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1，更衣记的作者是谁

·张爱玲

更衣记的作者是谁

2，更衣记中民俗风情的描写

虽然我很聪明，但这么说真的难到我了

更衣记中民俗风情的描写

3，更衣记张爱玲

张爱玲从衣着服饰的变迁中寻出了它流变的渊源。一件衣服不仅仅是人们生活的日用品或装饰品，它更是一个时代的氛围，一定社会历史时期人们的心态和审美习惯的缩影。

更衣记张爱玲

4，阅读更衣记如何理解张爱玲散文中的私语

几乎少有女人不爱服装，也几乎少有女人能像张爱玲那样举重若轻地描绘服装。一篇五千余字的《更衣记》，有一个女人对服装难以言喻的迷恋之情，更有一般女人难有的对服装千变万化的智慧之思。“如果当初世代相传的衣服没有大批卖给收旧货的，一年一度六月里晒衣裳，该是一件辉煌热闹的事吧”，作者以此起笔，是颇具匠心的，实际上没有比一年一度晒衣裳的场景更能展示一个普通女人与服装的关系了。那本是一件烦琐的家务，却又偏偏让女人们乐此不疲：“你在竹竿与竹竿之间走过，两边拦着绫罗绸缎的墙”，“你把额角贴在织金的花绣上。太阳在这边的时候，将金线晒得滚烫，然而现在已经冷了。”置身于缤纷衣袂中的女人对于服装的莫名之心，被作者微妙地道出，非女人不能体味。衣裳在太阳的暴晒后，时光的推移中，“然而现在已经冷了”--那个悠闲、平静、绣金的世界随着落日永远地逝去了。

5，对于不会说话的人衣服是一种语言随身带着的袖珍戏剧出自张

“对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧”这句话，百度上都说是出自《更衣记》，这是错误的。其实是出自《童言无忌》。 对于我们来说，说话能够表达出我们的整个内心世界，而不会说话的人总是需要某一些东西来表现出自己，所以衣服能够展示出我们自己的性格，身份，品味，以及心理，其实人活在这个社会上本来就是带着一个面具活着，不会说话的我们，就学会给别人一个最直观的方式来认识我们！
每个人的穿着便如一种语言，我们能从中读出很多东西，他的品味，兴趣爱好，性格，身份地位，甚至心理。穿上不同的衣服，在社会上扮演不同的角色，演绎着不同的人生。
你好！从衣着可以看出一个人的修养，对愚昧无知的人来说，他光看你的外表，那外表就像花言巧语般地迷惑了人心，于是便引发了戏剧化时间。想起《飘》里思嘉最后觉得对艾希利的感情，只是喜欢一件自己编织的衣服，硬是套上了艾希利的头。希望对你有所帮助，望采纳。
“对于不会说话的人，衣服是一种语言，随身带着的袖珍戏剧”这句话，百度上都说是出自《更衣记》，这是错误的。其实是出自《童言无忌》。

6，这段话什么意思

.张爱玲说: 喜欢一个人，会卑微到尘埃里，然后开出花来。 我喜欢钱，因为我没吃过钱的苦，不知道钱的坏处，只知道钱的好处。 生命是一袭华美的袍,长满了虱子。 娶了红玫瑰，久而久之，红玫瑰就变成了墙上的一抹蚊子血，白玫瑰还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒饭渣子，红的还是心口上的一颗朱砂痣。 回忆这东西若是有气味的话，那就是樟脑的香，甜而 稳妥，像记得分明的块乐，甜而怅惘，像忘却了的忧愁。 ——《更衣记》 对男人来讲，意思就是，别人的老婆总是好的。对女人来讲，别人身上的衣服总是比自己的好看。通俗的来讲，就是人总是认为别人的东西是好的，而忽视自己所拥有的。
红玫瑰是老婆，白玫瑰是情人。不用再解释了吧？
人永远不会懂的满足，别人的在自己眼中都是好的，当得到了就没有以前那么绚丽了
男人开始时都喜欢清纯的女子（就是白玫瑰）然而,在度过如醉如痴欣喜若狂之后，男人渐渐变的不满足。开始想要一个快乐浓艳的（红玫瑰）。但是不管是白玫瑰还是红玫瑰，都永远不可能让他满足
张爱玲的文字。意思就是人永远都会不满足，永远都会觉得得不到的那个比得到的好。得不到的才会让人念念不忘。
诠释婚姻

7，更衣记中写到进现代女装的变迁哪些地方对人的服装理念有启发

我们在上一篇教参中把梁思成、林徽因的《平郊建筑杂录》定位为学术论文，这一篇《更衣记》我们也作这样的定位（后面还有一篇《中秋月》也作如是观，不过本期大概来不及研究了）。虽然定位为论文，但是和专业课正式的论文写作又略有不同，那是侧重于专业知识的研究，而大学语文课侧重于母语教学如何服务于专业知识的研究与表达，也就是大家都在引用的教育部关于大学语文定位的一段话：“在全日制高校设置大学语文课程，其根本目的在于：充分发挥语文学科的人文性和工具性特点，适应当代人文科学与自然科学日益交叉渗透的发展趋势，为我国的社会主义现代化建设培养具有全面素质的高质量人才。” （教育部高教司《大学语文教学大纲》征求意见稿）自然，《更衣记》和今天的所谓专业论文、学术论文有所不同，但是谁又规定论文必须是今天这样千篇一律、味同嚼蜡的写法呢？教材的“学习提示”说：“兴味盎然地读完此文，多少有一种被聪明人戏弄一下的感觉，不过是类似于脑筋急转弯的善意的戏弄。从文章的题目看，更衣记，以为是具体的记述文字呢，读完却发现原来是一篇论”。说明教材编者也是把它作为论文看待的。这篇文章最初用英文发表时，题为《中国人的生活与服装》，正是一个论文的题目。作为一篇论文，《更衣记》在六十多年后读来仍有不同寻常的魅力，今天的所谓论文能有这样的生命力吗？那么让学生学习阅读与写作这样的文章，其意义岂不远胜于写作今天那种公式化的论文？这是导学的一部分，望采纳。
任务占坑

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