小学生调查报告

调查结果:蕉岭注重保护和改善生态环境。经过几年的努力，一个比较完整的林业生态体系已经建立起来。全民义务植树尽责率100%，森林覆盖率77.9%，全县拥有绿色道路水路272公里。近日，我县被全国绿化委员会授予“全国绿化模范县”称号。这次评比，我省只有两个县获此殊荣。在广东省人民政府批准的首批五个林业生态县中，蕉岭达到了创建林业生态县的标准，被授予“广东省林业生态县”称号。

第一步是计划好自己应该做什么。第二步，规划后详细列出你想问的问题，进行调查。第三步，对调查进行分析总结，表明自己的观点。第四步，发起倡议。关于小学生关于学习社会实践的调查报告摘要我要当小学老师了。为了更好地了解小学生学习能力和习惯，也为了丰富我的暑假生活，我去附近的一所小学对35名小学生做了一次学习社会实践调查。我明白-0。

对症下药。关键词:小学生学习调查1。前言调查时间；7月9日和8月9日调查现场；XXXXXXX调查对象；35名小学一年级学生的调查方法:1.问卷:我们已经预习小学生掌握了文中的知识。2.评测为了更好的了解小学生的知识，我评测了小学生。测评的内容主要是本学期的重要知识点，测试小学生的知识掌握程度。

小学生环境调查报告 1。调查对象:五年级一班六组。考察时间和对象2008年12月25日下午，烈日炎炎，天气炎热。我对酒店、超市、便利店使用的一次性肥皂、牙刷、毛巾等做了实地调查。在调查的过程中，我收获了很多知识，也发现了一些亟待解决的问题。3.调查结果:在调查过程中我收获了很多，同时也发现了一些问题:1 .不言而喻，一次性产品种类繁多，新产品不断推陈出新。这些产品从大到小，什么都好。注:2。它们使用方便，价格低廉。这些一次性的商品产品不用洗，不用修，用完就扔。

现在智能手机可以说是太普及了。大街上随处可见手机低的人。有些带孩子的家长，经常会把手机给孩子玩，休闲一下，那些孩子也在玩得不亦乐乎。孩子从小接触手机并从中找到乐趣后，会逐渐放不下换手机的诱惑。即使入学后也禁止带手机，但孩子放学后和假期都会玩手机。所以现在的小学生除了少数家庭因素，基本都玩手机。

站在家长的角度，我想回答一下小学生使用手机的利弊:赞成:手机不仅可以与人接触，还可以学习社会信息，可以给孩子提供更多了解社会的渠道，对孩子的成长起到辅助的促进作用。缺点:孩子自制力差，手机里有大量不适合孩子的信息或app。所以如果对孩子没有限制，很容易误入歧途，也会影响孩子的正常学习。总的来说，小学生用手机弊大于利。

1。提出问题今天下午，我去积善公园散步。一条小路坐落在城市周围的河边，就像一条长蛇。走在小路上，突然发现我们城市周围的河流发生了翻天覆地的变化。水很脏！为什么？我很疑惑。二、调查方法1。对比一下几年前的环河和现在的环河2。请教正在行走的游客，了解更多。三。调查1。六年前:环城河比较清澈，鲱鱼随处可见。

2.城市周围的河岸上已经诞生了浮萍，但数量很少。广场对面的河面上还漂浮着一条死鲫鱼，3.5个游客中有4个说不好，好评只有20%，差评有80%。4.有一个排污口排放黑色污水，出水口漂浮着很多塑料瓶，4.结论1。环城河之所以变脏，主要和非法排放污水有关，很多工厂在没有管理部门许可的情况下制造污水管道。排出的污水中含有工业毒素、cod、锰和*(汞)，导致河水中重金属超标，造成鱼类慢性中毒。