包身工读后感

包身工读后感觉_1000字在夏衍的《上海屋檐下》一书中，我看了包身工这篇文章，这个名字让我很感兴趣。包身工他们是工头带进工厂的，起初，工厂称他们为“实验工人”和“培训工人”，长歌行读后感觉长歌行读后感觉范文1人生的哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活，这些包身工都是农村的，大部分都是老板的邻居，这在“管理”上是非常有利的条件。

夏衍的魅力夏衍和王蒙都是中国文化界的重要人物。他们的生活经历见证了中国近代史的一段时期。近代中国，曾经有一段时间“假、丑、恶”盛行。初三学生虽然已经能够理性地思考和认识人和事，但如果不了解夏衍和王蒙的人生经历，不了解他们在那个特殊时期所遭受的灾难，不了解那段特殊的历史，就无法充分体会夏衍人格魅力的珍贵。

因此，教师在处理教材时，不仅要让学生把重点放在这篇文章上，分析在人物描写上如何把叙述和讨论结合起来，还要注意补充相关材料，让学生把文章和夏衍这个人物放在特定的历史背景中去理解，从而更深刻地理解文章的主旨。注:本文要么先叙述后讨论，要么先讨论后叙述。叙述简明扼要，论述精辟深刻。虽然正文无非是个例，但毕竟是个例。在引导学生读课文的过程中，要明确本例学生的需求。

长歌行读后 Sense范文1人生的哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活。每一种哲学都会反映每个人的生活态度。只有真正融入社会生活，才能感受到真实，只有真正经历过，才能感受到真谛。长歌中深情的句子，体现了作者对学习的理解。《绿园葵花，朝露待日出》写道，园中朝露易腐，露珠的生命如此短暂。《春不德则，万物灿烂》写的是温暖的春天给万物带来益处，使它们充满生机；“我总是害怕秋天的节日到来，黄色的花的叶子会凋谢”是指我总是担心秋天的到来，因为一到秋天，植被就会枯萎，一切都会失去活力。

但是它有多短。写出春天盛衰的自然规律。“一百条河流从东方流向大海，何时才能回到西方？”写的是百川从东流，一去不复返。时间飞逝，所以我们应该珍惜它。“年轻人不努力，老年人难过”是全诗的主题句，也是流传千古的名句。少年时没有好好学习。等你老了，你只能徒然悲伤和悔恨。全诗借助朝露、花草凋零、百川归海等自然现象，警示人们美好时光短暂而稍纵即逝；人生苦短，所以要珍惜时间，尽早努力，不要等到老了才突然感叹。

我读了夏衍的文章包身工在上海的屋檐下，这个名字让我非常感兴趣。这部报告文学是夏衍先生创作的一座高峰，是文学史上不可磨灭的杰作。作为一名著名作家，夏衍对文学创作的热情和精力令人钦佩。他愿意冒着生命危险，起早贪黑，深入棉纺厂体验生活，收集资料，经过几个月的实地考察，用真情实感写出这篇文章。

那时候的中国很穷，人民吃得少，穿不上衣服。许多普通人养不起他们的孩子，为了不让孩子挨饿，他们听信了“工头”老板的甜言蜜语，把孩子送到了剥削者的手里。包身工属于工头，所以他们根本没有“做”或“不做”的自由，这些包身工都是农村的，大部分都是老板的邻居，这在“管理”上是非常有利的条件。包身工他们是工头带进工厂的，起初，工厂称他们为“实验工人”和“培训工人”。