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1，二年级二年级简单的读书感怎么写

我认真读了《XXXX》，阅读完后使我对生活有了新的认识新的体验。 。。。。。。 读书心得体会是根据你读了什么书，从中得到的体会和启示让你受益匪浅。 写自己从这本书里学到了什么，感慨的总结性语言。 譬如：你读了《丑小鸭》，你则从中知道了一个人只要自己本身优秀，无论在什么条件下也可以蜕变成一个成功的人，我也要像丑小鸭一样不放弃自己，努力成为一个对社会有用的人。 你读了《钢铁是怎样炼成的》，你则明白了一个人要具有坚韧、钢铁般的意志才是一个能够在社会上辉煌的人，等等.... 读书心得体会就是你从一本书里学到了什么品质，懂得了什么道理。
一个风和日丽的下午，我趴在沙发上一字不落地读着这本经典的书——《列那狐的故事》。 　　故事的主人公是一只非常狡猾而皮毛又美丽的狐狸——列那狐。它生性狡猾，诡计多端。它虽然做了许多坏事，但是我仍然喜爱这只狐狸，因为它有很多值得大家学习的地方。 　　这里面最让我百读不厌的故事是“气死肉还是气死狼”。从这个故事当中，我明白了不能随便信服陌生人的话，需要我们细细观察陌生人的面貌与神情，用心思考，像孙悟空一样，做一个善于思考的孩子，才能战胜不计其数的陷阱与诡计。

二年级二年级简单的读书感怎么写

2，有没有500字的读书笔记

读《命运》有感 前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。” 看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意。 读书笔记范文五 读《评说玫瑰》有感 这篇文章很早前我已在《故事会》上读过，当时我就很喜欢它，现在又反复读了几遍，印象更深了。它的名字叫《评说玫瑰》。 短短的几句话，包含了深深的哲理。两句话语，代表了两种不同的人生观。 玫瑰园里，有一对双胞胎和她们的母亲。双胞胎对玫瑰园的看法是这样的：“这是个坏地方！因为每朵花下面都有刺。”“这是个好地方！因为每丛刺上都有花。” 道理很明了不同的角度看事物都会有不同的想法，这个法则可以用到任何方面，只要用积极、乐观的态度去面对一切的话，会有最好的结尾！不信，试试看吧。 读书笔记范文六 一个令人难以置信的道理 “百分之九十九的烦恼不会发生。”这句话你相信吗？我犹犹豫豫的，半信半疑。 又一起的《读者》里，就有一篇这样的文章，题目就是《百分之九十九的烦恼不会发生》，它用一个个鲜明的事例来说明这个道理，好神奇耶！ 神奇归神奇，我还是认为这是一句安慰人的话，因为这感觉有点不可思议，如果烦恼都不会发生，那还烦恼什么？如果真的是对的，那……不是太伟大了？ 我做了一个实验，写下了3个烦恼，果然，一个也没发生，实在太令我吃惊了。你一定不信，我看你可以试试。（那个烦恼一定要现实哦）

