反问句的例子,设问句的例子

摘要:有哪些反问-1/语句？大家都把反问句改成了陈述句例子no . 1。反问句子:这不是小明吗？反问句子是在疑问句中表达肯定的观点，三年级陈述句改为反问句子例子5，我们不能浪费时间，疑问句与反问句的区别。请举例说明，详细要求1，不同的句型1，反问句是一种修辞方法。

type。表面上看，是个问题；事实上，说话者是在强调某种肯定或否定的回答，即明知故问。这种句式常与“要”等词连用。通常答案就在句子里。比如:1。我不知道吗？说话者在强调他知道。2.我这么傻吗？演讲者在强调他不傻。这里也可以省略“不”字。3.数学真的那么难吗？演讲者强调数学并不难。4.怎么会一样呢？

反问，也叫反问句，是一种以问句的形式表达明确意思以加强语气的修辞方法。反问句子是在疑问句中表达肯定的观点。反问句子看似问句，其实表达的是积极的意思，答案就在问题中。反问的形式比一般的陈述句要强，能引起人们的深刻思考和反思。反问句子的分类1。问而不答反问这是反问的主要形式，还包括否定内容带肯定句和肯定内容带否定句两种形式。

用否定句表达正面内容，比如我呢？难道我没有什么可以责怪自己的吗？2.一问一答反问比如敢这样不是英雄吗？可以肯定的说，他是一个英雄，一个大英雄。反问句子例子1。当一个土生土长的老师，不需要文化知识吗？强调做一个土生土长的老师也需要文化知识。2.怎么会一样呢？演讲者在强调它是不同的。我们能浪费时间吗？强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

1。不同的句型1。反问句是一种修辞方法。句子反问以反问的语气表达肯定的意思，答案已经包含在问题中，不需要对方回答；你怎么能这样做？(意思是你不能这么做)，人们可以从句子反问 反问也叫挑衅、诘问、反诘问中理解说话人的真实意思。2.疑问句是一种句型。一个问题是对另一方的问题。不知道答案，需要对方回答。你今天几点起床的？

第二，角色不同。1.反问句子反问句子是作者为了增强语言的表达效果，增强某种语气，强调某种意义，在语言表达过程中有意采用的一种问句形式。2.疑问句疑问句是用来问别人，打消别人的疑虑。有疑问就问，有自己回答的，有题后回答的。第三，分类不同。1.疑问句是实际交际中常用的。疑问句分为一般疑问句、选择性疑问句、特殊疑问句和模糊疑问句。

答案:解析:(1) 反问是一种用疑问句表示确定意义，用否定句to 反问表示肯定意义，用肯定句to 反问表示否定意义的修辞方法。反问的作用是加强语气，增加语言的力量，激发读者的感情，给读者留下深刻的印象。比如“谁说宇宙是没有生命的？”这比用一般的判断句“宇宙是有生命的”更有力、更明确。(2)它有三个特点:一是一般概括与具体发展相结合。

就像大海中的一滴水。然后从几个方面论述了人类的智慧，用了很大的篇幅用concrete 例子来论述大自然的智慧。二是巧用对比手法。人类智慧和自然智慧是有对比的，不仅仅是两个方面，还有两个方面。从自然的角度看人类的智慧，包含了对比。论自然智慧，也是“人类做不到”和“人类智慧做不到”的对比。第二，视野开阔。

1。反问句子:这不是小明吗？述:我是小明。2.反问句子:这是盆花吗？声明:这不是盆花。3.反问句子:这是猫吗？声明:这不是猫。4.反问句子:怎样才能忘记老师？声明:忘不了老师。5.反问句子:这本书不感人吗？声明:这本书很感人。1.这难道不是真的吗？这是真的。2.撒谎值得学吗？撒谎不值得学。3.这部电影怎么能不让我哭呢？

5我们不能浪费时间。我们能浪费时间吗？6.你不能破坏环境。你怎么能破坏环境呢？7.你可以自己回家。你不能自己回家吗？8.这是你的。这不是你的吗？9.如果我们能像水滴一样，那就没有什么是我们做不到的。如果我们能像水滴一样，还有什么做不到的呢？10.朝着这个方向越走越远。朝着这个方向不是越走越远吗？摘要:有哪些反问-1/语句？

1.我知道这件事。我不知道这件事吗？2.我没那么傻，我这么傻吗？3.你应该认为这是错误的。你不觉得这是不对的吗？4.你不能这么做，你怎么能这样做？【答案】5。我们不能浪费时间，我们能浪费时间吗？6.你不能破坏环境。你怎么能破坏环境呢？7.你可以自己回家，你不能自己回家吗？8.这是你的。这不是你的吗。