1. 2017年世界大学排名的背景

作为评估大学质量的标准,世界大学排名一直备受关注。2017年的世界大学排名榜单发布了,引起了全球教育领域的广泛讨论。这枚排名是怎么产生的呢?

 2017年世界大学排名的背景

将世界顶尖大学分类分析,并对每一大学的师资队伍和学术研究能力进行详细调查,是世界大学排名的基本原则。捞取数据的种类涉及学术声誉、办学水平、研究成果、国际影响力等方面,采用的方法是征求专家评价、自学指数、生师比等。

2.2017年世界大学排名的变化

2017年, Massachusetts Institute of Technology加入了前二十强的行列。牛津大学和剑桥大学被评选为全球头号和次号大学。这些老牌学府前途无量并不意味着其他高校退步了。例如,中国大陆和世界其他地区的大学普遍取得了显着进展。

很显然,排名过低的大学可能失去财富、优秀的学生和资助,成为寻求高端人才和资源的企业和科研机构的候选对象。只要新的种子被种下,一切均有可能翻转,老所观念被打破。

3. 中国大学在2017世界大学排名的表现

中国大陆的洛阳理工学院首次进入世界大学排名,列在第2000名之中,有十家大学进入了排行榜前500名,且四所大学跃升了100位以上。此外,清华大学跃升至第24名,成为亚洲最佳大学之一,五年前还跌至第71名。

高等教育质量是经济或国民幸福的基础之一,随着中国在大学领域的进一步发展,着眼未来的希望更加充实。

4. 世界大学排名的意义和限制

世界大学排名无可否认,为评估世界各地大学状况、促进大学之间的竞争提供了良好的机会。不过,排名的结果经常被过分宣传,甚至对决策者和大众的选择产生深远影响。

然而,根据一些学者的批评,世界大学排名存在一些问题。例如,学术影响的因素被测量为在(英文)论文和书籍上的引用次数,这在某种程度上导致世界各地使用英语出版的学术文献更容易获得影响力,因而更多地体现在排名中。评估标准也不准确反映了地域和文化的差异,以及各种类型的大学之间的差异。


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