复旦校训,复旦校训改版，呼唤校友回归使命担当

1. 呼唤校友回归使命担当

复旦大学的校训是“博学而笃志，切问而近思”，这一句话既为用人之本，也为做人之道，概括了学校办学和培养人才的核心理念和目标。然而随着时代的变迁和社会的发展，校训须适应新的时代背景和人才需求。因此，我认为复旦校训需要进行改版，以更好地发挥其育人作用。

在新的背景下，我们需要在原有校训的基础上进行改版，让其更符合当代学生的特点和社会的要求。我的建议是将原训改编为“追求卓越，勇担社会责任”，以强调学生们的个人素质和公民意识，灵活应对现实的挑战。

“追求卓越”是对学生成长和发展的要求，希望学生们努力学习和探索，成为有追求、有格局、有担当的人，为个人奋斗和社会进步作出贡献。同时，“勇担社会责任”则是对学生们的进一步要求，即在实现个人价值的同时，意识到自己是社会的一份子，承担着维护社会公平正义、促进社会和谐稳定的重要责任。

校训的改版只是一个开始，更重要的是学校需要重拾办学初心，呼唤校友回归，为学校的发展和社会进步作贡献。近年来，随着国内高等教育的迅速发展和全球竞争的加剧，我国高校在人才培养、学术研究和社会服务等方面都面临着诸多挑战。

因此，学校需要与广大校友共同开展校企合作、科研合作、人才培养和社会服务等方面的工作，推进学校的多元化发展和创新创业。同时，学校也应该更加注重与校友的交流与共建，建立更紧密的联系和联系机制，将校友资源更大程度地利用起来，共同推进学校的发展和社会进步。

对于校友而言，他们的回归也是一种使命担当，既是对母校的回报，也是为社会和个人的进步作贡献的一种途径和方式。校友固然有不同的学习和工作背景、专业领域和发展阶段，但他们都有一个共同的基础，即复旦校训精神的传承和践行。

因此，希望校友们能够发挥自己的特长、经验和资源优势，积极参与到学校的建设、发展和服务中来，为学校周边社区的发展、世界和平发展、人民生活的改善、知识创新和文化传承等做出积极的贡献。

总之，复旦校训的改版和呼唤校友回归是学校面向未来发展的重要举措，旨在提高学校的综合实力和社会影响力，为学生和社会创造更多的机会和价值。希望我们能够共同努力，为复旦创造更加光明的未来。