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1，什么是语言学校什么是别科什么是专门学校什么是短期大学

看似最简单的问题，其实是最难回答的。因为这是概念性的东西。大家可以这么理解：语言学校就是类似新东方的语言培训班，别科是大学预备班，专门学校是职高或技校，短期大学相当于大专。当然，日本的专门学校和短期大学区别并不明显，大家可以等同视之。有很多专门学校也有下属的别科。http://mepzx.com/zd/lx

什么是语言学校什么是别科什么是专门学校什么是短期大学

2，在日本大学短期大学专门学校有什么区别

最近很多想去日本留学的同学都会有个疑问，专门学校和短期大学是什么?他们有什么样的区别?今天就跟大家聊聊日本专门学校和短期大学的区别。一、专门学校招生对象：高中毕业生。专修学校中设置专门课程的学校叫做专门学校，并被承认为高等教育机构。专门学校是进行职业教育和学习实际生活中必要的知识和技能、技术的学校，学习年限从1年到3年不等，不过，一般以2年课程为主。专修学校各学科的教学时间一年必须在800小时以上。从1995年1月开始授予专门课程的结业者(包括已取得博士、硕士、学士学位者以及一般的社会人士)“专门士”学位(相当于短期大学毕业的“准学士”学位)。具体要求：(1)专修学校专门课程的修业年限在2年以上；(2)在校学习课程的总时数为1700课时以上；(3)根据考试做出成绩评价，然后认定专门课程结业。如果符合上述三个标准，就可以授予“专门士”学位。这样日本的学位在博士、硕士、学士、准学士之后，又多了一个专门士，更趋配套，这既有利于纠正学历化社会的种种弊端，又有助于终生学习社会体系的建立。二、短期大学短期大学的学制通常为两年，不过也有些为三年。短期大学中，大约60%为女子短期大学，其家政、文学、语言、艺术、教育及保健等学科占半数以上。近年来，社会科学也越来越受欢迎。短期大学对于入学申请者的要求与大学入学申请者相同。学习年限为两年的短期大学学生通常取得62学分以上才可毕业。学习年限为三年的短期大学生则需取得93学分以上学分方可毕业。短期大学毕业生可被授予准学士学位，一般被视为大专学历。

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3，日本有什么短期大学

日本的短期大学主要有：东京都立短期大学、桜美林大学短期大学部、立教女学院短期大学、东邦音楽短期大学、东京女子体育短期大学 、日本体育大学女子短期大学、星美学园短期大学、东横学园女子短期大学、白梅学园短期大学、爱国学园短期大学、攻玉社工科短期大学、成城大学短期大学部等等。 扩展资料 　　一、日本短期大学留学情况。 　　作为改革的方案之一，日本短期大学开始了对中国教育市场的争夺。尽管一直以来，留学生报考短期大学具有“入学容易”、“学费低廉”、“签证率高”的特点。其日语更是仅要求达到2级程度。但招生过程中仍是出现了不小的阻障。究其原因主要在于：没有相应学位的授予，使许多中国学生和家长普遍不知短期大学毕业后等同于中国什么学历。短期大学毕业回国后，能否被中国认可;在就职时能否被接收单位承认等等诸多疑虑，造成许多中国学生不愿报考。从学制上来看，短期大学似乎相当于中国的大专学历。这亦使“短期大学”一词没有准确的中译。中国学生即时报考短期大学，多在毕业后采取“编入学”的方式插班进入日本四年制本科大学，再通过两年有效学习获取学士学位;采取短期大学毕业后直接回国的留学生则是少之又少。还有部分学生即使当初选择短期大学就读，但在赴日不到一年或一年后，采取中途退学改报四年制本科大学的做法，致使有些短期大学成为中国学生赴日求学的跳板。这种现象的出现对学生和学校均无裨益。目前像英国等国家已开始向短期大学毕业生颁发相应学位。但是日本短期大学毕业生学位的颁发却一直没有定论。此次改革的宗旨在于使学位与国际社会有效接轨，为短期大学毕业生在海外就职提供便利。 　　二、日本短期大学简介。 　　日本短期大学是伴随着二战后日本的学制改革成长起来的，最早出现于1950年，是一种学制为2到3年的高等教育机构。短期大学的主要宗旨是对完成中等教育的人或成人进行专门的职业技术教育，使他们具备就业和实际生活所必需的能力。 　　由于近年来日本出生率的急剧下降，学校间的生源争夺战愈演愈烈。很多私立的本科学校不断降低门槛，扩大招生;考不上大学准备就业的高中生又大量流入能学到一技之长的.专门学校（技术培训学校）。致使短期大学处于二者的夹缝中，一些短期大学生源短缺，经营难以为继。其生存状态令人堪忧。作为改革的方案之一，日本短期大学开始了对中国教育市场的争夺。尽管一直以来，留学生报考短期大学具有“入学容易”、“学费低廉”、“签证率高”的特点。其日语更是仅要求达到2级程度。但招生过程中仍是出现了不小的阻障。 　　究其原因主要在于：没有相应学位的授予，使许多中国学生和家长普遍不知短期大学毕业后等同于中国什么学历。短期大学毕业回国后，能否被中国认可;在就职时能否被接收单位承认等等诸多疑虑，造成许多中国学生不愿报考。从学制上来看，短期大学似乎相当于中国的大专学历。这亦使“短期大学”一词没有准确的中译。 　　中国学生即时报考短期大学，多在毕业后采取“编入学”的方式插班进入日本四年制本科大学，再通过两年有效学习获取学士学位;采取短期大学毕业后直接回国的留学生则是少之又少。还有部分学生即使当初选择短期大学就读，但在赴日不到一年或一年后，采取中途退学改报四年制本科大学的做法，致使有些短期大学成为中国学生赴日求学的跳板。这种现象的出现对学生和学校均无裨益。目前像英国等国家已开始向短期大学毕业生颁发相应学位。但是日本短期大学毕业生学位的颁发却一直没有定论。此次改革的宗旨在于使学位与国际社会有效接轨，为短期大学毕业生在海外就职提供便利。

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