1,有关感恩教师节得的发言稿

这个如何 感恩,点亮生命之光   鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;天使感恩上帝,因为上帝赐予它纯洁的心灵……那我们,我们又应该感谢什么呢?感恩父母,因为父母给予我们生命,哺育我们成长;感恩老师,因为老师交给我们打开理想大门的钥匙,为冲刺明天做好准备;感恩自然,因为自然赐予我们新鲜的空气,给予我们良好的环境;感恩社会,因为有了社会的馈赠和关爱,我们才能健康、快乐的成长!   感恩,永远是心灵的一张诗笺。亲爱的朋友们,你们拥有这张诗笺吗?如果你还没有拥有这张诗笺,那么,就请跟我一起来学会感恩,一起来点亮生命之光。   感恩是一种做人的道德,是一种处事哲学,是人生中的大智慧,人人都应该常怀感恩的心。一句简单的话语,一个细微的动作,一抹淡淡的微笑都可以是你感恩的方式。洞开心扉,学会感恩。你如果已拥有感恩这张诗笺,那么,你的生活会春意盎然,你的心灵就会阳光四射,你就会是一个可爱的人。

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2,感恩教师演讲稿我只要300字的我追加分哦

感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,感恩教师,~~~~~狂写80次“感恩教师,”就满足了~~~ 呵呵。。没什么好文章,承认!~我这方法很无聊~~!但要说,如果不是发自内心去歌颂恩师的。不管内容与文笔有多精彩,始终是你抄袭别人的。有意思么?!还是慢慢体会这种师生之间的感情吧。。如果着急用这稿子,不如自己先想个轮廓然后贴出来让大家帮助赏析一下,每个人的意见归纳到你那里,细细的品品,我相信你会把这篇文章写好的。

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3,谁有感恩老师的演讲稿啊急用

感谢老师nbsp;有人说:“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”也有人说:“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是一缕温暖的阳光,温暖同学们的心田。nbsp;老师的爱是看不见、摸不到的,老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到,就像我一样,没有体会到这种严格中的慈爱。nbsp;我是一名淘气的学生,上课不守纪律,、有一次音乐课上说话了,老师给予严格地教育,我当时很生气。我想:不就是说两句话吗?能怎么的?回家之后我对父母说了这件事,父母告诉我:一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话,那么课堂还能上课吗?我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你,你就会像一棵小树一样容易长弯,如果再不纠正的话就会越长越弯,最后只会被人砍伐被烧掉,而纠正后,你会成为一棵参天大树,步入你那青云之路,成为一个国家有用的人才。nbsp;听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情,先前的不满已经化为灰尘,随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流,讲述人生的真谛,长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。nbsp;啊!老师多么的伟大,如果科学是一座高峰,那么老师是一位引路人,使你走上这科学高峰,9月1日教师节时,我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花,一丝祝福。虽然它不是千金之物,但它表示你对老师的感激之情。nbsp;虽然我这篇文章是形式上的,但充满了我对老师的感激之情,在这里我想说:“老师您辛苦了,我们感激您直到我们离开地球的那一天!”

