结尾作用,欧亨利式结尾作用

结尾有什么用奖金结尾功能、构图结尾技巧如果把开头比作“鞭炮”，那么结尾就像“敲钟”。作文结尾作文有什么作用结尾有五个作用:1，对全文进行总结和概括，小说中结尾的作用是什么？文章结尾的功能结构如下:1 .总结以上，文章结尾段落的作用文章结尾段落有三个作用，即总结全文、突出主题、呼应开头。

文章开篇段落的作用大致如下:启动话题，引导全文；引出下文，或者为下文做铺垫；渲染气氛，打基础。文章结尾段落的作用如下:总结全文，概括主旨；呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体；张先治指出了主题；强化作者情感，深化或升华主题；文字无穷无尽，引发读者思考；委婉含蓄，言外之意，发人深省；等一下。开头渲染气氛，埋下伏笔，命名主题，为下文做铺垫；

1，深化中心论点，提出结论；2.中心论点强调；3、发出号召或希望的人；4.补充论证。它的作用是使论证更加严谨。) 5.总结全文，得出中心论点。6.提出让人深思的问题，让人关注或思考某个问题。1.议论文的论点考点:首先区分讨论的问题和作者对这个问题的看法(即区分话题和论点)。二、注意论点在文章中的位置:(1)在文章的开头，这就是所谓的开宗明义的写作方法。

这种写法多用于明确表达论点的时候。所以，总之，因此，总之，归根结底，等等。三、区分中心论点和分论点:分论点一般位于段落开头或有标志性词语:第一、第二、第三等。四、注意论点的表达形式:有时题目是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。第五，通过论点反驳推论点:论点是为证明论点服务的，分析论点可以显示出它所证明、肯定和支持的东西。这是一个论点。

结尾分类:1。小说的结局出乎意料(奥亨利style 结尾)。2.这部小说的结局是一个悲惨的悲剧。3.小说的结局是大团圆。4.小说的结局戛然而止，留下一片空白。结尾 (1)的作用在表现手法上，与上篇形成对比，升华主题，引人思考。(2)主题上，深化主题，含蓄点出主题，揭示小说主题。(3)人物塑造，表现人物的心理、性格、品质、经历、命运、能力、成就。

小说的特点1。价值小说的价值本质以时间为序列，以某个人物或几个人物为主线，非常细致全面地反映了社会生活中各种角色的价值关系(政治关系、经济关系、文化关系)的产生、发展和消亡过程。把各种价值关系的相互作用非常细致全面的展现出来。2.容量与其他文学样式相比，小说的容量更大，可以详细展现人物的性格和命运，展现错综复杂的矛盾和冲突，描写人物所处的社会生活环境。

文章的结尾很重要，所以我们在阅读理解或者写作文的时候要注意文章的结尾的作用，那么结尾的作用是什么呢？文章结尾的功能结构如下:1 .总结以上。2、自始至终呼应，使文章结构完整。3.照顾到题目，照顾到开头，照顾到前面的文章。内容:1。画龙点睛，指出事件的意义，指出中心；2.深化文章中心，表达作者的感受或情绪；3.写出人物的品质、精神或性格。

article结尾paragraph有三个作用，即:总结全文、突出主题、呼应开头。先总结全文，如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用“小兴安岭是一个巨大的宝库，是一个美丽的大花园”结尾。这个结尾总结了全文，给读者留下了非常生动的印象。二、突出主题在文章结尾中指出中心思想，起到强调和升华主旨的作用。这种结尾的方式叫做“逐点结尾”。这个结尾不仅揭示了题目的含义，深化了主题，指出了文章的中心，而且增强了文章的感染力，使文章有条理。

结尾呼应开头，显示文章结构完整，产生和谐一体感。同时，通过自始至终的呼应，可以更好地强调文章的主题，使主题情感得到对等。文章结尾段落的写作方法:内容 主题 结构 效果。总结结尾段中所写的内容；指出(突出、深化、升华)主题；总结全文(前后呼应)；出乎意料又合情合理，更具艺术性(戛然而止，给读者留下想象的空间，让人深思，意犹未尽)。

Composition结尾有五个功能:1。对全文进行总结和概括。总结全文，准确简洁。2.升华主题。结尾发挥或强调题目或开头说的话，使文章一脉相承，结构紧凑，起到升华主题的作用。3.提建议，期待。结尾表达灵感或期待时，要有启发性和感染力。4.引用名言，强化主题。引用结尾中的名言或诗句，加强文章的说服力和感染力。

延伸信息:开场技巧直奔主题。所谓“直奔主题”，就是开门见山，直接打开话题，揭示主题，引出主要人物或展开故事的一种打开技巧。这种方法广泛应用于各种文章的写作。有各种各样的方式来表达，或者“落笔”来说明写作的理由；或“以意开头”，揭示全文主旨；或者“言归正传”，快速展开故事；或者“开门见山”，指出对方的谬误。这种开头方法的特点是简单、全面，有助于读者把握文章的中心、基调和思想，而且现场运用的概率很大，所以在创作中经常选用。

Bonus 结尾功能、构图结尾技巧如果把开头比作“鞭炮”，那么结尾就像“敲钟”。古人云:“善结尾如嚼干果，品香茗，令人思之再三。”和开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题明确，角度新颖的文章，在读完的时候被一个不祥的结尾给毁了，那就太可惜了！结尾除了为文章的内容和中心服务之外，还受到“开头”的制约，所以结尾就更难写了。

总的来说，学生作文常见的错误结尾有:①画蛇添足。也就是全文已经结束，应该耐人寻味，但作者还是不放心，决心抖几句，把不需要交代的人的下落一一交代，把本来可以实现的意思捅破，2空洞的口号。At 结尾，为了表明自己的立场和态度，喊了一些与文章内容无关的话，就是结尾的主题，3拖泥带水。结尾意思很明确，但是迟迟没有结束与文章主题相冲突。