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1，初二作文 雨中很半命题作文

雨中漫步在雨中漫步我感到很快乐因为在这蒙蒙的细雨里给人许多无限的遐思在雨中漫步我感到很浪漫因为在这漫步期间我和我的伙伴同打一把伞在雨中漫步我感到很愉快不知为什么好像我把所有不高兴的事情全都抛到脑后在雨中漫步我感到很舒畅因为我边打着伞边向伙伴诉说自己的苦衷......在雨中漫步人人觉得都很快乐在雨中漫步大人小孩们都洋溢着笑脸我爱雨天！我爱在雨中漫步！

初二作文 雨中很半命题作文

2，吧雨天和语文相结合的作文跪求

直接以雨天为话题……例如：开头，有些人喜欢雨天，有些人对它很烦。但是对于我来说……然后慢慢结合你的看法，雨天对于什么工作的人喜欢，什么工作的人不喜欢……慢慢容易自己的想法。结尾收关，你发表自己的意思。多用着修辞手法。分数会很高。亲，满意给分，谢谢……
雨中漫步
运用修辞手法级运用 就可以了

吧雨天和语文相结合的作文跪求

3，续写作文急需

写就不帮你写了，就有个建议。 你可以把这当做梦境来写。 比如梦中，你发现那只老鼠嘲笑你来着，它好象跟你说：呵呵 ，不会写作业了吧，考试不及格了吧，回头父母责备你了吧之类的，很多，多写点心里活动，然后在心里跟那个老鼠对话。 最后可以回到现实中，发现你写作业的时候睡着了。然后为了那个梦境不是真是的，你要抓紧写完作业。
题目：雨中漫步内容：由雨开始展望像春雨贵如油，万物生长啦雨洗涤心灵的尘垢啦都可以
这是个开放性的话题作文，很好写，随便你写吧

续写作文急需

4，有的有的有的还有的写一篇作文

喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步,喜欢在油亮 的小路上独行.喜欢小雨拂面那种清新、自然的 感受；喜欢那清凉的世界,那个不受任何玷污的 世界；喜欢在小雨中感受它的清爽,它的净洁； 喜欢在那样的环境中思考问题.然而,一切在那天有了转变.雨下得不算小,我望望外面泥泞的路,就是 不想出去.那雨声却一直回荡在我身边,雨的清凉浸透 了我的全身,它诱惑着我.我裹得严严实实地走 进雨地.温度确实下降了不少,不时地感到一丝 丝凉意.一时间,不禁有些厌烦起雨来,心情也 随之冷了下来.猛然间,我发现雨中有两个人影,那分明是 一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲.她俩 合撑一把伞,母亲拼命地将伞向孩子那一边歪, 自己的另一肩却早已湿透了,她却全然不顾.那 孩子多么幸福!我心中暖和了一些.走着走着,看见前面一片汪洋似的水——也 许有些夸张,然而那片水的面积确实不小.我在 远处看见了那片闪着光亮的地方,担心如何才能 过去.到了跟前低头一看,那水中不知是谁码放 了几块砖头.距离适中,正好引人过.我惊喜万 分!

