飞翔的蒲公英,兔小贝儿歌飞翔的蒲公英

当北方的风无情地带走光秃秃的树枝上的几片残叶，就意味着寒冷已经从黑夜蔓延到了白天，吹散了所有残存的生机，将寒冷撒向城市的每一个角落，伺机毫无畏惧地将冷白之外的色彩一扫而光，走在路上不留一大片白的余地，仿佛整个城市都裸露在路人面前，望着灰蒙蒙的天空，偶尔有飞鸟掠过。站在枯叶上，除了自己的心跳和树叶破碎的声音，什么也听不到，于是我总是在穿梭的人群中，听到自己紧张的心跳随着自己远去的脚步一起落下，我的身影渐渐淹没在这巨大的空白中，单薄而渺小。

教学目标:1。正确、流利、有感情地朗读课文，并复述第二段。2.通过朗读理解课文内容，明白自己应该实事求是，不要被表面现象迷惑。教学过程:1。情况介绍1。上节课，我们认识了一个新朋友，他是(蒲公英)。秋天到了，蒲公英的种子离开了妈妈的怀抱，出发了！同学们，你们愿意带着蒲公英的种子去旅行吗？

你想飞到哪里？3.学生练习口语:我想飞到()因为()。(学生自由表达，老师对着镜头点评)2。课文精读(1)第二段1。我就知道你们的想法不一样，所以孙爷爷就出来提醒大家，如果老师来念孙爷爷，孩子们会想孙爷爷叫他们去哪里，不能去哪里。2.学生可以带着问题自由阅读第二段。

1，蒲公英那个美丽的精灵在天空中飞翔，像雪花一样消失在天空。2.一粒种子，一缕清风，可以创造辉煌蒲公英。3.蒲公英是我见过最多的。就连那些只会让人打喷嚏的毛绒绒的东西都被吹走了，但是蒲公英在空中轻盈地舞动，却能触碰到人们内心最柔软的地方。5.蒲公英的种子是靠风传播的，但这么小的力量也能茁壮成长。

谦逊地观察这个世界，无论谁想夺走它，他都不会反抗，更不会用荆棘和毒药来为别人辩护。这是对世界彻底的爱。7.蒲公英也有* * *生成，大块大块的-0在空中飞舞，像飞舞的雪花，像漂浮的云朵，联想大张旗鼓的来。8.风越长，飞得越远蒲公英无论多么遥远，多么荒凉，蒲公英都愿意留在那里，这是对世界无私的爱。9.蒲公英繁殖后代，

在我们的学习、工作、生活中，每个人都写过作文。你必须熟悉各种各样的作文。作文是通过文字表达一个主题的叙事方法。你知道怎样写一篇规范的作文吗？以下是我的蒲公英作文，是我收集整理的。欢迎大家借鉴，希望对你有帮助。蒲公英作文1清晨，晶莹的露珠滋润着大地，空气中弥漫着泥土的芬芳，蝴蝶拍打着翅膀，睡眼惺忪的花儿睁开了惺忪的眼睛。一阵微风吹过，蒲公英离开了妈妈的怀抱。

它羡慕薰衣草是一个大家庭，不像它自己那么孤独。像一朵白云，她漂浮着，看见了山谷中的野百合。百合花在风中开放，像一个害羞的女孩。它呈现了一首给百合姑娘的歌，羡慕百合有个固定的家，不像她自己那么无助。像一个泡泡，她荡来荡去，看到了Tanobe里的野花，散发出一种单纯的香味。它向小野花讲述自己的故事。它羡慕野花有悠闲的生活，不像居无定所。

蒲公英费散文蒲公英费散文1她从小就喜欢画画。爱得疯狂，爱得沉醉。或许是家庭环境吧。她小时候很活泼，随着年龄的增长，她变得越来越沉默寡言。自卑是一颗小小的种子。生根发芽。她在疏远我。寒冷是最好的养料，滋养着自卑之树。又到九月了。第一节美术课，我发现老师又变了。高个子，两只眼睛透过镜片，是一脸平静。

从此，她在美术课上认真听讲。后来，再后来，她还是没能把握住一切，终究还是那么胆小。老师给了她很多机会，因为怕她父母看到撕了，她刚放下作业，回到家就匆匆忙忙地画画。就在父母不在盯着我的时候，我悄悄掀起报纸的一角，画了一个故事塞在下面；只是，只是学生终究辜负了老师，以后再说。老师停止教她了，又是九月了。“美术课代表郝秀秀，”当时我推荐了我的班干部。