兰卡斯特大学校训,培育思想家、企业家和公民——兰卡斯特大学的使命

1. 兰卡斯特大学校训的背景和意义

兰卡斯特大学创立于1964年，是英国著名的研究型大学之一。学校的校训是“培育思想家、企业家和公民”，这个校训旨在通过教育，培养出具有高度思辨力、创业精神和社会责任感的领袖人才，以推动社会的发展和进步。

作为现代化社会所需的核心价值观之一，创业精神、社会责任感及高度思辨力的培养，是未来领袖的重要素质。而兰卡斯特大学正是致力于这方面的教育，以帮助学生提升自身的竞争力与实力。

作为一所研究型大学，兰卡斯特大学一直以来致力于培育高度思辨力的人才。学校通过精心设计的学科设置和知识结构，为学生提供了广泛深入的学习环境。此外，学校还鼓励学生展开研究性学习，帮助他们发掘真知灼见，培养解决问题的能力。

兰卡斯特大学注重学生的思考能力与创新能力的提升，每年设有大量的讲座、交流会等活动，邀请各领域内的权威人士参加，帮助学生拓宽视野，深入了解各行各业的发展趋势和前沿动态。

除了思想家，兰卡斯特大学也注重对有志于创业的学生们的培养。学校提供了完善的创业教育体系，推动学生从学科知识到市场实践的融合，从而帮助学生深入了解各类企业经营规则，掌握科学的商业决策思路和方法。

此外，学校还为创业者提供了开辟创业公司的平台。学校的创业中心为学生提供了全方位的支持，同时还为学生提供了一系列的课程、研究和咨询服务，让有志于创业的学生们能够充分发挥自己的想象力和创造力。

兰卡斯特大学的校训还强调了公民责任感的培养。学校推崇社会责任，注重学生的现实实践能力和社会服务能力。学校为学生提供广泛的社会实践机会，包括志愿服务、社区活动、救灾工作等，让学生真正认识社会，关注社会变革。

此外，学校重视学生品德、职业道德和生命道德的培养，注重学生素质的全面发展。学校的综合教育课程设置灵活，通过开展各种文化交流，培养学生的跨文化交流和领袖能力，使学生具备广阔的思维和视野，具有良好的人文素养和公民责任感，为未来的世界建设和进步做出贡献。

除了《兰卡斯特大学校训》作为学校的使命外，从学校的课程设置和教育模式来看，兰卡斯特大学更注重培养学生的创新精神、自主学习能力以及实践能力。无论在学术领域还是职业领域，这都是当前甚至未来的核心竞争力。