5，漫步秋雨中作文700字

那场秋雨是关于秋雨的作文，窗外，秋雨，哗啦啦的下着。从早到晚，不停。从前两天开始，天空便布满了的阴云，黑压压的一片，压得人心中直闷得慌。更多关于秋雨的作文尽在巨人作文网。 窗外，秋雨，哗啦啦的下着。从早到晚，不停。从前两天开始，天空便布满了的阴云，黑压压的一片，压得人心中直闷得慌。不过如今，那雨便不在受到任何束缚，肆无忌惮的从空中飞舞落下。雨点淅淅沥沥的落下来拥抱大地。片刻之后，我眼中的世界便全都是它了。将这个世界笼罩在一片朦胧幽暗中。秋雨，南方的秋雨。 南方的雨不比故乡，这里的雨缠绵悠长，往往一下就是一天一夜。潮湿的空气令我感到浑身不舒服，凄寒的冷雨令我感到瑟瑟发抖。故乡的不同，故乡的雨来的快，去的也快。往往是来了一阵雷光电闪之后，一场倾盆大雨迅速的征服这个世界。要下就下个痛快，豆大的雨点冲击这大地，和着狂风与雷电，奔放不羁的自然之力，震撼着我们的心灵。有时候尝试去接近它，去感受它，先是雨水模糊你的双眼，打湿你身上的衣服，然后雨水便穿过你的衣裳与你的每个细胞接触，感受那种冲击、冰冷的快感。这让我想起了我初中时候，骑着自行车，披着雨衣，在一个大雨天去上学的曾经。模糊的双眼，湿透的衣服，没过脚的积水。我在那里艰难的骑着自行车，在大雨中，征服世界的大雨中。这才是家乡的雨啊，北方的雨，豪爽奔放…… 撑着一把伞，漫步在这秋雨中，凄寒，阴冷。持续了一整天的雨，你还不想停止吗？莫非你跟我一样，有着说不完的愁怨哀伤？将手伸出伞外，触摸着这细雨……这雨总会勾起人的愁思，就像看到天刚放晴时心情便格外开朗一样。潇潇的冷雨带我回到故乡，带我回到童年，又迅速将我拉回现实。无数的回忆袭向我的脑海，无数愁思扣动我的心弦。对遥远故乡的思念，对儿时伙伴的思念；对如今的彷徨迷离感到忧伤难过，对未来前途感到迷茫痛苦。似乎所有的愁绪都会被这秋雨引出，被这沉闷的气息压抑的喘不过气来。深深的呼出一口气，让我压抑的神经得到轻松一下。 收起伞，站在屋檐下，凝望着这秋雨……
“滴答，滴答”雨下起来了。这，是秋天的第一场雨。我知道，秋天的雨如琴声一样美，我漫步在秋雨中，享受着美丽而多变的秋天、、、、秋雨是美丽的。在秋雨中，一株野菊花正在开放。在秋雨的呼唤中，野菊花努力地绽放开来，露出金黄的笑脸。一阵秋雨过后，野菊花并没有被压倒，反而开得更加挺拔。坚毅的野菊花，此刻，和秋雨一样美丽。秋雨是一幅画。秋雨中的事物，个个都是主角。我猛然看到这样的一幅画面：农田里的农民不顾下着雨，仍在忙碌地收割者着庄稼，脸上写满了喜悦。旁边，树上的鸟儿正在赶紧做窝衔泥，眼神里坚定的信念，仿佛在说：“快、快！再快点！我的孩子需要我！！！”这幅画每天都在变，变得新，变得奇，变得我目不暇接，变得我梦幻般的迷离、、、、、、秋雨还是多变的。“滴滴、、、、、、”风提着裙子姗姗来临时，去秋雨迈着轻盈的步伐，一蹦一跳地向我们走来。此时的秋雨，是一个天真、活泼的小女孩。当秋雨变得为深沉的“咚咚咚”时，我知道，此刻的秋雨，是一位老奶奶，慈爱的抚摸着调皮男孩的头。当雨声是“叮咚”时，这是秋雨变成了爸爸、妈妈，在教悔做错事的孩子。此时此刻的秋雨拥有一张严肃的脸。漫步在秋雨中，我仿佛看见了无数美丽动人的画面；仿佛听见了家人们的轻轻滴叮咛；又仿佛回想起许多宁人感动的故事、、、、、

