海底两万里读书心得

七年级海底二万里-3/心得七年级海底二万里 of。海底 two 万里第四章-3心得100字"海底two万里"海底two万里-1-。

Idea:先把你读到的写下来，再把你得到的灵感写下来。范文如下:今天看完了-2万里的第一章，讲的是几个人去海底探险的故事。他们在海底里看到了很多海洋生物，有一次还救了一个采珠人。给我印象最深的是他们被困在冰里。他们没有惊慌失措，而是冷静下来，想出了一个用尖角破冰的好办法。他们多勇敢啊！通过这个故事，我懂得了一个道理:遇到难题时，不要慌，慢慢想好解决办法。

比如“简述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以将两者的顺序互换。再者，如果第三步中的事实是社会现象或个人经历，那么第四部分就不用写了。2.注意阅读。在阅读与感受的关系中，阅读是感受的前提和基础；意义是阅读的延伸或结果。必须读了才有感觉，不读就没有感觉。因此，要写读后感，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键句子的意思，深刻理解作者的写作目的和文中所表达的思想感情。

开学一拿到语文书，就迫不及待地打开目录，扫了一眼。引起我注意的是那本名著“海底 2 万里”。多么科学奇幻的旅程啊？那是我当时脑子里的一个问题。一个偶然的机会，我看到语文新课标里有一套初中生必读，里面附有12本名著，-2万里就是其中之一。当我打开海底 2 万里的时候，我很好奇，和书中的主角博物学家阿尤纳斯一起在海底鹦鹉螺号开始了一段传奇的海底旅程。

我学到了很多科学、文化和地理知识，尤其是光的折射，珍珠的分类和收集，潜艇的结构。我感叹儒勒·凡尔纳的想象力本来可以在电灯还没有发明的社会里预言未来的世界，把科学和故事结合起来，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺的尼摩船长是一个神秘的人物。他阴郁但知识渊博。

-2万里:作者的惊喜不仅在于他夸张、动人、科学的小说，更在于他在书中写的故事。虽然在21世纪的今天这并不奇怪，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明出可以在水下游泳的潜艇。在这种背景下，凡尔纳在“海底 2 万里”中成功地创造了潜水艇鹦鹉螺号，在小说出版25年后，人们才进行了真正的潜水。

7年级海底两个万里-3心得7篇海底两个虽然是科幻小说，但是写得像真的一样，惊天动地！接下来给大家带来的是等级7海底2万里读书心得。希望你喜欢！7级海底two万里-3/心得[第一条]"海底two万里"但没想到这是一艘极其先进的潜艇，于是我被迫留在了潜艇里，并在/1234开始了与神秘的摩尔船长的冒险之旅

各种鱼、虾、蟹、贝类，各种鱿鱼、章鱼。海底这里有奇形怪状的岩石，五颜六色的珊瑚礁，冒着烟的火山口和古老的海底遗迹，还有海底珍珠矿区，海底森林和珊瑚墓地，还有美丽的亚特兰蒂斯。在那里航行的许多个夜晚，数百条鱼游过观察窗，凶猛的鲨鱼是常客，美丽的珊瑚，神秘的沉船，深洞中的奇怪生物。顺着作者的描述，我仿佛身临其境，我想在那个奇妙的海底世界里遨游。

1。飞行巨礁:1866年发生了一件奇怪的事。海洋里发现了一个怪物，就像一个飞礁，很多船莫名其妙的裂开了。公众坚持认为有头的怪物应该从海洋中清除。2.赞成和反对:关于怪物有两个主要的思想流派。一派认为怪物力量无穷，另一派认为是强大的“水下之船”。我(巴黎自然历史博物馆教授阿罗娜·考克斯)认为怪物是一种“独角鲸”，力量惊人。

邀请我一起去的。随你的便。我的仆人康塞尔不假思索地说:“随你的便。”和我一起在法拉格特任船长的驱逐舰上。驱逐舰从布鲁克林码头起航，全速驶向大西洋。奈德·兰德:船长和所有的水手就像一个敌人一样亲密，决心要抓住独角鲸。只有加拿大捕鲸者奈德·兰德怀疑独角鲸的存在。欢迎来到冒险之旅:这艘船正在太平洋上航行。每个人的眼睛都睁得大大的，都在努力观察大海。

海底2万里第一部前半部分主要讲述鹦鹉螺的故事。1866年，一些人认为他们在海上看到了独角鲸，出于对航行安全的考虑和公众的呼吁，美国派出了亚伯拉罕·林肯去追捕“海怪”。以下是我整理的海底2万里-3心得，希望能给你提供参考和借鉴，海底 2 万里-3心得范看完海底2万里，更神奇的是他在书中写的故事。虽然在21世纪的这一天并不奇怪，但是在凡尔纳的时代，人们还没有发明可以在水下游泳的潜艇，甚至电灯也没有出现，在此背景下，凡尔纳在“-2万里”中成功塑造了鹦鹉螺号潜艇。