有没有500字的读书笔记

3，宝贵的一分钟读后感作文

[《宝贵的一分钟》读后感作文]时间就是财富，时来间就是生命，时间就是胜利，时间就是知识，《宝贵的一分钟》读后感作文。当你读了《宝贵的一分钟》后，就懂得了，不管是1小时，还是1分钟甚至1秒我都要珍惜它。 当我读到“激光一分众可以走一千八百万公里，最快的电子计算机一自分钟能运算九十亿次”是，使我顿时惊讶了，在一分钟里能做这么多的事，能为国家创造出这么大的财富呀！ 大家应该知道时间就是生命，当医生在2113抢救垂危的病人时，总是争分夺秒，把病人从死神里夺回来了。如果失去了一秒钟，病人随时都有失去宝贵的生命。 时间也是知识，当同学们埋头读52611分钟的书时，都会获取知识，就算是只获得一点点知识都会满意的，读后感《《宝贵的一分钟》读后感作文》。 时间也是胜利的希望，当战死们在硝烟滚滚的战场上，战士们必须把握分分秒秒，稍微延误几秒都有可怕的后果。 现在我想，我为什么不能把以前玩的4102时间拿来学习呢，为什么自己这么不懂事呢？读了《宝贵的一分钟》后，我立下了决心，以后多学习少玩游戏，要知1653道时间是无价之宝，就算有再多的金钱也买不回来的。《宝贵的一分钟》读后感作文350字
今天课余我在《七彩语文》上看了一篇文章，它的名字是《一分钟》。大家一定和我一样刚开始觉是这个题目很奇怪，其实它就是生活中的一件小事，让我慢慢讲给你听吧。 这天，著名教育学家班杰明接到一个青年的求教电话，他与那位向往成功、渴望指点的青年人约好了见面的时间和地点。等到那位年轻人如约而至时，班杰明的房门大开着，眼前的景象令年轻人颇感意外——班杰明房间里乱七八糟、狼藉一片。青年人还没开口，班杰明就打招呼道：“我这房间太乱了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下你再进来吧。”不到一分钟，班杰明又打开了门，热情地把青年人请进客厅。这时，青年人眼里的一切已经变得井然有序了。还没等青年人提出自己的疑问时，班杰明非常客气地说：“干杯，你可以走了。”青年人说：“我还没向您请教呢。”“难道这些还不够吗？”班档明一边微笑着一边扫视他的房间。青年人好象明白了什么，向班杰明道谢后，开心地走了。 后来在爸爸的帮助下，我通过这篇文章明白了一个道理：“其实只好把握好生命中的每一分钟，也就把握住了理想的人生！”

宝贵的一分钟读后感作文

4，请大家多多弄点600字的周记或者读书笔记来哈 谢谢了

钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔 柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。 保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。 对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：“轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？”我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉！我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的！” 每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁！
兴趣是最好的老师，培养起兴趣就可以了，然后学，你会感觉事半功倍··· ①学习计划主要是计划对空余时间的利用。这个时间一般规定两件事：补课和提高。 ②列出具体任务，然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去，再计算一下，每天可以有多少学习时间，每项内容大致需要花费多少时间。计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练，力戒好高骛远。 ③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的地方。 ④不要贪心，要注意留出空余时间。一张一弛，文武之道，计划制定时，也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。 ⑤灵活调整学习计划：确定计划后，就应该严格执行，但在学习中，根据实际情况灵活安排，不可过于拘泥。注意和同学交流学习心得，向老师请教学习方法，及时充实调整学习计划

