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1，教师资格面试考什么该如何复习

考官关注的方面简单总结以下几方面：1，职业道德2，心理素质3，仪表仪态4，言语表达5，思维品质6，教学设计7，教学实施8，教学评价环节 希望对你有所帮助！

教师资格面试考什么该如何复习

2，教师资格证考试面试条件是什么

您好，91UP《教师资格证考试》APP为您服务！幼儿园教师资格考试面试不分科目，小学教师资格考试面试科目分为小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术。中学教师资格考试面试科目，与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。

教师资格证考试面试条件是什么

3，教师资格面试流程是什么样的

教师资格面试流程 结构化 试讲 答辩先抽题，抽试讲题目——备考20分钟——进入考场——考官读题2道结构化，答题5分钟——试讲10分钟——答辩5分钟——结束
现在国考是包括两门笔试一门面试：笔试是综合素质以及教学知识与能力，面试是讲课能力，如果你没有教学经验建议找相关机构培训学习尽快拿到证书

教师资格面试流程是什么样的

4，教师资格证面试都考什么

1.候考。考生持纸质面试准考证、身份证件，按时到达指定的考点，进入候考室候考。　　2.抽题。按照考点安排和抽签顺序，考生持准考证进入抽题室，登录面试测评系统，从题库中随机抽取试题，经本人确认后，打印试题清单。　　3.备课(活动设计)。考生持准考证、试题清单、备课纸，由监考教师引导进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。　　4.回答规定问题。考生持准考证、试题清单、教案(或活动演示方案)，由监考教师引导进入指定面试室。面试考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。　　5.试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。　　6.答辩(陈述)。面试考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩(陈述)。时间5分钟左右。
结构化+试讲+答辩。

5，教师资格证面试流程

新百易教育为您解答。 面试时，考生须持准考证及个人身份证，按规定时间到达测试地点，进入候考室侯考，按规定程序参加面试。 第一步，抽题。考生需按考点安排，登陆面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取一组试题，考生任选其中一道试题，经考生确认后，计算机打印试题清单。 第二步，备课。考生持试题清单、备课纸，进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20 分钟。 第三步，回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。 第四步，试讲(或演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。 第五步，答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟左右。 第六步，评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评软件系统提交评分。小组评分情况抄录于《面试评分表》，经组长签字确认备查。点击查看面试科目：http://www.jszg.com/jiaoshizigezheng/xxfd/2016-06-14/4333.html

6，教师资格证面试是怎么回事急

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试获者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。 2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题。同时，有些地方的教师资格证书网上可查，就象你说的，你的户口在A地，到B地考在B地任教，你的户口也应该随着你的工作调动而回到B地，并且教育资格证你也可以向有关单位申请，调往B地。这些都不会影响到你的工作就业问题。 3.普通话考试你可以再次报名，直到你考到想要的等级。 4.教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。 5.报名需要学历证、身份证、照片。 6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

7，教师资格证面试具体流程是什么

一、测试性质面试是中小学教师资格考试的有机组成部分，属于标准参照性考试。笔试合格者，参加面试。二、测试目标面试主要考察申请教师资格人员应具备的新教师基本素养、职业发展潜质和教育教学实践能力，主要包括：1.良好的职业道德、心理素质和思维品质。2.仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。3.能够恰当地运用教学方法、手段，教学环节规范，较好地达成教学目标。三、测试内容与要求（一）职业认知1.热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责。2.关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。（二）心理素质1.乐观开朗，积极上进，有自信心。2.具有一定的情绪调控能力,不偏激，不固执。3.能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。（三）仪表仪态1.行为举止自然大方，有亲和力。2.衣饰得体，符合教师的职业特点。（四）言语表达1.教学语言规范，口齿清楚，语速适宜。2.表达准确、简洁、流畅,语言具有感染力。3.善于倾听，并能做出恰当的回应。（五）思维品质1.思维严密，条理清晰，逻辑性强。2.能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。3.具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。（六）教学设计1.能够根据课程标准处理教学材料，确定教学目标，突出重点和难点。2.能够基于小学生的知识基础和生活经验合理设计教师活动。3.学生活动设计有效，能引导学生通过自主参与、合作探究的方式达成学习目标。（七）教学实施

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