童话里的小屋

给宝宝的睡前小故事童话给宝宝的睡前小故事童话小故事1很久很久以前，有一个穷人，他被逼去做贼，但是他很善良。给宝宝的睡前小故事童话小故事2有一只小象，刚刚出生，小班数学温馨小屋教案幼儿园教案:温馨小屋老师:曲老师活动目标:1)用纸箱子和各种材料做一个建筑小屋；2)能说出谁住在小屋和他喜欢做什么；3)小组或全班把作品放在一起，组成庄园、城堡或村庄。

如何合理有效地使用中小型美术教材的教学设计整理教材使用分析:1。目前美术课，尤其是农村学校的美术课存在以下现象:(1)自创课程的老师，不使用教材自由安排课时，使用自己研究的、喜欢的、专家的内容。认为自己擅长的就是内容。⑵偏离课本，不按照课本构建的知识结构来安排课程，选择自己喜欢的、擅长的，随意接一些内容，自己安排的课程却无法贯穿系统。

(4)教教材没有把教材变成课程，怕听课的人说重点不突出。这种现象在鉴赏课上比较多。本课程的目的是:1。在课程改革深入发展的阶段，重新认识美术教材在教学中的地位和作用；懂得结合实际使用教材；如何通过有效合理地使用教材，提高学生的美术欣赏水平和实践能力；引导教师理解教材、课程与教学的关系。2.通过这次学习，我将提高自己掌握教材并将其转化为课程的能力，从而提高课堂教学的有效性。

[第一条]4-5岁儿童有趣的睡前故事。熊喜欢吃玉米，在家里吃玉米籽。熊看到大家都在播玉米，他却连一粒种子都没有。他急得像热锅上的蚂蚁。熊没钱买玉米种子，只好拿着空袋子去邻居家借。熊去了猩猩家，猩猩说剩下的玉米种子刚好够自己用，没有多余的。熊又去了别的邻居家，他们也没有闲钱借给他。熊遇到金丝猴，叹了口气，抱怨道:“邻居说没有多余的玉米种子，其实是找借口，不肯借给我。

”金丝猴说，“你想过吗？他们到底为什么不想借？熊生气地说:“他们都是小气鬼。我怕我还不了他们。”金丝猴说:“不要怪邻居，要怪自己。”这几年，你总是吃玉米种子，播种的时候到处借。你向所有邻居借，借的时候总说要还。你还了吗？你三年前向我借的玉米种子还没还呢！”熊说，“我不是故意还的，我忘了。"

[第一条] 1。教学内容本书共20课，分别是:一起画画，彩色糖纸，缠绕绘画，趣味拓片，我的太阳，精彩撕纸绘画，制作拼音卡，小鸟找家，小鸟唱花，小动物盖房子，换数字，飞娃娃，猜猜我是谁。二、教学分析这本书是孩子小学学习绘画的开始。课程以义务教育课程标准美术为基础，通过不同的艺术形式培养学生对美的关注和欣赏，注重学生的体验过程，力求使教材将绘画、拓片、制作卡片等基础性、科学性、开放性、趣味性有机结合。注重学生情感、态度、价值观的培养，满足学生的发展需求，体现人文关怀，关注学生的健康成长，如小鸟找家、小动物盖房子、小鸟唱歌闻花香、寻找美等。同时注意到，在课程设计中应将观察、想象和表达能力的培养与具体的学习活动相结合，促进创新精神和实践能力的增强。