昆士兰大学故意让国际生挂科,昆士兰大学刻意让留学生挂科引争议，学风待改进。

1. 背景介绍

近期，昆士兰大学故意让国际生挂科的问题引起了社会的广泛关注。报道称，该校部分教师存在刻意让留学生挂科的情况，这引发了巨大的争议和抗议。

昆士兰大学是澳大利亚著名的综合性大学，国际生在该校占据了很大比例。留学生们来到这里希望得到良好的教育，但一些教师却刻意让他们挂科，这对留学生的学业和心理都产生了不良影响。

昆士兰大学故意让国际生挂科的问题，引发争议的原因有很多。

首先，一些教师个人素质不高。他们不尊重留学生，制定不合理的考核标准，故意挑战学生的能力，让他们无法取得好成绩，甚至不给予他们及格的机会。

其次，大学管理层对于教师的管理不够严格。一些教师在教学过程中失去了初衷和方向，他们把自己的意愿置于学生的利益之上，有些甚至利用教学这个平台来对抗留学生，这暴露了大学管理层的管理漏洞。

昆士兰大学故意让国际生挂科的问题，给留学生带来了很大的心理和经济压力。

第一，留学生的学习积极性受到了严重的打击。在这种不公平的考核环境下，留学生感到自己的学习成果得不到认可，他们的学习积极性大大降低。

第二，留学生的经济负担加重。留学生在国外学习，不仅要支付较高的学费，还要面对日常生活的开支。如果他们挂科了，重新修考需要支付额外的费用，这对于留学生来说是不小的负担。

面对昆士兰大学刻意让留学生挂科的问题，大学应该积极采取措施。

首先，大学应该加强对教师的管理。建立规范的教师评估机制，加强对教师的培训和监管，从根本上控制教师的行为和教育质量。

其次，大学应该为留学生提供更多的帮助。建立起健全的留学生辅导制度，在学习和生活方面为留学生提供全面的支持。

总之，昆士兰大学故意让国际生挂科的问题暴露出该校的教育失范，需要改进学风和教学管理，增强教育公平，为留学生提供更好的学习环境。只有这样，大学才能真正发挥其应有的作用，成为培养优秀人才的摇篮。