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4,以感谢您我的老师为主题演讲稿

1、说明老师的价值与作用;2、写老师帮助自己成长的过程;3、自己的感受、感悟或收获(经验、教训),4、表达对老师的感谢、感激之情(敬佩),5、可以把自己的收获分享给别人(亲朋好友——复制,总之老师是传播知识的人(教书育人)——为人师表(榜样)。
三.师生谊 A:有人说,父母是影响我们一生的老师。 Q:有人讲,老师是影响我们一生的父母。 A:我不想用一个个华丽的词语来形容我的老师,教书育人是老师的天职,过度的赞美似乎显得矫情。 Q:我不想把一件件圣神的外衣强加给我们的老师,爱岗敬业是老师的自觉,过分的拔高背离老师的初衷。 A:我要说,我们的老师充满理性,这理性像一根紧紧的僵绳,勒住我们心灵深处任性的野马,使我们没有误入歧途,跌入陷阱。 Q:我想讲,我们的老师特别严谨,这严谨像一把钢铁般的尺子,敲打我们生活学习中的漫不经心,使我们没有蹉跎岁月,荒废青春。 A:因为玩一次手机,我被你叫到办公室,您似乎忘记了时间,一个小时,车轱辘话轮番轰炸,谈到激烈时,您会一腔怒气,一声长叹。 Q:因为传一张字条,我被您留在年级组,您似乎忘记了身份,一片坦诚,心的流水汨汨流淌,说到动情处,与我一起唏嘘,一同伤感。 A:有时候,您像安抚病人的医生,和风细雨,含蓄的点到我们的病根,告诉我们一个药方,让我们坚持治疗,早日康复。 Q:有时候,您像训练特警的教官,疾风暴雨,似乎在挑战我们的耐心,把我们逼到墙角,要我们纵身一跳,跃出泥潭。 A:只是当我们改掉了卷面不整的习惯,您常常津津乐道,告诉别的老师某某同学可是变样了。 Q:只是当我们的成绩有了稍稍的进步,您往往眉飞色舞,告诉其他同事某某同学大有希望了。 A:当我们看到这样一幕:晚自习,班主任站在走廊,脖子伸的像长颈鹿,观察着教室的气氛。我忍不住想笑,但笑过之后,我们会有一丝感动涌上心头。 Q:当我们经历这样一桩:课堂上,老师站在我们身后,眼睛瞪得像黑猫警长,盯一本武侠小说。我们忍不住摇头,但摇过之后,我们会有一丝自责挂在脸上。 A:我曾经记得,那年过花甲,走路已略显蹒跚的老教师,头顶星辰早早站立在寒风凛冽的操场上。 Q:我们忘不了,那身怀六甲,行动已十分困难的女老师,身披烈日准时出现暑气袭人的教室里。 A:他们往往是用十分的辛苦换取我们一分的进步,就像黄牛苦耕。 Q:他们常常怕因一分的疏忽导致我们十分的懈怠,就像临渊屡冰。 A:不需要再细的镜头,因为一滴水可以见太阳。 Q:不需要再多的例子,因为三原色可以染世界。 A:我们有过悲伤和泪水,但因为有这些,使我们小鸡出壳般的艰难变成一片温馨。 Q:我们有过无助和彷徨,但因为有这些,让我们青春蜕皮般的阵痛化成一种力量。 A:我不相信,仅仅是为了一份荣誉,我们的老师能这样日复一日,千磨万击还坚劲。 Q:我不认为,仅仅是为了几个奖金,我们的老师能这样年复一年,咬定青山不放松。 A:他们一定是怕对不起我们那一双双渴求知识的眼睛。 Q: 他们一定是怕荒芜了我们那一颗颗幼稚单纯的心灵。 A:有农谚说:打铁无巧处,关键在火候。 Q:有哲人说:人生紧要处,只在三五步。 A:是的,人生有限。如果我们把精力投错了地方,那就会造成终身遗憾。 Q:然而,生命无价。人身本来没有如果只有结果,唯有付出才会有回报。 A:今天,我们自豪的说:在忻中的熔炉里,我们练够了火候。 Q:今天,我们骄傲的说:在恩师的榜样前,我们走准了脚步。 A:我有一种预感:假如有一天,我出类拔萃,驾驶神州十号登陆火星,我一定不辱使命。不是因为老师教给我航天知识,而是因为我从老师身上传承了精神。 Q: 我有一种自信:即使有一天,我普普通通,在乡间原野做了一个菜农,我也会把大棚打理的有条不紊。不仅仅靠先进技术,而是靠那一份延续下来的严谨。 合:今天的感恩只是空洞的语言,未来的人生才是最好的见证。请相信我们,老是:我们一定会成为坚韧的人,健全的人。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 仅供参考