6，走在雨中 作文 600字

没有星空的夜晚，是因为天阴了；没有微笑的回报，是因为我们付出的太少；没有眼泪的人生，是因为我们没有深刻的去体验现实。 　　背上书包，在夜中出发，伴着雨滴，不再孤单，我想我们的生活过于悲哀，我愿我们的生活无限精彩。 　　街道在雨中显得幽长，空旷，像无人问津的小孩，独自享受着寂寞的空灵，夜，很静，只能听见雨水打地的声响。 　　天哭泣了，是否我也应该流泪，流泪？ 　　我只想漂流，走向远方，没有目标，没有方向，只是跟着自己那微不足道的感觉流浪，流浪远方。 　　没有打伞的感觉很好，任雨滴滴落在温暖的脸旁，在潮湿中寻找沙漠！ 　　雨，只是下着，下着，不知是天激动的泪水，还是悲伤的眼泪，或许吧！只有我独自去体会，体会我与你的心情。 　　衣服，书包，鞋子都已湿透，可我还是走着走着，我想逃，逃离现实，我想跑，跑向另一个世界，不知它是否存在，是否会接纳我，是否？我不明白，不明白，不！ 　　想放纵自己，去拼，去闯，可却没有资本，没有。这样的去拼，注定会失败，是否失败后还能再站起来，已是一个未知数。 　　望着雨滴想，不要付出太多，收获也就会少，可面对他人的付出，自己却必须给他人创造收获，必须！ 　　不知雨过后，天是否会晴，我不希望天晴，不希望，因为我讨厌太阳，那要耀眼的光照的我心烦。 　　阳光总在风雨后，乌云上有晴空，或许吧！这只是自然，我无权去改变它，我权利！不是吗？ 　　路灯将雨珠照的发亮，但却只是那一刹那，便落之于地，路上有形形色色的五彩池，很美，很美！ 　　路人们都急急得往回走，无人闲得来欣赏这来自自然的赠礼--来自天的泪水。 　　背着自己已有水的书包，游荡在荒野般的马路，无助！ 　　是现实将我们改变，是梦幻依旧支撑我们走下去，面对无奈的现实，心中现出座座冰山，冰冷，拒人以千里之外。 　　回想那雨前的冷月，诱人，却又不可接近。 　　多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！ 　　城市的各个角落都是那样的凄凉，令人颤抖，少数的几辆Text似幽灵般地游荡，车灯照亮了黑暗中的虚伪！ 　　一个人独自徘徊于街头，是否很浪漫？ 　　一个人的浪漫才是真正的浪漫！ 　　不希望雨停，因为当它停的时候，我还得无奈的回到现实，那个不怎么真实的世界，令我厌恶。 　　放慢脚步，去感受雨的忧愁： 　　开放大脑，让欢乐与笑声结合。 　　雨，淅淅沥沥地下着，下着，不知什么时候会停。 　　曾记得自己写过一篇关于雨天的诗歌，朋友说有些悲哀，或许吧！我不认为，因为我总是无能将开心的事情用笔记录下来，不知这样的文字是不是很失败？ 　　独自感受孤独，独自放飞心灵，独自！ 　　总之，一个人的感受也很好，有快乐自己享受，有痛苦自己承担，不是吗？只是一个人的路不好走，但却使我们学会坚强。 　　小草是热爱雨的，它给了它滋润，给了它生存的能源。 　　沙漠是厌恶雨的，因为雨打湿了它的身体，使它浑身不自在，其实这和人没什么俩样，有人讨厌雨，说它太伤感，有人喜欢雨，说它带给人以回忆。 　　我喜欢雨，因为在雨中我找到了自己，却又好像迷失了方向。 　　再走走吧，不想回家，不想回到现实，可笑！其实我一直都活在现实中，只是自己的大脑不想去承认罢了。 　　快乐与悲伤齐涌心头，泪水禁不住的流，脸上湿湿的，可我却分不清是雨水还是眼泪！ 　　抬头看夜空，很黑，很远，很深，很大，找不着边际。 　　雨越来越小了，很不爽，不爽！ 　　在雨中我们找到自己，在雨后我们追求梦想，愿我们的梦能如彩虹一般出现在雨后的天空！ 　　漫步雨中，我们不再孤单，不再伤感，不再无助，因为我们还有梦，因为明天的路还要走，相信我们的生活会更精彩，相信！

