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1，四六级英语证书

四六级英语证书是指参加教育部主办、教育部教育考试院主持和实施的一项大规模标准化全国大学英语四、六级考试(CET)，成绩合格后获得的证书。如何获得四六级英语证书1、网上查询电子版通过英语四六级考试后，在规定时间内（一般成绩出后一个月左右），英语四六级证书的电子版可以在中国教育考试网进行查询，考生输入自己的姓名、身份证号就可以进行查询，考生可免费下载电子成绩报告单。该报告单与证书具有同等效力。2、定点查询纸质版考点附近会设置相应的证书或成绩通知单发放定点，作为四六级证书发放的固定位置。四六级证书发布后，考生可去定点领取自己的准考证，学生凭身份证可领取四六级证书。不过现在英语四六级已经取消发放四六级证书，改为四六级成绩通知单。因此英语四六级考试是没有证书的，只有一张成绩单。凡考试成绩在220分以上的考生，由知高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。成绩单上面不仅有总分，还报道考试各大部分的考试分数。只有分数，没有等级之分，更没有写着什么通过的字样。成绩单就是你的分数证明。

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2，英语六级证书全称是什么

又称CET-6，全称为“College English Test-6”考试对象限制在普通高校内部四年制或以上根据教育大纲修完大学英语六级课程的本科生;且参加大学英语四级考试成绩达到425分以上(含425分)，才能报考大学英语六级考试。同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试。从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。大学英语六级考试（CET-6）就是根据这一规定而设计的。考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲所确定的各项目标。这种考试属于尺度相关常模参照性考试（criterion-related norm-referenced test），即以教学大纲为考试的依据，但同时又反映考生总体的正态分布情况。教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力、一定的听的能力（理工科适用的大纲还规定一定的译的能力）以及初步的写和说的能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高英语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，同时也考核学生对词语用法和语法结构的掌握程度。

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3，英语六级有证书吗

英语四六级从2005年开始就不提供证书了，领到的都是成绩报告单！自2005年6月考试（试点）起，四、六级考试成绩将采用满分为710分的计分体制，不设立及格线；成绩报导方式由考试合格证书改为成绩报告单，即考后向每位考生发放成绩报告单，报导内容包括：总分、单项分等。005年的四六级考试之所以改革，主要原因是：很多用人单位把四六级证书作为社会就业的重要标尺，四六级考试为教学服务的功能，在多种因素的影响下反而被淡化和弱化，这显然跟设计四六级考试的初衷是背道而驰的。教育部门非常不提倡这种做法，他们想通过改变四六级成绩报导方式降低四六级考试的高社会关注度。不再颁发合格证书。因为“合格不合格是由用人单位和学校自己来认为什么是合格的。”学校有各种各样的水平，用人单位也各有各的要求。同时，教育部也重申，四、六级考试成绩和学位毕业证书挂钩，是教育部从来没有要求过的。这是各个大学自己决定的事情。扩展资料：英语六级的作用1、大学英语六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。由于大学英语六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。因此，一些独特的教学法开始产生，例如新东方六级培训，分项授课，讲解考试技巧和方法，普受好评。3、 由于大学英语六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。4、大学英语六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。参考资料来源：百度百科- 大学英语六级考试

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