我的启蒙老师

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参考答案:1。指的是董老师喜欢一个大男孩，干净利落，精力充沛，喜欢和学生相处，让他们感到快乐。2.因为这是我人生中第一次中奖，当时中奖时的情景还历历在目。这个简单的奖品，饱含着老师对我的爱。3.第一次:笑“我”用地方方言朗读课文的可爱方式，其中包含对“我”朗读的欣赏；第二次:嘲笑我们试图抢球的可爱表情，其中蕴含着与学生亲密游戏的快感；

4.材料的选择是典型的。文章从课内写到课后，最后写到激励我终身难忘，突出文章主旨。1.文章中加的“这样”到底是什么意思？2.在文章的最后，作者说自己“获奖无数”，而这些奖项远高于“几支彩色粉笔”。为什么我对这些粉笔记忆最深刻？3.文章多次写到董老师"笑"。请分析每一个“笑”所包含的意义。

9岁的时候，走进新的校园，陌生的教室，感觉有点胆怯。看到一个温柔体贴的女人老师，心里的石头落了地。我礼貌的说:老师早上好！她转过身，轻声说:早上好！她脸上的一角充满了笑容。她就是幽默风趣的陶老师。下面是我给大家带来的五篇关于我的启蒙 老师的短文，供大家参考。希望能帮到你！我的启蒙 老师当我在舞台上舞姿优美，当我的舞蹈表演获奖时，我会深深感谢我的舞蹈启蒙 老师孟老师。

还记得有一年，因为转不动前轴，我想退出这个班。孟老师听说了就来找我聊聊。老师听了我的话，我说:“孩子，练舞很辛苦，一两个动作不常见。努力用心练就好了。老师我相信你能做到。”听了老师，我好像又有了希望，于是对老师“-1/，或者你可以课后帮我多练习。”从那堂课开始，我就开始大力练习这个动作，摔了一跤，流了血，我还在继续练习。

很多人都写过作文，无论是在学校还是在社会上。写作是人们将储存在记忆中的相关知识、经验和思想以书面形式表达出来的一种叙事方式。那么，如何写作文呢？以下是我启蒙 老师四年级作文400字(精选10篇)，仅供参考。让我们看一看。我的启蒙 老师四年级作文1郭老师，虽然不是我们的班主任，但她是我们的语文老师，穿着很朴素大方，像个职场精英。

她明亮的眼睛常常让我们陶醉，甚至她的声音也似乎有魔力，让我们陷入其中。“在人生的道路上，有许多成长的烦恼”郭老师谈到，告诉我们有许多成长的烦恼。可能是一支笔造成的；也可能是一个眼神造成的，甚至是无缘无故的，心里有了烦恼。经常听郭老师说这样对知识的迷恋，对学习无用，对生活却极其实用。经常在同学齐声喊“上课”的时候突然惊醒。

入学那天，妈妈领着我早早不安地站在教室门口。虽然早就和客户约定好了，但我妈还是显得很小心。毕竟这是初一的下期，正常录取时间早就过了。像我，是从下一期开始学的，连转学生都不是。说好先入学一个学期，明年9月正式入学第一年入学。教室在老祠堂，正门朝南进来，正对着方形天井，很脏，除了地上的纸屑，还有岁月酝酿的尿味。

我紧紧抓住教室的门框，向后一缩，弓着我妈直直的进了院子，踩在尿骚味上。我妈妈生气地打了我一巴掌。我想哭，想尿尿。这时，耳边突然传来一声轻柔的外地口音:很轻，就在眼前，却又仿佛在很远的地方；很软，像麦芽糖入口即化。又甜又甜丝丝，甜到心里。我不记得她当时说了什么，但是我觉得好平和好亲切。那时，所有的紧张都消失了，我只是看着她，没有眨眼。

mine 启蒙...此处省略6000万字。如果说父母教会了我们迈出人生的第一步，那么老师教会了我们迈出人生的第一步。是他(她)带我们从懵懂走向成熟；是他(她)让我们从无知中学习；也是他(刘老师在这次夏季奥运营中一直鼓励我。我第一次考了40分，第二次考了53分。老师我说很好，比其他同学好多了。

期末考试，我终于考了82分！我太高兴了！正是这种鼓励，让我不再上课开小差，成绩越来越好。对学习的兴趣越来越大，整个夏令营期间，前几节课总是注意力不集中，总是东张西望，开小差。在刘老师的鼓励下，我开始上课专心听讲，敢于大胆发言，被老师赞。最后一节课，老师分发试卷和奖品，老师读到名字，发试卷的时候，心里感觉有15个水桶。