绘本阅读教案,幼儿园中班绘本教案《苹果树》教案有助顺利而有效开展教学

幼儿园班级绘本 阅读活动苹果树教案作为一名优秀的教职工，有可能用教案、教案来帮助顺利有效地开展。每班-0 教案作为教职工，经常需要编制教案、教案一份教学蓝图，可以有效提高教学效率，小班绘本 教案作为一名优秀的教育工作者，卡特彼勒要编教案，教案，这是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。

作为一个默默无闻、无私奉献的教育工作者，难免要写教案，有利于我们科学合理的控制课堂时间。来参考一下自己的需求教案！以下是我的小课堂绘本-1/小蓝小黄，仅供参考。让我们看一看。小班绘本 教案小蓝黄1活动目标:1。理解绘本内容，并能根据自己的生活经验，看到画面想象，猜测故事情节。2.积极参与阅读活动，愿意用简单的语言说话。

活动准备:幻灯片《小筐与黄》；红、黄、蓝颜料和调色板的几种活性:1 .介绍与陈述绘本封面:今天我们有一个故事《小蓝小黄》。你能猜到小蓝和小黄会是谁吗？小蓝和黄啸不是你提到的动物，也不是孩子。它们是彩色的纸片。看，这是小兰。(展示图片:这是小兰)我们向小兰问好。(小蓝你好)二、欣赏《小蓝小黄》幻灯片，理解画面。

活动目标:1。仔细观察和理解屏幕上的内容，并积极与老师和同龄人分享你的想法。2.了解小树的生长过程，激发孩子探索生命生长过程的兴趣。活动准备:1。长大是什么感觉？2.成长图片，黑板，磁铁，一本鸭子成长记录册。3.轻音乐和课件。活动流程:1。秀绘本引起孩子的兴趣阅读。第一次活动的时候，老师说有一本有趣的书，孩子们还以为是《鸟巢里的树》，所以当绘本呈现出来的时候，孩子们并没有完全意识到这是一本新书，直到书送到孩子们手里，孩子们都有点等了一会儿。

2.播放音乐，儿童免费阅读。图为儿童自由阅读这部分的孩子比较调皮，所以当这些孩子自由阅读的时候，很多孩子会大声的把看到的图片说出来，互相影响，变得有点像孩子互相讨论，老师会巡回指导他们基本说出图片中的重点。有些孩子说:“我看见了。这个环节是孩子仔细观察的。

绘本释义:《小蜗牛的新家》是瑞士作家多丽丝·李奇尔(Doris Lichier)写的绘本。作者用童真生动的文字描述了一只名叫查理的可爱小蜗牛和他的一群善良的昆虫朋友。在小蜗牛寻找新家的过程中，它的伙伴们一次次伸出援手。一个又一个的新房子充满了爱和关心，这让查理在寻找新房子的路上感到温暖。小蜗牛最需要的是什么样的新房？适合自己的才是最好的。

设计理念:(1) This 绘本以生动童趣的画面、通俗易懂的语言、悬疑的故事情节，将孩子带入一个美丽的昆虫世界。因此，教师在教学中注重读图，让孩子通过阅读 pictures体验故事的发展，感受剧情的变化。并在故事的关键点设置悬念和发散思维，让孩子充分发挥想象力，同时明确表达出来。(2)-0阅读的模式取决于不同绘本的风格和内容。