郑强大儿子出国留学回来没有,儿子出国留学回来,母亲激动的心情

主要学术成果:将动态流变方法引入两种最典型的因排斥效应而相容的共混体系，深入研究了它们的相分离和相行为，提出了长期区域特征流变响应和时温叠加破坏及相分离的定性和定量特征温度的概念，丰富了多组分复杂体系的流变学理论。将流变学方法引入到颗粒填充导电复合体系中，探索小应变、大应变和体积膨胀与导电结构网络变化和导电机理的关系，找到了动态逾渗现象向无浓度转变的微观机理。

这很正常，就像农村山村的孩子，父母的小学教育也能考上重点大学。不过我相信很多老师和受教育的孩子都是好的，毕竟老师更有经验。然而，一切都不是绝对的。父母只有小学学历，考不上大学是不对的。原则上父母的教育是有关系的，但最主要的关键还是要靠孩子自己。比太原理工大学的郑强教授好，他的孩子被开除了三次，还换了学校，导致了育儿的“滑铁卢”。所以可以看出一些大学教授的孩子是人渣的问题。我想起类似的说法，大学毕业生给没上过大学的老板打工，有些大学教授的孩子是人渣和题目一样。

网络名人，哗众取宠的他，知道如何去触及需要帮助的人的内心，所以他谈论这件事，得到掌声。就像所谓的英语占用了中国孩子很多时间一样，这句话是他在什么场合说的？演讲不仅仅是和人说话，胡说八道，现场气氛热烈，掌声一片。如果那真的是他内心的表达，他就不应该在事情变得更糟的时候在网上反驳谣言，否认自己说过这些话，还说不允许自己的言论内容在国外传播。

他在专业上有所建树，在教育理念上也确实独树一帜，但在某个时候，他忘记了自己是谁。大概2012年，我认识了这个人。当时我就被他迷住了。我每天都听他的演讲，这样我就可以把他的演讲介绍给各地的人。中国竟然有这样的人，真是令人惊讶。现在快10年了，我见证了一个人从脚踏实地到夸夸其谈的转变。总的来说，刚才听着挺好的，时间长了就那样了。网络名人，他知道大众需要什么。

重庆人他在演讲中亲口说的。四川人。1960年9月出生。浙江大学高分子科学与工程系主任，材料与化学工程学院副院长，教授，博士生导师。1982年毕业于浙江大学化学系，获工学学士学位。1985年赴化工部陈光化学研究所研究有机硅新材料。1988年获成都科技大学工学硕士学位。1988年至1990年，他在成都科技大学高分子研究所研究聚烯烃的形态、结构和性能。

1992-1994年作为中日联合培养在日本京都大学学习，师从中国科学院院士徐觉教授和时任国际高分子加工学会(PPS)会长、日本流变学会(RSJ)会长的T.Masuda教授。1994年获四川大学工学博士学位。1994年10月至1995年3月在日本京都大学工学部任客座研究员，研究多组分体系的动态流变学。现任浙江大学求是学院院长、副院长，浙江大学材料与化学工程学院副院长，浙江大学高分子科学与工程系主任。

不，孩子的教育跟老师和家长有关。他的两个孩子一文不值，不完全是因为老师害的。其实孩子有没有前途，不能完全靠老师和家长。老师和家长只是孩子生命中的过客。至于好坏，那只能看他们自己了。不会，对中学老师影响不大。这也和他们自己有很大关系。我见到了郑强教授，我能从他的讲课中看到一些现象，我也被郑强教授的敢说敢做所感动。

首先，郑强教授举了一个例子。他说他儿子班里有个规定，如果有学生在班里违规，会被班干部记过一次，如果记过是记满的，他得让学生和家长一起写检查。郑强教授说，他的儿子经常被记住六次，所以他的父亲和儿子经常一起写考试，所以郑强教授认为这样的措施不仅伤害了他的儿子，也伤害了他自己。