5，文章的读后感受

为人处世要有主见，是众所周知的道理。但真能做到事事均有自己的主见。却非易事。 一个人在对自己的能力缺乏自信，或对某些方面处于无知时，便很难有自己的主见，并且很容易被他人之见左右。他人的高明之见，可以为你开启心智，让你行之受益，古今听从他人之见成其大事者不乏其人。然而如果他人之见只是不负责任的乱参谋、瞎建议，或是糊涂之见，其效果就会相反。 回首往事，我因听从他人之见而受益之事不多，受损之事却不少，有些他人之见，甚至使我在人生之路上走了岔道，绕了大弯。我的经历过于平凡，也许不足以体现听从自己的主见在人生中所起的作用，我们不妨来看看大师、巨匠的例子。 巴尔扎克的父母要求他做一名律师，而巴尔扎克也已拿到了法学院的学士学位，并且在一家法律事务所谋到了一个录事的位置。但20岁的他却向父母提出，要当一名作家，当一个名扬天下的作家。他的想法遭到父母的强烈反对，认为他居然要放弃一个收入有保证的职业，放弃自己的光明前程，把一生耗在一个靠不住的手艺上，何况在此之前，儿子没写过一首让人感动的诗和一篇像样的文章，连翻译课的成绩也只是第32名。而全班只有35名同学。经过很长时间的争执，父母才与儿子达成协议：每月提供120法郎生活费，限期两年，如两年中他创作不出足以使他成为伟大作家的作品来，他必须重新坐到律师事务所的位置上去，没有任何讨价还价的余地。当巴尔扎克写出第一部诗剧《克伦威尔》，在家中向亲友朗诵之后，一名颇有名气的诗人毫不隐讳地写信给巴尔扎克的老爹说：“令郎可以尝试各种职业，就是不要搞文学。”这对巴尔扎克来说简直是一个可怕的判决。但巴尔扎克的主见和信心并未因此而动摇，在父母断绝生活援助之后．仍克服重重困难，坚持走自己的路。巴尔扎克如果听从父母和那位诗人之见，放弃自己的追求，他的家乡都尔城可能会多了一名好律师，但是法国却少了一位天才作家，世界文学宝库中将不会有《人间喜剧》这部伟大的作品。 英国科学家达尔文，自幼便对科学具有浓厚的兴趣．但是他的父亲和老师却认为他是一个“很平庸的孩子，智力远在普通的孩子以下。”后来，他的父亲不顾迭尔文的争论和反对，硬是将他送到爱丁堡大学学医。达尔文对医学不感兴趣，而对博物学、矿物学、昆虫学等方面的课程和书籍十分入迷。父亲知道了他在爱丁堡大学的情况后。认为儿子在学校里“游手好闲”、“荒废学业”。又将他送到剑桥大学去学神学。达尔文在自己的爱好和追求无法得到父亲的理解、并受到粗暴干涉的情况下，仍大胆地冲破神学教育的束缚，坚持自学自然科学，最终成为博物学家、生物学家和进化论的伟大奠基人。假如达尔文当初听从他人之见。放弃自己的追求，他只能是一名医生或是牧师。 人生之路不可重走，但却可以回顾。有了一段人生经历之后，回首所走过的路程，检点得失，总结教训，是可以在未来的人生旅途中少走弯路的。我的教训之一便是：当你做出莱个抉择后，要听从你的主见。勿为他人之见所左右。

6，写作写出你读书的经历和感受400字以上

用全部的时间等待第二次机会 因为逃避能使一切更好 总是有理由说感觉不够好 在一日将尽之时觉得难过我需要散散心 或是一个美丽的解脱 回忆自我的血管渗出 让我体内空无一物 了无牵挂 也许今晚我可以得到一些平静 在天使的怀里 飞离此地 远离黑暗、阴冷的旅馆房间 和无穷的惧怕 在无声的幻梦残骸中被拉起 在天使的怀里 愿你能得到安慰 厌倦了走直线 你转弯的每一个地方 总有兀鹰和小偷跟在身后 暴风雨仍肆虐不止 你仍在建构谎言 以弥补你所欠缺的 但那于事无补 再逃避一次 会使人更容易相信 在这甜蜜的疯狂、光荣的忧伤里 使我颔首屈膝