5,感恩我的老师演讲稿300字左右

感 恩 老 师 各位老师、同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是《感恩老师》 从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。 我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也及不上我们用爱和行动来感恩教师。 感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩; 下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩; 放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。 不要再把这些归结于是无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同,你我如此,更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘,挥洒在教育园圃中的园丁呢? 在试场上,认真应试,仔细答题,牢守纪律; 在教室里,把教室打扫得干干净净,给班级一个整洁的环境; 在寝室里,把寝室布置得窗明几净,给室友一个舒适的环境; 在校园的小径上,看到地上有纸屑果壳,能够毫不犹豫地将他们拾起来;当我们坐公交车时,看到有老人孕妇上车了,能够毅然地将自己的座位让给他们;当我们出行游玩时,捡到了游人掉落的财物,能够不假思索地将他们归还给失主…… 我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果,也是一种感恩,同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。 老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。 纵使再多的话语,也道不尽我们对教师的一片敬佩之情,也说不尽我们对教师的爱。就让我们用具体的行动来感谢老师的培育。 最后愿所有的老师身体健康,桃李天下!请允许我们道一声谢谢,仅此献给你们——我们心中最可亲,最可敬的人!老师我永远记住您!伟大的老师们
老师们,同学们:  大家我!  今天我演讲的题目是:学会感恩。  感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。  感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。  感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。  感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。  感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。  感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。  感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。  常说:“三有三为。”  心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?  心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?  心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么?  有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。  常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……  感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。

6,一篇感谢老师的发言稿感动点别太假谢谢

今天我演讲的题目是——《感恩老师》。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,让我们孤独的心灵找到了回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有美丽的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场!师生情,是人世间最严肃的情:犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我浑身都能感受到浓浓的亲情!感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。感恩老师,您给我前进的动力;感恩老师,您给我飞翔的翅膀;感恩老师,您给我指明人生的方向;感恩老师,您给我放眼世界的慧眼……鲜花可以枯萎,沧海可以变成桑田。但我们感恩的心永远不会变,让我们勤奋学习,从一点一滴做起,感恩我的老师!谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学:大家好!这些年来,老师就像辛勤的园丁,整日的照看我们,让我们茁壮的成长;老师就像太阳我们就像正在发芽的小树,在阳关的照耀下长,长成国家的栋梁;老师就像我们的母亲,呵护我们,不让我们受过伤害;老师就像我们的父亲,我们做错了事,就要接受严格的教育。但是我们还会得到鼓励不在做这样事。老师为我们付出了他的所有……我们的老师经常加班,加到深夜,不管是冷还是热。我以为这是校长叫他们做的。可我错了。一件事让我知道了为什么。原来,老师不止是为了校长的任务才经常加班的,还有为了我们的作业。后来,我留意的观察了老师,发现皱纹日夜的爬上了老师的眼角……老师在深夜中呕心沥血的写教案,。为我们批该作业。难道我们不应该用优异的成绩回报辛苦的老师吗?在这里我想对所有的老师说;"老师你辛苦了!!!您为我们做出怎么多,我们一定会用优异的成绩回报您的用心良苦的!""谢谢大家,我讲完了!
主料玉米淀粉100g温水23g鱼胶粉8g水33g细砂糖66g葡萄糖粉33g麦芽糖50g辅料白醋1g水1.3g步骤1.用料2.将玉米淀粉铺在烤盘上,放入烤箱100度预热,备用3.将醋倒入1.3克水中,拌匀,备用4.温水倒入鱼胶粉中5.搅拌至充分溶化,备用6.将33克水,细砂糖,葡萄糖粉,麦芽糖依次倒入锅中7.煮沸,转小火煮至112度,熄火8.冷却至80度9.加入溶化好的鱼胶粉10.用打蛋器快速搅打7分钟11.呈硬性发泡12.加入醋液,搅拌均匀13.倒在铺好的玉米淀粉上,冷却8分钟14.将边缘的淀粉翻到糖液表面,抹匀
最亲爱的某老师:   您好!   是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是老师;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是老师!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做人。在这个充满丰收的季节里,我们感恩于您!   老师,您是幽默的。   记得那一次上课,您对我们班的同学进行评价,您把我们分成了三类,一类是不用老师带,自己会走的。一类是要老师带着走的,一类是不论老师怎么带,就是不走的。您幽默的话语,让我们捧腹大笑,同时,同学们也深刻地意识到了自己的错误,第一、二类努力做到更完美,第三类慢慢地改正缺点。老师,我感恩于您,因为,您让我们知道了:批评也可以是甜的!   老师,您是善良的。   记得那一次,我在课堂上违反了纪律,您并没有当着同学的面说我,而是等到放学后,把我叫住,和我讲我在课堂上的不对之处,以及这样下去,贻害的只会是我自己的道理。回家的路上,我头脑里一直在细细地回味着您的话,虽然我以后还犯过同样的错误,可您并没有对我失望。老师,我要感恩于您,因为:您保全了一个孩子的自尊心;您心中装着对每一个不论好坏的同学的希望。   老师,您是专注的。   老师,当您讲每一个难题,帮助我们攻克每一堵困难之墙时,您总是会毫不保留地把心中的想法说给我们听,总是正确地指引着我们一步步走向正确的答案。仿佛解答这道难题的人是您而不是我们。老师我要感恩于您。因为:您是我们在知识的海洋里航行时的引路人,您总是会把我们成功地送到海的彼岸。   老师,您是神奇的。   当您读每一篇课文,为我们分析课文意思时,您的神情总是那么专心致志,您动听的声音,您抑扬顿挫的语调以及您读出来的情感,使我们都好像看到了一部绘声绘色的动画片。您的种种,都令我们深深地折服。老师,我感恩于您,因为,您让我们明白了:课文,其实可以变成有声有色的动画片。   老师,您曾对我们说过,您辛劳,但您为能教育祖国的花朵而自豪快乐,您说您喜欢这个职业,虽然它要付出汗水,要付出心血,但它很高尚。老师,我感恩于您,因为您并不为这个职业而感到为难,相反的,您很喜爱这项工作。我为我们有这样的好老师而感到骄傲!   老师,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在这个喜庆的季节里,收获到同学们寄于您的每一份祝福!   此致   敬礼

