培养与国防后备力量建设的和谐，又能增强学生的国防观念效益国防意识，2.依法履行兵役义务，自觉接受国防-1/，是法律赋予大学生的神圣义务。大学生是中华民族优秀青年的代表，是巩固中国、抵御外来侵略、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的重要后备力量。