从小我就喜欢看书，据当老师的父母证明，小时候只要看到有字的纸，就一定要捡起来看。现在也是爱看书，几乎每个月都要去图书馆借几本书。 小时候对书的痴迷，多半也是因为书籍资源的缺乏，那时候图书发行量以及书籍购买能力比现在差的多了。我小时候主要是看连环画，在当时连环画很普及，有的家长还认为看这种书影响学习，现在想来其实小小的一本连环画里包含许多许多的故事，而且通俗易懂，富有哲理。另外还有几本很喜欢的启蒙书，《上下五千年》《十万个为什么》等，里面一个个小故事吸引了当时的我，也让我丰富了不少历史和社会知识。 到了十几岁，喜欢上了通俗文学作品，书也看的很杂，从四大名著到武侠小说，从散文到专业方面的书，博览群书，无一落下。 现在工作了，自己可以有支配的钱买书看书了，却感觉已经没有当时的那种热情。不过遇到了好书仍是手不释卷，一次通读完全才过瘾。 前人说：“书籍是人类进步的阶梯”，现在，在电视、游戏充斥整个社会的环境下，培养孩子读书的兴趣是现在做家长所关心的，让孩子读书的益处不仅仅在于训练他学习和思考的能力，更重要的是，他的性情和志趣可以从中受到良好的熏陶。同孩子一起看书，还可以调节家庭气氛，使孩子充分地感受到父爱和母爱以及家庭的温暖。如何能让孩子也养成这样一种读书习惯，我谈谈自己的一点见解： 一、培养孩子的读书兴趣，越早开始效果越好。 从很小的时候起，父母就使我养成了爱读书的习惯，现在对孩子我也如此， 养成习惯很重要。多年以前，我们经常在睡前给孩子读书，都特别喜欢晚上的这段“黄金”时间。每当遇到一些精彩的段落时，我们都会激动不已，并一起背诵下来。 二、 读书要遍及整个家庭中。 现在，大部分父母工作繁忙，家务事多，很少能腾出大块的时间给孩子念书分。因此，要调动家庭中的每一个人为孩子念书。父母的爱好和阅读趣味对孩子是有明显影响的。 三、让图书随时随处可读。 可以为孩子建立一个家庭小图书馆，它应当包括各类儿童读物以及必要的工具书等等。要注意培养孩子爱护书籍、看完书后放回原处的良好习惯。在充满书籍的环境中生长，儿童读书的兴趣和阅读的能力会提前发展。 四、帮助孩子选择好书。 儿童对于书籍开始有自己的兴趣和偏好，尽量让他自己去选择。当然，父母的引导也是很重要的，像9岁以上的儿童，喜欢一些幽默小品、民间故事、长诗、古典名著简写本以及侦探故事等等。 五、让读书结合实际，生动有趣。 我给孩子念书的时候，总是尽力设法将他卷入其中。有时念到一句话的中间时，我会故意遗漏一个字，让孩子自己去补充。有时我会突然提问：“现在你想想，这个故事往后会怎样发展，结局如何？”等等。 为了使读书生动有趣，首先要激发起孩子的强烈兴趣，在给孩子读一本新书之前，可以先让他了解封面的内容，并让他去猜想这本书将要讲述一个什么样的故事等等，然后可以一边读一边指着书中的图画和人物问他：“你认为这是什么意思？”读完一本书后，还问他：“这个故事中，你最喜欢什么？你认为或者希望以后的故事该如何发展？” “书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”，从小培养孩子对读书的浓厚兴趣，会使他终生受益。