7,感恩老师的演讲稿500字以上

感恩老师 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。 是啊,老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者,创造者没有了老师,怎会有祖国今日的繁荣?老师就象圆丁,辛勤的培育祖国的花朵.老师虽不是我们的亲人,却胜是我们的亲人!无庸质疑,老师真好! 时光匆匆流逝,又是一年教师节,老师,您辛苦了,每当夜深人静的时候,您却在备课,看着您的身影,我忍不住想要跟您说:"感恩您,老师",每当我们遇到不懂的问题时,您都很有耐心的给我们讲解,看着您,我忍不住想对您说"感恩您,老师"。每当我们淘气贪玩或不写作业是,您不会骂我们,只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。 十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量 。感恩您,老师。
感恩老师的作文 “感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停的教我们做人。 (第一范文网 www.diyifanwen.com整理)老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳,累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的,是尊重老师的劳动,教学是一种艰苦细致的脑力劳动,老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦,尊重老师的劳动。 记得小学时候,我们有一位语文老师姓刘,她的教学水平很高,微机(课件)设计的也很好,不过我们班那时学习太差了,好象是倒数,老师不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的休息时间,却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难,让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨,回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫,一起去取经经历了九九八十一难,和故人一起力斗,用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习,从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。 老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。 那是小学的一天,您冒着风寒来到学校,您的脸腊黄腊黄,走路都颤微微的,可您还是强忍着痛苦,满脸微笑给我们上课,那天我们还不领情,乱说话,惹您生气,现在想来我真是后悔莫及呀。那天中午同学们听写错了许多,您就留下来陪他们,中午饭也没吃,那天您的侄女去叫您说您家来了客人,您却为了学生忘记了客人,直到同学走后,您拖着疲倦的身子回到家,客人却走了。后来我们听您侄女说客人非常生气。 老师,您的职业是伟大的,光荣的,是无私的,您应该为您有这种爱业精神而感到骄傲自豪! 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇挫折,老师帮我们撑起前进的风帆;当我们遇到困惑与迷茫时,老师是为我们指点迷津;当我们因取得成绩而骄傲时,老师的及时点拨让我们清醒。 “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。 (第一范文网 www.diyifanwen.com整理)老师我感谢您,是您教会了我无私、教会了我容忍、教会了我以广大的胸怀来接纳别人。您工作的今朝,却建立着祖国的明天,您教学在课堂,成就却在四面八方。 老师您的伟大精神永驻我心,您的宽广胸怀激我前进,老师您伟大的职业我永远不会忘记,未来的明天会被我们这一代接替,祖国的明天会更加繁荣富强。 老师我永远记住您!伟大的老师们。 您正浏览的文章《作文:感恩老师的作文》由第一范文网(www.DiYiFanWen.com)整理,访问地址为:http://www.diyifanwen.com/zuowen/ganenzuowen/0781017393949911.htm
