清朝留学生出国留学,清朝出国留学的格格

该省分三批共派出123，456，789-2/151人赴日，派出14名官员赴日考察教务等科目，在贵州尚属首次。贵州本批次留学生76人读师范，59人读行业自费留学未知科目。这些人回国后，大多成为贵州近代教育、经济、文化发展的中坚力量，其中不少人也成为辛亥革命前后贵州民主革命的中坚力量。

从20世纪70年代开始，清政府以“西化”为目的开始分批派遣留学生出国-2/；到了20世纪初，因为“新政”的实施，更多的军队被调遣。同时，为了寻求救国救民的真理，广大知识分子努力留学，从而形成了a 留学热潮。1870年(同治九年)，根据洪榕的建议，两江总督曾国藩与直隶总督李鸿章联名上奏，请求派学童赴美留学。经过短期准备，从1872年到1875年(光绪元年)，每年送30名学童(年龄在12岁到16岁，有的只有10岁)，四年送120名。

到1881年，在保守官僚的打击下，清政府决定废除留美，并下令所有留美学生退出。除去因病去世和“长假未归”的学生，94名学生回到美国留学，其中只有詹天佑等两人完成学业并获得学士学位。洋务学堂送学生留美后不久，又送去欧洲留学生。1873年，福建船政部长沈葆桢批准派学生到英国和法国学习造船和驾驶。

清朝去年年底，很多有识之士意识到，要想改变当时的贫穷落后清朝，必须从人才入手。只有培养具有先进理念的人才，才能探索出国家改革的先进举措。基于这种想法，清政府积极安排许多学生出国。除了清政府官方派留学，民间的地主资本家也自费送子女出去留学。渐渐地，整个中国形成了出国热潮留学。而且，其实当时的外国列强是欢迎中国派留学生的留学。

这也说明外国势力对中国留学生走出去留学，不仅不反感，而且是欢迎的。有人可能会说是因为清朝已经灭亡了，北洋政府或者民国政府会不会认同清政府的不平等条约值得怀疑。所以，列强只是在迁就自己。但是就算通融也可以做点别的。为什么用来鼓励中国留学生走出去留学？很明显，鼓励中国留学生出国留学对外国列强是有利的，这也是他们为什么会这么做，把不利因素变成有利因素的原因。

100多年前，清政府为了回国几乎“倾其所有”留学生。中国留学生容闳，美国大学第一届毕业生，毕业后在上海做海关翻译，但没干几天就不想了。海关认为他太缺钱，答应每月给他加薪200两。事实上，容闳讨厌海关的腐败，所以他去了一家外国公司，宝顺公司。此后，他曾移至曾国藩府，跟随曾国藩、李鸿章办洋务，计划送学子弟赴美留学，并任驻美大使，在官场任职清朝。

1871年9月，曾国藩、李鸿章上书朝廷，称，“(留美学生)回国后能及时服役，可成为有用之材。”而且在草案《幼童出太西条例》第十二条第三款中，明确写着:“十五年后，每年回国三十人，驻外队员列明实力，可供使用，赏赐高帽、官阶、差使。”虽然这些留美学生15年后都没有读书，但可以看出政府对官校留学生回国就业做了规划，他们都进入了公务员序列。经过很长一段时间，清末形成了官派留学生回国入官场的格局。

明清政府采取闭关锁国政策。官方留学从洋务运动开始。1868年初，洪榕向清朝提出了他的教育计划:派青年出国留学先以120名学生为实验，每年派30名学生，分四年完成；对于12-15岁的男孩和女孩，学习期为15年；在美国成立a 留学生事务所，设副主管管理留学生的学习和生活；从海关收入中划出一定的资金作为留学生的费用。这个“计划”得到了曾国藩和李鸿章的支持，并于1870年得到清政府的批准。

当时人们认为出国留学吉凶难料，留学生都是平民子弟，没有皇室官僚子弟。1872年8月11日(清同治十一年七月八日)，陈兰彬、率领第一批学生，包括梁、、詹天佑等人，启程赴美，之后每年派出30人，到1875年派出120人留学生。第一批30名学生留学生由陈兰彬负责指导，洪榕为副指导。