电功率教案,三、教学难点:传输电路中电功率转化及电损耗计算

教学难点:传输电路中电功率的换算和电气损耗的计算。教材在“电功和电功率”一节中，根据功与能的关系，从电能的转化引入了电功的概念，然后根据静电功的知识和电流与电荷的关系，得出了电功的计算公式，可以在教学中引导学生讨论电器中的能量转化，有助于学生理解电功的物理意义:1。

高一物理第一册要求1《运动速度的描述——速度》教案 [1]教学准备教学目标1。知识目标1。理解速度的概念。知道速度是表示运动速度的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。2.了解平均速度，知道瞬时速度的概念。3、知道速度和速度及其区别。二、能力目标1。物理学中常用比值定义法。学生在学生过程中掌握用数学工具描述物理量之间关系的方法。

第三，德育的目标是把思维从简单的问题逐步向复杂的方向移动，培养学生对事物规律的认识，从简单到复杂。平均速度和瞬时速度的概念及其区别是教学中的重点。教学难点是如何由平均速度推导出瞬时速度。教学工具教学课件教学过程1。比较运动速度的方法1。距离越短，运动越快。比如雅典奥运会110米栏，谁先跑到终点，也就是谁用的时间最少，谁就是最快的。中国运动员刘翔用了最少的时间获得了金牌。

一个优秀的老师去了大都会教案去编教案有利于准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。以下是我整理的《高中数学6篇范文精选教案模板》，仅供大家参考。欢迎阅读本文。第一部分:高中数学教案模板范文精选教学目标:1。通过对生活中最优化问题的学习，了解导数在解决实际问题中的作用，促进学生充分认识数学的科学价值、应用价值和文化价值。

教学重点:如何建立实际问题的目标函数是教学的重点和难点。教学过程:1。问题情境问题1。用一根60厘米长的金属丝围成一个长方形。长宽是多少时，面积最大？问题2:将100cm长的铁丝分成两段，每段用正方形围起来。如何划分才能使两个正方形的面积最小？问题3:做一个256L容积的方底无盖水箱，它的高度是多少，什么时候最省料？第二，新课程中导数的引入在现实生活中有着广泛的应用。利用求导数最大值的方法，可以发现现实生活中的一些最大值问题。

教学目标1。知识和技能。根据实验探索得到的电流、电压、电阻的关系，可以得到欧姆定律。2.理解欧姆定律，记住欧姆定律的公式，利用欧姆定律进行简单计算。3.根据串联电路的电压电流定律，由欧姆定律可以得到串联电路的电阻定律。二、流程和方法1。通过实验探究欧姆定律，培养学生的分析和概括能力。2.通过利用欧姆定律的计算，学习解决电学计算问题的一般方法，培养学生的逻辑思维能力。

3.情感、态度、价值观通过了解科学家发明、发现的过程，可以学习科学家追求真理的伟大精神和科学态度，激发学生努力学习的热情和献身科学的热情。教学重点:欧姆定律及其应用。教学难点:正确理解欧姆定律。教学过程1。导入新课同学们一定还记得上节课我们的探究实验，以及各组的探究结论。你能再说一遍吗？电压越大，电流越大；电阻越大，电流越小。