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们: 大家好!今天,我演讲的题目是《师爱无限》。 前几天,在我慢慢思虑该怎样用我笨拙的文字描绘出师爱的深厚,或者用一个词来形容师爱的真挚,再或者用简洁的语言来向您倾诉我对师爱的理解时,不经意间,我看到一部名叫《一个也不能少》的电影。我忽然明白,师爱像天空般无边无际,如大海般广阔无垠,沐浴着爱的阳光。它是爱的最高境界。首先,我想先向大家讲述这样两个有关老师的故事。 第一个故事发生在我的家里,大家都知道,我的爸爸是一名教师,在夜里,我很多次看见他批阅着学生的试题,一边批改一边做着详细的记录。当时我不知道这记录有什么用,试着问问爸爸,爸爸笑着说:“儿子,所有的老师都一样,只要老师多一份付出,他的学生就将多一份收获”。多么质朴的语言,怎不让我感动。我为有这样的爸爸感到骄傲和自豪。 第二个故事发生在我的学校,那是震惊世界的“5、12”大地震当天,强烈的地震波使我们懵懵懂懂、不知所措,这时老师来到了我们的窗前,大声呼喊着我们要有秩序的撤离到操场。在操场上,我亲眼看到了令我今生难忘的一幕,在幼儿园,黄老师和刘老师一次次冲进那摇摇欲坠的的寝室里,抱出正在熟睡的孩子。他们用自己的生命来诠释了教师这个光辉的职业。同学们:请伸出你们的双手,把最热烈的掌声送给我们最敬爱的老师。这是两个刻骨铭心的师爱心理历程!我又想到了“5、12”地震中的谭千秋老师用自己的生命换取了三个可爱孩子的生命。这师爱深入骨髓,融入血脉,牵动着每一根神经,真挚深切的师爱散播在空气中,令人悴然心动。随着时间、空间的改变,而唯一不变的,是那一颗永恒的爱心,这颗爱心中所蕴含的柔情好似一根红丝带,飞过高山峻岭,飘过江河湖海,牵系着颗颗炽热的心,撒播着深切永恒的情。师爱的深,师爱的醇,师爱的浓,师爱的久,令其他任何一种情感都逊色三分。 也许,在座的一些同学会像我一样,为了老师整日里唠唠叨叨好不心烦;也许你会觉得,她只在乎你的成绩而不在乎你学习以外的发展;也许你会觉得,她的误解会让你在同学面前抬不起头来…… 同学们:后面有许许多多的“也许”可以倾诉,但是也有许许多多的“假如”在等待着你们的倾听。假如,她没有给你足够的知识,你还会在蓝天下抒发你的爱吗?你还会在教室里诵读你喜爱的文章吗?你还会在游戏中体会生命的真谛吗? 我记得有一次老师误解了我,我把心中的怨言告诉了爸爸,爸爸不但没有为我“伸冤”,而且严肃地说了一句话,至今让我记忆犹新——即使老师有千错万错,在他的内心深处都是为了你能更健康的成长。是啊,老师不仅教会了我们知识,而且教会了我们怎样做人。让我们享受到了这世界上的幸福和美好,我们应该满足了。相比之下,那小小的误会又算得了什么? 血总浓于水。师爱如一股涓涓细流,虽无声,却能够滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时,师爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓,行将就木的灵魂;有时,师爱又是人生海洋上的一座指路明灯,引导我们走出迷途,追随光明。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这份沉甸甸的师爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还呢? 同学们:我们要写好每一个字,认真做好每一道题,让老师在批阅中微笑,在记录中幸福;我们要三思而后行,做好每一件事,少让老师操心,让老师为我们的成长感到骄傲,为我们的懂事而感到自豪;同学们,我们要放弃一些自己玩耍的时间,挽着老师的手,让老师快乐地享受每一天。谢谢大家!

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