春课文朗读

朱自清原创1期待着，期待着，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。山润了，水涨了，太阳脸红了。草悄悄地从土里钻了出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。春天风轻草软。4桃树杏树梨树你不让我我不让你，都开满了花。

花儿甜蜜地闭上了眼睛，树上似乎挂满了来自杏儿的桃子和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。野花遍地:杂的，有名字的，没名字的，散落在草丛里，像眼睛，像星星，还在闪烁。吹脸不冷，很好，像妈妈的手抚摸着你。风带来了新翻土的味道，混合着青草的味道，还有各种花的香味，都在微微潮湿的空气中酝酿着。鸟儿在花和树叶中筑巢，它们很快乐。呼朋引伴骄傲地炫耀着自己清脆的嗓子，唱着悠扬的曲子，与轻风流水相映成趣。

春季讲座草稿讲座活动分为课前讲座和课后讲座两种形式。以上内容一定要说清楚。以下是我给大家带来的春季讲座草稿，希望对你有所帮助！教材分析春天是七年级语文上册第三单元第一篇阅读课文。前两个单元是教学生感受和珍惜生命，而这个单元是带领学生走进自然，欣赏自然风光。单元里的每一篇文章课文都向我们展示了多彩的大自然。学习这些文章课文既是提高听说读写能力的重要途径，也是一次美好的旅行；从中我们不仅可以得到中国人的滋养，还可以受到美的熏陶。

春天是朱自清的散文名篇，初版于1933年7月，长期被选为我国中学语文教材。在这首充满诗意的《春之赞歌》中，其实饱含着作家在特定时期对生活和人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和对自由境界的向往。以下是我给你总结的，希望你会喜欢。七年级上册第一节语文课，春天课文期待着，期待着，东风来了，春天的脚步临近了。一切看起来就像刚睡醒，我欣喜地睁开了眼睛。

草从土里爬出来，又嫩又绿。在花园里，在田野里，看，有许多这样的树。坐着，躺着，打两个滚，踢几个球，跑几圈，抓几圈。风很静，草很软。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花要赶。红的像火，粉的像霞，白的像雪。带着花香，我闭上眼睛，树上似乎挂满了来自杏儿的桃子和梨子。数百只蜜蜂在花丛下嗡嗡作响，大小不一的蝴蝶在飞来飞去。

第一课作者简介春子卿，原名，字沛县、秋实，江苏扬州人，近代著名散文家、诗人、学者、民主斗士。有诗歌散文的痕迹，欧洲随笔，你我，还有一些文学作品，都收在朱自清的文集里。散文代表作有《绿春荷塘月色背景》等。二、写作背景1927年以后，朱自清一直在寻找和创造自己灵魂深处的一个理想世界——梦境世界，用来安放自己躁动不安的心灵，使自己能够抵御外界的干扰，独自一人在幽闭的书房里。

《春》描写和讴歌了一个生机勃勃的春天，给春天一首田园诗般的抒情诗，是朱自清精神世界的现实写照。三个字，朗润，钻出浅绿，眨眼，酿燕窝，绕麻纤维，涨水涨红，平安宝和牌黄晕和药头晕泥四个结构层次课文写了三个部分绕春，第一部分是盼望春天，第二部分是画春天，第三部分是赞美春天。5 课文分析1文章中具体描绘了哪五种春天的景象？春草，春风，春花，春雨和春节，2 朗读 课文，说说文中描述的五幅春景图的美。