中班相邻数教案

中班数学相邻数字接龙教案1教学目标:1。知道相邻数的概念，掌握5 相邻数内每个数的个数，中班数学活动相邻你的朋友在哪里教案幼儿园优秀中班数学教案:相邻，中班Math教案:相邻Number是一个数学术语，意思是在从小到大排列的自然数中，一个数前后相邻的两个数是。

[#教案#引言]在寻求真理的长河中，只有学习，不断学习，勤于学习，创造性地学习，才能越过千山万水。我准备了以下教案，希望对你有帮助！活动目标1。学习相邻的数，了解相邻之间的关系。2.通过相邻 number的学习，我知道邻里之间应该互相帮助，养成团结他人、助人为乐的良好行为品质。3.引导孩子主动与材料互动，体验相邻 number的乐趣。

针对教学中的重点和难点，掌握相邻的个数，知道相邻的个数相差1。活动准备1。数字卡2。小动物家园卡活动流程1。老师介绍1。孩子们，我们每个孩子都会有邻居，那么告诉我们你们的邻居是谁？2.通过老师提问进入相邻号的学习。2.学习相邻计数1。老师展示1-10的数字卡，由孩子朗读。2.请看看孩子们。像我们的邻居一样，这些数字彼此相邻。那么他们都管谁，他们的邻居是谁呢？

作为一名优秀的人民教师，精心设计一份教案、教案，是教材和大纲与课堂教学的纽带和桥梁。应该怎么写教案？以下是幼儿园中班Math教案相邻我的朋友在哪里？希望对你有帮助。幼儿园中班数学教案相邻你的朋友在哪里？1活动目标:1。知道5 相邻以内的数字，找出5 -以内的数字。2.初步感知相邻两个数的数量关系:一多一少。

4.引导孩子主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。5.发展孩子的逻辑思维能力。活动准备:小动物图片5张，房子5间，数字卡1 ~ 5张。活动流程:一、开始部分:游戏“看数字，拍手。二、基础部分:1、小动物寻找邻居(1)通过兔子搬家到新家，初步感知“邻居”的概念。“老师:今天我们班来了一位小客人，我们表示欢迎(老师展示兔子)！老师:兔子刚搬了新家，住在3号楼。搬到新房子后，他有了两个新邻居。你知道什么是邻居吗？

幼儿园优秀中班Math教案:相邻你的朋友在哪里(相邻 number)老师:曲老师活动目标:1 .5以内学习。2.我喜欢和同龄人一起玩游戏。活动重点:学习5以内的数相邻两个，了解相邻两个数与或多或少1的关系。活动准备:幼儿掌握5以内的数列，两张5以内的大卡，幼儿绘本。活动流程:1。复习数字1~5。游戏“报几个名”。

老师报出号码，拿着相应号码牌的孩子举起号码牌，大声念出“我就是号码。”二、学习5以内的相邻的个数。1.理解“相邻”的意思。问:环顾每个孩子。坐在你旁边的两个孩子是谁？我们可以说XX和XX诗是我的相邻朋友。请告诉一些孩子谁是他们的相邻朋友。2.理解相邻号的含义。该号还有相邻的好友。想想相邻的好友数量。