1，母亲节可以搞什么活动

可以来个心有灵樨，把想对母亲说的话写下来，让母亲来认，如果认对了，真是心有灵樨

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2，求 母亲节的主题班会方案

First:让同学们听一下周杰伦的”听妈妈的话”Secnd:讲一个关于妈妈的故事，然后谈感想最后：让同学们一起大声喊：“妈妈我爱你！！”

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3，请一位高手帮我设计一个关于母亲节的主题班会材料急

感恩父母，每人讲一个藏在心里的故事！
不知道！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我觉得先介绍母亲节的源来朗诵关于母亲的诗歌随意问同学送什么礼物给母亲教同学diy送母亲礼物
其次就是向一楼说的那样,讲讲故事了什么的很不错大家族制看一部电影
我们学校也正好在搞，提纲我已经列好了，给个模子你参考。。1 开头呢，我觉得可以用一个关于母亲的故事来开始。2 再策划些感恩母亲的活动，像忆母亲等3 用诗歌来结束。。好似简单了些，不过我也正在查资料，都苦着呢！！！

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4，母亲节主题活动名称有哪些

1、弘扬中华美德，感受母爱亲情。2、感受母爱，报答母恩。3、也许你常把她忽略，但她永远惦记着你。4、谁言寸草心，报得三春晖。5、说出你对妈妈的爱。6、呵护哺育我们，母爱创造奇迹。7、爱，要说出来。8、母树用自我生命的汁液使果子成熟，此刻必须让它落地了。9、妈妈是孩子人生旅途的避风港。10、请好好地照顾自我。我们都爱您，妈妈。11、感恩生活从感激母亲开始!12、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。13、母亲的温暖永远难忘记，母亲，我日夜思念你。14、感受母爱，温暖人心!15、妈妈有如月亮，放出温柔的亮光，吸引星星孩子回家。16、营造温馨家园，感恩母亲深情。17、感受母爱，感恩母亲!18、献爱心，帮助母亲完成没有达成的心愿。19、大声说出：母亲我爱你！20、世间最温暖的爱：母爱！

5，求关于幼儿园母亲节活动方案

对于母亲节的活动方案来说，大体分为几类：1、活动的目的 2、活动举办的时间地点参加活动的人 3、母亲节由来 4、伟大的母亲案例 5、我与母亲的故事 6、赞颂母亲的诗歌 7、献给母亲的礼物 8、活动现场布置人员安排 9、活动费用的预算 10、应急预案的制定 母亲节的活动最好是立在感恩、礼物、节目等环节。大体就是这个样子，根据你的具体情况去填充细节就好了，希望对你有所帮助：）
本人觉得该幼儿园出发点要有2个,一是：盈利活动。二是：非盈利活动。如果母亲节到来，选择盈利活动，可以参考个性礼品，把小孩和母亲的瞬间作为记录，刻录等，作为纪念，做家长的接受力是95%。非盈利活动，可以直接排节目嘛，不要钱的演员那么多（幼儿园的小朋友）。具体活动内容，可以继续详讨。望采纳。（本人是专门做个性礼品的，也是做家长的。有过市场调查，所以比较了解人的心态。）

6，母亲节活动方案设计

“母亲节”行动八部曲： 1.该给妈妈做一天家务,让她放松一天,有一个好心情； 2.然后，再陪她玩一整天，事事顺着她； 3.背着她出去订一个蛋糕，不要太大了，上面用暖色图案装饰，显得温暖； 4.出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦！） 5.傍晚，趁着夕阳西下，全家一起去比较安静的地方散步，如草坪、老城街等，营造一个温馨的气氛； 6.买些彩条来，装饰一下家里，最好是五颜六色的；（仅限于喜欢时尚、华丽的妈妈，要是喜欢朴素的话，那就把屋子收拾干净了，显得宽敞）； 7.晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐！ 8.献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。 只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫！！

7，母亲节计划

活动准备: 1,课前以一些生活现实为背景排演小品; 2,以"母亲节"为题材请同学们为自己母亲献礼; 3,收集自己家中劳动资料,制作成展板; 4,利息各种家务劳动技能; 活动人员: 1,本班39名同学和正副班主任; 2,聘请部分学生家长; 主持人:4人 整体设计: 1,利用生活小品,调动学生参与活动兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理; 2,结合生活实际,部分学生汇报自身家务劳动小技能; 3,请家长夸一夸自己孩子家里表现,提出学生倡议; 活动过程: 一, 对话引入,启发活动兴趣: A:***你知道"母亲节"那天吗 B:五月第二个星期日呀! A:你那一天送给妈妈什么礼物啦 B:我礼物最珍贵,——(神秘),反问:你都送给妈妈什么礼物了 A:我呀,我送妈妈一枝花,开心间花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音) B:我们每个人都拥有一个温暖家; 家里我们时刻享受着爸爸妈妈爱,爷爷奶奶爱,他们无微不至关心爱护下,我们快乐成长! A:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们心血!(展示父母照顾孩子生活照片和家长下班后安排); B:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正渐渐长大. 学校,我们要做好学生,家里我们更应该做好孩子; A: 同学们,"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样礼物: 1,出示A剧: (A剧主人公说:我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗 ) 2,B剧主人公上场,A找B说:我好朋友来了,我要找他玩儿.唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!B剧主人公:我今天可没时间,我还有更重要事要做呢! B剧上演 (B剧主人公说:我今天也很快乐,同学们,你们说对吗 ) A:两个同学都度过了快乐一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐,更有意义呢 学生讨论发言. 二, 深入生活,技能展示: B:我告诉你一个秘密吧,今天我们二(1)班同学把母亲节那天献给家人礼物都带来了,你们看! 劳动小技能展示: 1,图片展示:家里收拾房间 2,技能展示:洗手绢,洗袜子,叠衣服,扫地,擦桌子,择韭菜,做水果拼盘(以组单位为同时展示) B:昨天我们父母呵护中小心长大,今天我们将张开小翅膀练习飞翔; 从生活小事学起,从一点一滴做起,成为父母小帮手,回报他们爱. 三, 家长与孩子互动,激发情感,提出希望: 1,演唱:《小乌鸦》:(放音乐) 小乌鸦:我爱我家,更爱我妈妈.我温暖家庭中健康成长,大声:妈妈呀! 全班:我们爱你! 家长:孩子呀,我们也爱你! 2,家长结合学生生活表现,夸一夸孩子; B:父母那么爱我们,用辛勤劳动为我们创建了幸福美好生活,我倡议: (宣读倡议书,出示展板) B:现,你知道了吧!这就我送给妈妈最珍贵礼物,也我们二(1)班同学送给所有幸福美满家庭礼物. 同学们,快快加入我们倡议吧!(学生贴名字,放音乐) 班主任:同学们,你们倡议太好了,我和李老师也想加入你们倡议,行吗 (教师贴上自己名字并进行讲话) A,B:武圣庙小学二(1)班《家里史帮着做》主题班回到此结束.

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