1. 简介
STEM教育将科学、技术、工程和数学融为一体，旨在培养学生的跨学科思维能力和实践能力。STEM教育教学设计案例可以让学生在实践中探究、发现、解决问题，培养创新思维。
2. 案例分析
本设计案例以物理实验为例，让学生在实践中学习科学知识，掌握科学实验中的基本步骤和方法，培养学生的实验技能和创新意识，激发学生的学习兴趣。
3. 教学过程
（1）学生分组进行物理实验：将学生分成若干个小组，每个小组负责设计并进行一项物理实验，如小车运动实验、滑轮实验等。
（2）进行实验前探究：在实验前，教师应引导学生讨论实验过程中可能遇到的问题，并让学生提出自己的猜想和假设。
（3）实验中提出问题：在学生进行实验时，教师应引导学生观察实验过程中的现象，并让学生根据实验结果提出问题和发现问题。
（4）问题解决思路探究：在发现问题后，教师应引导学生思考问题的解决思路和方法，并让学生实践和验证。
4. 教学评价
这种基于实践探究的STEM教育教学设计案例可以让学生在实践中探究、发现、解决问题，培养创新思维。通过实验，学生不仅能够掌握实验技能和科学知识，还能够提高探究问题和解决问题的能力，从而提高学习成绩和创新能力。同时，教师对学生进行全面的评价，根据学生的表现，制定适合不同学生的教学方法，帮助学生全面提高。
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