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1，初中生的地理手抄报内容应该写些什么

1，如何学习地理 2，世界的地理风光 3，世界的地理问题 4，有关地理的小笑话 5，自己学习地理的箴言

初中生的地理手抄报内容应该写些什么

2，办地理手抄报的内容有哪些高一的

我现在是高三..我觉得应该多一些天体方面的知识..你可以把太阳系的简图画好..然后配上一些说明文字..或者是温室气体..或者水污染..世界气候之类的话题呵呵..只要你用心
书上的内容

办地理手抄报的内容有哪些高一的

3，关于地理环境资源与生活为主题的手抄报里面要写什么内容呢

既然是关于地理、环境资源与生活为主题的手抄报，那么最密切的关键词应该是环境资源和生活，手抄报可围绕这两方面进行，而地理部分则可以在环境资源中介绍，比如说煤炭，你可以说煤炭的产地，并简单介绍一下为什么煤炭集中在此，然后在联系生活，大致就是这个样子了。

关于地理环境资源与生活为主题的手抄报里面要写什么内容呢

4，初一地理手抄报内容

画一个被污染得很严重的地球，然后在每个大洲大洋上写一些有关污染的文章（这个自己找）。
这这这这这种问题你就算了吧。地理书里有的是内容，设计版面的事你想想能在网上解决么？
字写大点。嘿嘿。我当时就这么办的

5，关于 世界真奇妙 的 地理 手抄报 的主要内容要写什么

你上初几？这个问题可以写很多，你可以写欧洲的，阿尔卑斯山，你上网找段资料，亚洲的马尔代夫，上网找段资料，。。。非洲的尼罗河金字塔东非大裂谷等等。。。。最好写课外的，别摘抄课本上的，老师就会喜欢。
先选一下手抄报的版式。然后可以根据几个大洲每个选一些趣味性结合知识性的文章，小题目什么的填上去。
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6，生活中的地理手抄报的内容一定要是生活中的拜托想几个题

1地震，地壳变化；2土地，作物，庄稼3平时生活中玩的，比如风筝，气球，可以引出 风 的知识4房屋的设计，太阳高度角5下雨，天气变化，气候等（望采纳！谢谢！）
你好！一年四季的变化，昼夜交替，时差，梅雨天气，冷暖锋，还有各地的水土条件，生长的农作物，各地的房屋建设都是根据太阳高度角来设计的，这些都是 还有很多很多。如果不够 请追问。打字不易，采纳哦！
甘肃6.6级地震

7，地理手抄报急需一些内容关注极地保护极地

让我们都来关注极地气候2007-04-09　　美丽的极光、如家常便饭的暴风雪，狗拉的雪橇，坚硬的午餐和帐篷……我们对极地的印象莫过于此。今年世界气象日的主题是“极地气象：认识全球影响”，把大家的目光引向极地。有人会说，极地美是美，但和普通人扯不上关系，大多数人这一生都不会到那个地方去，在电影里、电视里看看就行了。　　然而科学家们证实，极地和我们每个人都有关联,起码在气候上，极地环境的变化和全球气候息息相关。过去几十年，北极永久海冰在减少，冰川和冻土在融化。海冰收缩,可能导致严重的海洋生态变化，影响海洋哺乳动物，为无数海鸟、海豹和鲸鱼提供食物的磷虾会大量减少；如果二氧化碳含量比现在增加一倍，两极温度可能升高10度，全球某些地区出现干旱、飓风力量增加，频率也将提高，自然灾害加剧。更令人担忧的是，如果气温升高，导致两极地区冰雪大量融化，将使海平面升高，许多沿海城市、岛屿或低洼地区将面临海水上涨的威胁，甚至被海水吞没。　　还有一些科学家经过研究后发出警告，由于全球气温上升令北极冰层融化，被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日，像一系列的流行性感冒、小儿麻痹症和天花等病毒可能藏在冰块深处，目前人类对这些原始病毒没有抵抗能力，如果病毒复活，将导致全球陷入疫病恐慌，人类的生命受到严重威胁。　　极地环境的变化并非由于极地本身气候产生了变化，而是和全球气候变暖有直接关系。全球气候变暖，既有人为因素也有自然因素。人为因素和人类的生活方式有关，和我们每一个人有关。如果要减少大气中二氧化碳含量的剧增，人类就要改变目前的生活方式，例如减排二氧化碳；尽量使用风能、太阳能等可再生的清洁能源；在生产、生活的各个领域开展节能技术。像上下班乘公交车、骑自行车。推行各种电器的节能方法。不用人工过度加工和包装的物品，做好纸张的双面使用和有效回收，以此减少制造业的污染。最长远的，仍是要发起一场提倡简朴生活的运动，从我们每一个人做起，学会与自然和谐相处。 （本报记者 郭军）回到上一页 本文章不是本人写的，而是从网上下载来的
http://news.sohu.com/20090407/n263240493.shtml这条新闻行不行

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