1. 引言
作为一所世界著名的学府，普林斯顿大学自创校以来一直秉持着质量第一的教育理念、严谨求实的学风和品行高尚的辅导员精神。普林斯顿大学的校训 “Dei sub numine viget” ，翻译成中文是“在神的管理下茁壮成长”，以此概括了学校传承的宗旨，即致力于培养出德智体全面发展、具有领袖素质和全球视野的杰出人才。如何遵循这一校训，实现优秀人才的培养，成为普林斯顿大学教育探索的重要议题。
2. 德智体全面发展
德智体全面发展可谓是一个人才的基本要求，也是普林斯顿大学重要的教育目标之一。在这个高竞争、高效率的时代，德、智、体三者有机结合，发挥综合效应，才能真正成为吃得开的人才。首先，德正是一个人能力的灵魂。普林斯顿大学强调品德的塑造是其教育的基石。学生除了在努力学习知识的同时，也要注重道德修养的提升，从而培养出品行端正、讲道德、敢负责的个性。其次，智则是人才的核心。普林斯顿大学建立了一套完善的课程体制，注重学生的知识素养和实践能力培养。在这个过程中，学生不仅要掌握重要的学科知识，还要具备批判性思维和解决问题的能力。最后，体则是人才的价值体现。在普林斯顿大学，学生们有丰富的体育锻炼机会。这不仅有利于学生身体的健康，“强身健体”也能锻炼人的意志品质，锤炼意志，提高学生的综合素质。
3. 领袖素质
随着社会的快速发展，人才的需求也在不断提高，越来越多的人被塑造成了成为未来社会中的领袖。普林斯顿大学置身于这一要求之中，提供了各种培养领袖素质的机会。在校园中，学生可以通过参加学生会、参加团队学习、赛事等形式，积极参与学校的各种活动和组织，发挥自身的特长，扩展个人的能力，逐步成长为人才。此外，作为科研机构，普林斯顿大学还积极推行科学研究的教育理念，让学生能够充分利用机会，开展自己的科学研究工作。这些经历能够让学生形成良好的解决问题的习惯，培养出专业技能和批判性的思维，并将这些素质运用到未来的人才实践之中。
4. 全球视野
在全球化时代，人们早已不能在自己的国家或地区生活在自己的舒适区。了解并适应不同的文化和灵活应对各种挑战已经成为优秀人才必备的一项能力。普林斯顿大学早已认识到这一点，也在自身的教育模式中注重对全球视野的培养。在这里，学生们可以通过各种国际交流项目，拓宽自己的眼界，积累跨国的学习、经验和认识，且可以学习到各国学者的经验和聚焦点，从而获得不同的培训与教育信息，大大地增强了学生们的全球视野和跨文化交流能力。普林斯顿大学建立了多元化的文化环境和支持项目，让学生充分利用这些机会，在向全球人才的道路上一路狂奔。
结论
“Dei sub numine viget” 的校训，是普林斯顿大学成为杰出人才背后的缩影。只有全面发展德智体素质，同时拥有领袖素质与全球视野，才能成为一个成熟且富有创造力的人才。普林斯顿大学在不断探索与创新着，通过完善不同的制度、项目，不断地培养出杰出的毕业生，也为人才发展的路程做出了巨大的贡献。这些校训的背后蕴含着无穷的教育思想，对我们从事教育的人和一般社会成员人士有着启示和借鉴的意义。
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