小学生阅读记录卡

提取好的单词和句子。在画面上方写上“十万个为什么”的标题，在标题上画一个云状的边框，加一个小问号2/6，在画面左下角画一个带问号的小女孩3/6，在画面上画一个放大镜，画一些小星星和爱心饰品4/6，把放大的画框涂上浅紫色，把小女孩涂上红棕色头发和紫色衣服。将它手中的问号涂上深蓝色。5/6用不同的颜色给阅读卡的标题上色，用金色、粉色和红色给装饰物上色，用浅蓝色的线条给云彩的边缘上色，最后在放大镜上加上紫色的虚线。

课后阅读 记录卡阅读卡一班:五年级(3)班名:高书名:虎妞作者:沈。两年后，是荒年，农妇饿死了。

从此，这只小老虎成了六指的女儿，取名“金叶子”。金叶子和六指在一起七年了，和六指有着很深的“感情”。在此期间，金叶子还为六指生下了两个“孙子”！一年后，村民们找到了六个手指，但他们抓不到六个手指，所以他们抓住了金叶子。他们原以为六指肯定会来。当六指来到村里时，村民们抓住了六指，他们被送上了刑场。眼看六根手指就要被烧死，金叶子奋力挣脱绳索，保住了六根手指，但却被一支箭射穿了心脏。

/Image-7/阅读记录卡片班级:五年级三班姓名:梁书名:三国演义作者:罗贯中摘要:三国讲的是东汉末年黄巾起义开始的故事:刘备、关羽、张飞，三人在桃园结义，三人应邀到茅庐游玩。故事讲述的是关羽、张飞、黄忠、赵云、马超与魏五大名将张辽、张合、、于禁、乐进，一直打到三国鼎立。最后蜀汉陷落，东吴灭亡，曹魏灭亡，三国都归于司马家族阅读经历:三国时期，战乱不断，哀鸿遍野。

看了这本书，我觉得打架和学习一样，都是要动脑子才能有结果。关羽是五虎将军的首领。可惜，百战百胜战死沙场的赵云(赵子龙饰)是一位长命将军。可惜战死的诸葛亮也死了。但是人为什么会死呢？诸葛亮病死了。如果把每一场战争都考虑周全，或许关羽和赵云会活得更久，或许有助于刘备复辟汉朝。所以打架的时候多动脑筋。也要多动脑，才能学得更好。

如图，阅读前，写下阅读这本书的目的；读完一本书，写下阅读后的收获和下一步做什么的具体计划，认真执行，把书中的知识运用到生活中。如果没有“下一步计划”和具体行动，那么你读的书就停留在阅读阶段。同时要给自己定目标，比如三个月后的计划，三个月后回顾一下，看自己有没有实现(跟踪，记录 own 阅读，行动结果)。

你可以试着写一下看完之后的感受。阅读的效率和阅读的收获，直接关系到你的阅读方法。为了提高阅读的效率和收获，可以试试我的方法:阅读时，先看序言、目录等基本信息，然后根据这些基本信息和阅读这本书的目的，提几个问题，“用我现有的一些知识回答我的问题”

小学生课外阅读 记录卡1。班级，姓名和日期。2.标题和作者。3.内容摘要。4.好词好句。5.阅读经验。范例班:五年级；姓名:王明；日期:xx xx xx书名:西游记作者:吴承恩摘要:孙悟空，懒惰但忠诚的猪八戒和诚实的沙僧保护唐僧去西天取经的故事。一路上险象环生，三人随机应变，斩杀心魔。在弟子们的保护下，唐僧终于到达了西天，完成了取经的任务。

斗争越艰难，他的斗志就越强。从他身上，我学会了在学习上有接受挑战的勇气和毅力，[摘要] 小学生课外阅读 记录卡片怎么写？【问题】小学生课外阅读 记录卡1。班级，姓名和日期，2.标题和作者。3.内容摘要，4.好词好句。5.阅读经验，范例班:五年级；姓名:王明；日期:xx xx xx书名:西游记作者:吴承恩摘要:孙悟空，懒惰但忠诚的猪八戒和诚实的沙僧保护唐僧去西天取经的故事。