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2.用脚体会快乐游戏。快乐大本营很多手脚游戏，分工是什么？有小党游戏，2，心理学:孩子在用脚取乐游戏，三脚两只手的五个人游戏是什么游戏名称:看你能不能做到游戏规则:每队5个人，按照给出的指令互相配合，每个动作必须定格三秒钟才算成功，完成所有规定动作时间最短的队获胜。

作为一名教学工作者，我们通常需要使用教案来辅助教学，而编写教案有利于我们科学合理地控制课堂时间。来参考一下教案是怎么写的！以下是我的小班主题活动教案，仅供参考。欢迎阅读。小班主题活动小脚教案1活动目标:1。知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用途。2.用脚体会快乐游戏。3.愿意大胆尝试，与同行分享经验。

5.探索和发现生活中的多样性和特点。活动重点难点:重点:初步了解脚的用途。难点:探脚技巧的初步学习。活动准备:1。材料:各种玩具、磁带、录音机、“找朋友”的小脚印。2.心理学:孩子在体验用脚的快乐游戏。活动流程:1。毕娅:1。游戏:《碧雅》(几次)(1)胖雅，瘦雅，把脚伸出来。(2)胖丫丫，瘦丫丫，找个比丫丫的朋友。

作为一个教书育人、迷惑他人的教育工作者，写好教案是必不可少的，教案有助于教学活动的顺利有效开展。那么你知道如何写一份正式的教案吗？下面是小脚大班教案，我给你整理的。希望对你有帮助。小脚大班教案1活动目标:1。根据小脚十个脚趾“由矮到高，由高到矮”的形象特点，学会创作富有想象力的画。2.在活动中发展孩子的发散思维和绘画创作能力。

4.活动结束后，引导孩子将绘画材料分类，养成良好的习惯。5.感受作品的美。活动重点和难点:学习小脚十趾“由矮到高，由高到矮”的形象特征，创作富有想象力的画作。能大胆地、创造性地“借形想象”创作，用色彩和图案丰富画面。活动准备:“小脚丫”PPT、白纸、油性笔、蜡笔活动流程:首先，兴趣导入老师展示图片，提问，引出小脚丫。

作为一个有良心的人民教师，是可以用教案的。通过教案的编写，可以更好地根据具体情况对教学过程进行适当的、必要的调整。教案怎么写才能更好的发挥作用？以下是我收集整理的小班教案《我的小脚》。欢迎分享。幼儿园小班教案《我的小脚丫》1活动目标:1。在活动中感受自己小脚丫的特点和特点，了解自己的小脚丫技能。2.对如何保护脚有了初步的了解，养成勤洗脚的好习惯。

4.喜欢参与游戏并体验。活动准备:知识准备:请爸爸妈妈带领孩子在家学习如何正确脱袜子和穿袜子。材料准备:1。每人一块地毯。2.ppt课件，《快乐拍手歌》音乐，《给妈妈洗脚》广告视频。3.活动前一天请爸爸妈妈在家洗脚穿干净袜子。活动流程:1。了解你的小脚丫，感知它们的特点。1.介绍快乐拍手歌的节奏。2.了解你的小脚丫，感知它们的特点。

游戏 Name:看你能不能做到游戏 Rule:每队5人，按照给出的指令互相配合，每个动作必须停止三秒钟才算成功，用时最短完成所有规定动作的队获胜。快乐大本营很多手脚游戏。游戏 Yes“让我们看看你能不能做到”游戏规则:每队5人按照发出的指令互相配合，每个动作必须定格三秒钟才算成功，用时最短完成所有规定动作的队获胜。

合力吹气球通过分工合作完成任务。人数:每组限六人，场地:无道具:主持人为每组准备六个签名，上面写着:口；手(两个)；屁股；脚(两个气球)(每组一个)适合人群:所有人游戏方法:1。小组，不限于几个小组，但每个小组必须有六个人，2.主持人要求每组抽签。3.首先，画嘴的人必须在画手的两个人的帮助下吹气球(画嘴的人不能自己吹气球)。