7，读xx书的感想与启发作文600字

法国思想家孟德斯鸠说：“喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻.”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀.”打开你的书,让你走进书本里去,或者做一个梦,或者给思想洗一个澡,或者去寻求无价的人类的聪明才智.读书中,我们提高；读书中,我们快乐；读书中,我们收获.总喜欢翻看一篇篇隽永的小品,芳香；天然；浓郁；悠长.总喜欢阅读一本本有趣的故事书,神奇；新鲜；美丽；动人.总喜欢坐在图书馆的排椅上享受书的馨香.那种感觉,就像走进了上帝的伊甸园,你大胆地摘食了智慧的果子,于是你知晓了一切.原本,我是不喜欢读书的,总是认为书枯燥无味,平淡无奇.于是,我从来不去碰那些书本,所以总在作文课上受到语文老师的批评.苦恼中,我思考：难道读书真得能帮我把作文充实起来吗?于是,我一点一点的吸取着书本的营养,一点一点收获着书本的果实.好词、好句、好段,我全部抄在读书笔记上.渐渐地,我发现读书是快乐有趣的.于是又一本一本地吸取着,收获着.终于,我的作文成了同学们在作文课上写作的范文,而且不久之后,我发表了一篇文章.这使我信心倍增,真正理解了读书的益处,从此我就跳到书海里去了.每个星期天,我必定要去一趟书店,哪怕是雪天雨天.每个夜晚,我也必定要读一篇文章,无论长短,无论早晚.有时 ,梦中我也在捧着自己心爱的书,有时,生日礼物也是书.总之,一看到书,我就会精神焕发.那种感觉,就像在沙漠中遇到水源一样.总喜欢到琮琮姐姐家去,她的书房是我和她最长呆的地方.一进她的书房,我就习惯性的从书架上抽出一本书,摊在腿上,随意找个地方坐下,便到书里去了.也许就因为书吧,我们成了知心朋友,经常在一起谈读书心得,谈自己在书中收获的点点滴滴.读书,要读好书,要读对自己有帮助的书.如果读些污七八糟的东西,就是对人生的不负责任.我们也不能在那里收获什么对自己有益的东西,我们要知道：许多参天大树是被自己养大的虫子毁掉的.所以,我们要读些积极向上的书,读合我们的书,只有读这些书,我们才能收获阳光.俗话说,人有三宝精气神,腹有诗书气自华.为了获取知识,我们要读书；为了提高修养,我们要读书；为了改变命运,我们要读书.成长不可无书,成功不能无书.热爱读书吧!“书犹药也,读之可以医愚.”读书——生命飞翔的羽翼.书是我们的翅膀,有了它,我们可以腾空而起,飞向蓝天,飞向成功,飞得更高更远.书是我们的钥匙,有了它,我们可以开启幸福与快乐的大门.我读书,我收获.收获知识,收获力量,收获智慧.我读书,我收获.收获快乐,收获勇气,收获成功.读书吧,收获吧,品味吧,进取吧!让我们尽情地在书中沐浴,在书中享受.书是黄金,珍贵无比；书是阳光,能量无限.捧起书本吧!书籍是人类进步的阶梯.对于渴望精神富裕的人来讲,读书实在是件快乐无比的事,可以废寝,可以忘食.书教会了我太多太多,感动了我太多太多.读书中,我收获着；读书中,我成长着.我爱读书,我爱收获.我读书,我收获.
在我小时候，一提起“读书”这两个字，我就非常地不情愿，因为我讨厌读书。我小时候非常贪玩，如果有剩余的时间，我一定会选择和小伙伴玩耍。可是有一天，我爱上了读书。说起这还有一个小故事，记得那天，妈妈从张店给我买回来一本叫《小故事大道理》的书，在妈妈的再三强制下，我闷闷不乐地走回了房间，勉强拿起了这本书看了起来。当我第一次翻开这本书时，映入眼帘的是一幅图画，这幅图画非常可爱，使我忍不住翻到了下一页。下一页是一个风趣幽默的小故事，我就立刻看起来。不一会儿我就读完了这个小故事。读完后，它又使我忍不住想看下一个小故事，就这样，看完一个又一个，不到一个小时，我就把整本书读完了，我飞快地跑出房间，来到妈妈身边高兴地对妈妈说：“妈妈，您给我买的那本书太好看了，您能再给我买一本吗？”妈妈激动地说：“我就知道我女儿会爱上读书的！只要你愿意看，妈妈什么书都给你买。”我听了，冲着妈妈甜甜地笑了。就这样，我爱上了读书，书成了我生活中不可缺少的一部分。在我小时候，一提起“读书”这两个字，我就非常地不情愿，因为我讨厌读书。我小时候非常贪玩，如果有剩余的时间，我一定会选择和小伙伴玩耍。可是有一天，我爱上了读书。说起这还有一个小故事，记得那天，妈妈从张店给我买回来一本叫《小故事大道理》的书，在妈妈的再三强制下，我闷闷不乐地走回了房间，勉强拿起了这本书看了起来。当我第一次翻开这本书时，映入眼帘的是一幅图画，这幅图画非常可爱，使我忍不住翻到了下一页。下一页是一个风趣幽默的小故事，我就立刻看起来。不一会儿我就读完了这个小故事。读完后，它又使我忍不住想看下一个小故事，就这样，看完一个又一个，不到一个小时，我就把整本书读完了，我飞快地跑出房间，来到妈妈身边高兴地对妈妈说：“妈妈，您给我买的那本书太好看了，您能再给我买一本吗？”妈妈激动地说：“我就知道我女儿会爱上读书的！只要你愿意看，妈妈什么书都给你买。”我听了，冲着妈妈甜甜地笑了。就这样，我爱上了读书，书成了我生活中不可缺少的一部分。希望我有帮到你，麻烦给个好评哈o(∩_∩)o
文章结尾写到：”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。 没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？ 没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。 总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。

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