采蒲台的苇

对话《芦苇的采蒲台》有什么特点正文《芦苇的采蒲台》是一篇借物赞人的文章。采蒲台第八段对话有什么特点？采蒲台的簧片只能记住一个中心思想，作者选择了哪两个典型的例子来表现采蒲台人的特点:真实，有序的人格:对，热爱祖国(1)仇恨是一回事:对敌人的仇恨(2)热爱是一回事:人民爱护人民子弟兵(3)智慧是一回事:人民巧妙地包庇八路军干部免受日军搜查(4)作者的感情:憎恨敌人，热爱祖国，题目是采蒲台白洋淀之所以成为景区。

1。这篇文章贯穿全文，既有真实的，也有想象的。请仔细阅读课文，并找出几个例子写在下面。想想吧。这种虚实结合有什么作用？真实写作:虚拟写作:功能:2。这篇文章的作者善于把眼前的事情联系起来。他从苇草想到了苇塘，从苇塘想到了发生在苇塘的故事。也请展开几个步骤来完成下面的问题。Lotus () () Back Class () Broad 3。文中有句话叫“恨是一，爱是一，智是一”。为什么这么说？

"Reed of采蒲台"这段文字是借物赞人的文章。该文通过对无数抗日英雄事迹的概述和对一个个为掩护抗日队伍而与敌人作战的典型案例的具体叙述，歌颂了白洋淀人民团结对敌、机智勇敢、不怕牺牲的高尚品质，表达了对抗日人民的崇敬之情。根据这门课程的特点，我预设了两个教学目标:1 .由浅入深地阅读文本，感受采蒲台人民面对日寇不屈的意志和中国人民凛然的大义。

在教学中，实现了这两个目标，学生通过与文本的深刻对话，了解了中华民族抗击外敌的史诗历史。但是朗读的时候效果比试着教的时候好，尤其是我读到第二个故事的时候，学生的情绪都被调动起来了，读得很好。但是在今天的课上，我们的学生并没有进入那种情况。我觉得这是失败的，以后要多在这方面练习。对于这门课的教学设计，我觉得思路还是比较清晰的。

特点:真实、有序性格:仇恨敌人、仇恨祖国(1)仇恨敌人(2)热爱人民子弟兵(3)智慧为民巧妙地掩护八路军干部免受日军搜查(4)作者感情:仇恨敌人、热爱祖国芦苇荡的书名之所以采蒲台白洋淀成为一处风景名胜，不仅是因为这里有英雄的传说， 还因为英雄们的壮举赋予了芦苇崇高的品质，从而使它成为人人敬仰的圣地。

只要记住一个中心思想。作者在赞美芦苇，实际上是在赞美冀中白洋淀的劳动人民，三个括号表面上都是指芦苇，实际上指的是淳朴百姓的优良品质。自己充分发挥吧，1.白洋淀之所以成为一处胜景，不仅仅是因为这里有英雄的传说，更是因为英雄的壮举赋予了魏崇高的品质，使之成为人人敬仰的圣地。2.敌人的铁蹄一次次践踏着这片土地，但白洋淀人民用鲜血和生命抵抗着敌人的入侵，保卫着自己的土地，从而使他们赖以生存的土地一次次起死回生。