7，我要一篇600字的优秀作文要中考的急急急

<> 我喜欢在春天的雨中漫步，凉凉的雨点打在我的脸上，冰丝丝的，凉爽舒适。低头看那刚破土而出的嫩绿色小草，在雨水的滋润中慢慢成长，抬头看着高大的树，在雨水的冲洗下健壮、饱满。 我喜欢夏日的河流，在树荫下婉约动人。树影在碧波粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色，水面在阳光的照耀下，蓝莹莹地闪烁着，像无数光彩夺目的宝石。 我喜欢秋季金红色的落叶。在公园里，在街道上，随处可见，黄橙橙红艳艳的颜色讨人喜欢。我还要赞美它，没掉落的老叶，哪来嫩绿的新叶？ 我喜欢冬天的原野，白色的天地。冬天的原野一马平川，白茫茫一片，放眼一看，完全没有边际，只有与天相接之处，掠过几片丝丝缕缕的白云。 我喜欢山。像巨人一样的山，经过风吹雨打、严寒酷暑而从不倒下的山，它像个年青力壮的小伙子，凭着坚定的决心，屹立在天边，一动不动。 我喜欢风。当风轻柔的拂过我的脸颊，像慈爱的母亲用手抚摸着我。当风吹过，小草、花儿、小河、绿树它们就睁开了眼睛，欢声笑语乐不可支。 我喜欢美丽的星空。寂静的夜晚坐在院子里，抬头望星空，蓝黑色的夜幕中皓月当空，黄灿灿的，闪烁的繁星撒满天穹，可爱的小星星眨着水灵灵的大眼，亮晶晶的。不知是谁衬托谁，总之，漂亮极了。 我喜欢我还没认识的朋友。喜欢面向黄土背朝天勤劳而又踏实的农民伯伯；喜欢为人们服务的售货员阿姨；还喜欢为民除害的警察叔叔；喜欢全国各地的同龄人...... 我喜欢过“中秋节”。和家人一起吃饭，品月饼，赏月亮，一家人有说有笑，边玩边吃，有趣极了。一大家子人在一起，无比亲切，温暖、甜蜜的感觉从心底油然而生。 还喜欢绘画。拿起手中的画笔，画出鲜艳的花朵、金灿灿的太阳、鸣声上下的小鸟，画出生活的美好、未来的向往、世界的精彩。每当一幅画完成，我心里就有一种成就感。 我喜欢大自然，我喜欢生活，我相信这些喜欢能让我心情愉悦，做一个乐观向上的人！
我拥有，我快乐 ① 快乐是失落时的一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时的一句安慰话；快乐是大手牵小手时的温暖。 ② 期末考试，数学失意。看着那张试卷，我真想抽自己的巴掌。我仿佛看见我跌进一个深渊，一个永远也没有尽头的深渊。周围笼罩着一层绝望和失落。但，一束阳光照亮了我，我感觉到自己在上升，一股力量驱使我前进，我蓦然回首，是老师！她的眼神里是希望和鼓励。顿时，绝望失落远离了我。老师的快乐感染了我。我庆幸拥有这样一个老师，让我重塑自信。 ③ 同学之间闹了一点小矛盾。事情小，却被天性敏感的我无限的被扩大，到最后，就成了大家都针对我。房间里空荡荡的，就像我的心一样空荡荡。世界上为什么会有“悲伤”这个词，我一遍遍的问自己。我不可抑制地流下了眼泪，冰凉凉地顺着我的脸颊流下去。我不是一个惹人疼的子，从小都不是。我选择了孤单，只有孤单是我的好朋友，和朋友闹了一点小摩擦时，也只有孤单一个人陪伴我“你为什么要这样？”我抬起被泪水浸湿的脸，是妈妈。“又是和同学闹了小矛盾吧？你们是朋友，朋友需要互相谅解，懂吗 ” “ 嗯。”第二天，我主动向同学说了对不起，我们又重归于好了。我庆幸拥有这样的妈妈，没有她也许我还是一个孤单的孩子，也许我不会快乐起来。 ④ 十字路口，陌生的人，陌生的路，陌生的地方。前方是路，后面也是路，但我该怎么办？爸爸粗糙的大手握住了我的小手。一如既往的温暖，一如既往的放心。人生之路需要你陪我，我快乐，我高兴。我庆幸拥有爸爸，是他让我做一个不会迷路的小孩。 ⑤ 我庆幸拥有这样的生活，我真的很想大声地说：“我真的很爱这种生活，我真的为拥有这种生活而感到骄傲，快乐！ ” 快乐是失落时的一个鼓励的眼神；快乐是哭泣时的一句安慰话；快乐是大手牵小手时的温暖。 第二部分每段的结尾 材料的选择 老师寄语 其实我们每个同学都有写好作文的潜力，关键在于我们在写作之前、之中要好好动动脑筋，多斟酌，反复推敲多修改，只要坚持下去，相信每个同学的作文水平都会提高的。 我拥有，我快乐 我拥有的很少，却也拥有的很多，所以我快乐！ 我本身没有过人的天赋，超人的才能，然而我却拥有一群好朋友，那里藏着一个东西叫感动。 也许是青春期作祟吧？我有了一些叛逆和多愁善感，所以太容易哭泣。那一次不知道为什么？我又流泪了，于是我无心听讲，把自己放在痛苦里酝酿。后来，下课了，同学们都吵吵闹闹的四处游逛。不知多久，我发现身后有一个人一直跟随着我，是她，我的一位好朋友，也许是因为心情太糟的缘故吧？我故意甩开她，可是她并没有因为我的反感而离开我。终于我累了，找到一块草地坐下来，可是她却把手伸给了我，把我拉了起来。只见她不知从哪儿找到一个塑料袋，轻轻地展开抹平，小心地垫在草地上，我毫不客气地坐下了，而她却站在身边陪着我。

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