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模式一:去美国读高中适合人群:打算送孩子去美国读高中的家庭选择这种模式，需要家长为孩子规划至少10年的教育:美国高中4年，美国大学4年，硕士2年。留学的目标一旦确定，最好在初中甚至小学就开始准备，培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。美国的高中四年(9到12年级)分别对应中国的初中、高一到高三。进入美国高中的最佳时间是在中国二年级结束的时候，在美国可以直接进入九年级。

美国的高中费用在5万到8万美元之间。根据地区和学校的不同，家长基本可以放心，有寄宿制学校，也有走读制学校。方法二:有条件录取(双录取)适合人群:部分美国大学为没有标准化考试成绩的学生提供无SAT、托福或雅思的有条件录取。学校发了两份录取通知书:一份是学校语言中心的录取通知书，一份是学校本科的有条件录取通知书，所以也叫“双录取”。

前言:我曾经从大三结束就准备自学德语，通过了德国大使馆的考试，拿到了我申请的所有学校的录取通知书，最后兼职拿到了德国工程硕士学位。可以说留学我基本上在路上踩过各种坑。在知乎上看到这个问题，真的忍不住想吐槽。问题是这样的:(截图来自知乎 Question)这个高中生犯了一个很常见的错误:没有准确定位自己。我想通过分析他的情况，给所有准备留学的同学一些参考和建议。

不完全是。你的父母至少有20年的社会经验。即使是在偏僻的农村，偏远的城镇，你的父母能在社会上立足，把你养大，他们肯定有自己的优势。即使他们出卖自己的劳动力，过着最艰难的生活，只要他们真的在社会上为食物奋斗，他们就是对生活有自己真正理解的人。有些年轻人读了几年书，还是养不活自己，就以为已经超过了学历低的父母。

判断中介是否可靠:1。首先从这里选择几个中介，选择每个中介给出的留学建议。2.要看老师是否对学生负责，申请过程是否能和学生紧密配合。3.找机构的时候可以接触“留学咨询师”。他们只负责卖服务，找一个最终帮你修改PS，推荐信和简历的后期老师很重要。留学邮局服务很重要。4.这取决于申请结果。毕竟对于学生来说，申请结果就是一切，一般的规划和文书工作都做好了。

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大二开始咨询留学中介，开始准备申请。高一的时候，接触了一些贫困县区的孩子。高一，有时间就给偏远山区的孩子做心理辅导，做代课老师。我的成绩一直在前几名。当时去北京找留学中介的时候，提前在网上筛选了几家。和中介老师面对面交流后，觉得这个惠德比较合适。后来老师有了“真材实料”，经过几次沟通，我觉得没问题，就签了这个。

签约后，为了丰富自己的软背景，后期老师给我安排了一系列的工程活动，比如3D假肢打印、水下机器人研究、精神病人对人脸的分析等非常丰富的学术活动。通过对我的了解和挖掘，我知道了自己过去的经历，参加了全国残奥会的志愿者活动，我的老师在我做这些事情的后期都很支持我。当时为了显示我的优势，老师建议我把学校成立的马拉松跑步俱乐部和盲人助跑放在一起，然后老师协助我照顾一些残疾人群体，还专门结合了我的一些工程创新和专利。

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