钳工实训报告

实训报告表示包括实训目的、实训环境、实训原理、。实训 报告主要用于加深学生对知识和技能的理解和认识。大学生车工实训 报告 1。实习目的(1)简要了解车床的工作原理和工作方式。(二)学会车床的正确使用方法，并能正确使用一种工件加工方法。二、车床准备知识(一)车床安全知识1。上班穿工作服，女生戴工作帽，把长的拉进帽子里。

3、工件和车刀要夹紧牢固，以免工件和车刀飞出伤人。4、工件旋转时，不准测量工件。5.工件装好后，三爪扳手一定要拆下来方便，以免不小心启动车床，以免扳手飞出伤人。6、不准上班，坚守岗位。(二)车工理论知识1。车工:操作车床，在车床上加工机械产品的工人。2.什么是转弯？它是利用工件的旋转运动和刀具的进给运动力来改变工件毛坯的尺寸和形状的一种冷加工车削方法。

虽然大家都同意锯圆钢是一件很漫长的事情，但时间还是像那把高速锯一样跑得飞快。转眼一周钳工 实训已经离我们远去。除了留恋之外，仔细“品味”了一番，真的收获了不少经验和感悟。幸运的是，还有互相帮助的友谊。毛主席曾经说过，“自己动手，丰衣足食”。确实如此。就算老师讲的再好再透彻，就算他们满嘴的炒作，我们也不如自己亲自上阵，磨刀霍霍。

以锯圆钢为例。我们只是发现它和锯木头有些不同。不像锯木头，我们可以为所欲为。但这不一样。我们应该按照一定的范围来估计saw，以减少误差。毕竟你是做零件的。大家都学过物理，总会听到“公差范围内”这句话。必须在误差允许的范围内，否则，你辛辛苦苦流下的汗水就白费了，不合格，甚至是浪费。

钳工实训:通过这个钳工 报告，告诉老师我们实习的过程和体会。实习目的:钳工以手工操作为主，使用各种工具完成零件的加工、装配和修理。与机械加工相比，劳动强度过高，生产效率低，但能完成机械加工不便或难以完成的工作，且设备简单，因此仍是机械制造和修理中不可缺少的重要工种。钳工实习是一门基础实践课程。

是非机械相关专业教学计划中重要的实践教学环节。对于我们机械专业的学生来说，钳工实践有助于我们掌握锯、铣、钻、简单装配的基本技能，掌握钳工工艺理论的基础知识和相关仪器的使用。练习目的1。懂。2.了解划线、锯切、锉削、钻孔、攻丝和攻丝的方法和应用；3.了解刮削方法及应用；4.了解钻机的组成、运动和使用；5.了解铰孔、铰孔和扩孔的方法；6.了解机械零件装配的基本知识；7.了解钳工安全技术和简单的生产经济分析。

上面那个人抄袭了别人。不要给他加分。给我就是。这一周的实训让我对生产车间的现实生活和电气有了一点了解，让我锻炼了身体，巩固了之前的知识，提高了动手能力，培养了团队协作和小组合作的能力。电工实训一周紧张有序的工作让我们有了车间实习的经历。这次实训是依次模拟考核实际情况，用的电压是220伏到380伏，所以对我们要求很高。否则，会有触电和烧毁仪器的危险。实训开学前，老师告诉我们，安全第一，不可大意，接通电源再检查一遍。

钳工作为机械加工中唯一的手工作业，在高职院校机电、汽车等专业的教学中占有重要地位实训。在以前的实训教学中，往往注重学生的实际操作，而忽略了过程分析能力。没有科学合理的工艺，很难又好又快地加工出合格的零件。只有让学生通过实际操作训练，把科学合理的工艺流程有机地结合起来，再深化总结，

以钳工 filing燕尾台零件为例(零件图如图1)，详细分析了该零件最科学合理的加工工艺。图1(1)检查毛坯，尺寸为45mm×41mm，有加工余量，足够加工，如图2所示。(2)锉平两个相邻的基准面，以确保基准面相互垂直并与大端面垂直，(3)基于两个基准面，画出22.5毫米和20.5毫米的线..在两条线的相交处打一个打样孔。(4)用φ7.8毫米钻头钻孔。