金点子征集，商业合作征集金点子

本文目录一览

1，商业合作征集金点子
2，金点子征集
3，办学金点子征集
4，小学小发明创意金点子征集表怎么填
5，征求健康金点子急求
6，征集环保的金点子
7，金点子征集表怎么填

1，商业合作征集金点子

他逐家进行回访，你可要他交工作日志哦。到是你抽查不就行了。

商业合作征集金点子

2，金点子征集

SB.你不是很厉害么？怎么；连问问都用上了啊？

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金点子征集

3，办学金点子征集

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办学金点子征集

4，小学小发明创意金点子征集表怎么填

如果自己有什么好的创意或者好的产品改进想法就可以填，没有就填不了，如果硬要填，就只能胡编乱造一个了。

这个要自己花时间的，好的点子。大家不会告诉你的，不过你可以修改别人的，需要的可以去贝壳儿制作看看，再认真修改。

按照表格要求去填写基本信息，不许勾抹涂画，先打草稿准备好了再填正式表。简历或事迹部分详细填写，把所得成果写清楚，这是重点部分，也是加分部分，要认真对待这件事情。

5，征求健康金点子急求

　　一、合理膳食　　两句话即一、二、三、四、五，红、黄、绿、白、黑。“一”是每日一袋牛奶，对预防缺钙至关重要。“二”是每日碳水化合物250—350克，（主食6—8两）。“三”是每日进食3份高蛋白食品。“四”指4句话：有粗有细；不甜不咸；三四五顿（少量多餐）；七八分饱。“五”指每日摄取500克蔬菜及水果，对预防高血压及肿瘤至关重要。　　“红”是指每日可饮少量红葡萄酒50—100毫升。每日进食1至2个西红柿。“黄是指黄色蔬菜，如胡萝卜、红薯、南瓜等，以提高免疫力。“绿”是指绿茶及深绿色蔬菜，具有防感染、防肿瘤的作用。“白”是指燕麦粉或燕麦片。食燕麦对糖尿病患者效果更显著。“黑”是指黑木耳，有助于预防血栓。　　二、适量运动三五七　　“三”指每次步行30分钟3公里以上；“五”指每周至少有5次的运动时间；“七”指中等度运动，即运动到年龄加心率等于170。　　三、戒烟限酒　　以每日酒精量不超过15克为限。　　四、心理平衡　　只要做到心理平衡，就是掌握了健康的钥匙。　　一个人只有同时具备了这三个条件，才称的上是完全健康的人。　　1、躯体健康。指人在生物学方面的健康，即机体完整或功能完善。同时，还要有对健康障碍的预防和治疗的基本知识，能够对健康障碍及时采取合理的预防、治疗和康复措施。　　2、心理健康。指人的内心世界丰富充实，处事态度和谐安宁，与周围环境保持协调均衡。心理健康包括两层含义：一是自我人格完整，心理平衡，有较好的自控能力，有自知之明，能正确评价自己，并能及时发现并克服自己的缺点；二是有正确的人生目标，不断追求和进取，对未来充满信心。　　3、社会适应性良好。指一个人的外显行为和内在行为都能适应复杂的社会环境变化，能为他人所理解，为社会所接受，行为符合社会身份，与他人保持正常的人际关系。

6，征集环保的金点子

金点子一：我们所关注的环境问题：植物是地球最宝贵的财富，我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。一些生活中的木制易耗品也要注意恰当使用。我们认为可以改进的方法： 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。 3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。 4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。 5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。 6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 7、尽量不用一次性碗筷。 8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 9、不要用机械的方法破坏、损害树木。 10、多种植植物。 11、把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。 12、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。我们的改进方案所面临的问题： 1、大家没有重视对植物的保护。 2、用过的废纸没有恰当的去处。 3、同学们有大手大脚的坏习惯。金点子二：我们所关注的环境问题：水资源的紧缺我们认为可以改进的方法： 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。我们的改进方案所面临的问题： 1、等待二次使用的水平时放在哪里。金点子三：我们所关注的环境问题：电资源的节约使用我们认为可以改进的方法： 1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、离开房间后随手关灯。 3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。我们的改进方案所面临的问题：同学们有认识上的误区，认为只要我付得起电费，让自己舒服一点，多用点电有什么关系。金点子四：我们所关注的环境问题：塑料袋的使用我们认为可以改进的方法： 1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。 2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。我们的改进方案所面临的问题：大家图方便和美观，不愿意使用布袋或篮子。金点子五：我们所关注的环境问题：节约汽油，保护环境我们认为可以改进的方法： 1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。 2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。我们的改进方案所面临的问题： 1、学习太紧张，时间不多。 2、同学们有虚荣心，觉得家中有汽车接送才够档次，如果坐公交车有些丢人。

7，金点子征集表怎么填

迎世博，金点子金点子一：我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。可以改进的方法： 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 3、尽量不用一次性碗筷。 4、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 5、不要用机械的方法破坏、损害树木。 6、多种植物。 7、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。金点子二：水资源的紧缺可以改进的方法： 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。金点子三：电资源的节约使用可以改进的方法： 1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、离开房间后随手关灯。 3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。金点子四：塑料袋的使用我们认为可以改进的方法： 1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。 2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、买菜...迎世博，金点子金点子一：我们学生的用纸浪费现象很严重，造纸的原料很多都来自于植物，会导致对生态平衡的破坏。可以改进的方法： 1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本， 2、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。 3、尽量不用一次性碗筷。 4、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。 5、不要用机械的方法破坏、损害树木。 6、多种植物。 7、和日本人一样，珍爱自己国家的每一棵树，用法律来规范人们的保护意识。金点子二：水资源的紧缺可以改进的方法： 1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。 2、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。 3、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。 4、洗澡时，将开头空房的冷水积蓄起来，可以洗衣服或别的用场。金点子三：电资源的节约使用可以改进的方法： 1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。 2、离开房间后随手关灯。 3、同一个房间，在采光情况良好的情况下，不用开两盏灯。金点子四：塑料袋的使用我们认为可以改进的方法： 1、不随便扔塑料袋，对大自然有害。 2、超市里的塑料袋可以当垃圾袋。 3、买菜时少要塑料袋，或自备布袋或篮子。金点子五：节约汽油，保护环境我们认为可以改进的方法： 1、能坐公交车上下学的，就不用专车接送。 2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。既环保又锻炼身体。

填一个小创意就行

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